子供の心の雑草を刈りとるには

　
　子供にはすべて、自己独特の個性的方法に置いて表現する自由を与えなければならぬのであります。

しかし、子供の思想および活力を正しい方向にむけるように誘導してゆくことは教育者の役目であります。

教育とは圧迫ではなく、誘導であり、「引き出し」であります。

子供の欲望の中にはまだ整理されない雑草があることは認めなければなりません。

この雑草を刈りとるには、善きものを誘導することによって、

雑草が自然に枯れるような方法を撮るのがもっともよいのであります。

（中略）

　何よりも大切なのはみんなから喜ばれるような深切な行いをするように仕向けてあげることがいいのであります。

人から喜ばれる歓びを知ったならば、人は決して堕落するものではありません。

みんなから喜ばれますとその人が生長するのであります。

これは念波の感応の原理によるのでありまして、

人から「あの人がいるのでありがたい」と善念を送られますと、

われわれの魂の生長は人々の良き念波を栄養として生長するのでありますから、

人からありがたがられる事はその人自身が生長することになるのであります。

ですから子供の心の雑草をかりとるには、叱りつけないで、

良い行為をしたときに褒めるようにして「人から喜ばれる歓び」の快味を体験せしめてやるのがよいのであります。

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