反日勢力を斬る(2)

反日の中韓とそれに呼応する国内の反日メディアを斬る 安倍首相ガンバレ!

2009衆院選

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民主党では国が滅びる

日教組や共産党の反対で中止された全国学力テストが安倍政権政権のもとで一昨年43年ぶりに再開され、今年は3回目を迎えた。

日教組や共産党の反対理由は教育に競争原理を持ち込むなという他愛の無い理由である。
しかし、民主党は政権を取ったら大幅に見直すという。
「戦後レジームからの脱却」を目指して安倍元首相が着々と手を打って来たものを、民主党はサヨクの意向を汲んで後戻りさせようとしている。

中山成彬文部大臣(当時)は日教組の強い学校は学力が低いと主張し、学力テストがそれを証明したとした。
ところが、朝日新聞が日教組の組織率が高い県が必ずしも学力は低くないと反論した。
しかし、産経新聞が組織率が問題ではなくて、日教組が強い県は学力が低いとデータで証明した。

「日教組は癌」の診断下る(2008/10/8)

http://blogs.yahoo.co.jp/nipponko2007/25590205.html

反日TBSは後藤謙次が全国学力テストに否定的な発言をしてサヨク振りを発揮した。

TBS「総力報道 The News」(2009/8/27)

第3回目の全国学力テストの結果が出た。
          
         去年   今年
大阪 算数基礎  36位→ 28位
大分 国語基礎  44位→ 29位
山口 算数基礎  45位→ 26位

ナレーション
「ただ中学生では大阪は下位。沖縄も去年に引き続き再会のままだった。
文科省は「テストが刺激になって学力をトータルで考える機運が出てきたのでは」言っているが、「就学援助を受けている生徒が多い学校の方が少ない学校よりも正答率が低い傾向がみられる」との分析結果を明らかにした。
つまり、経済的な援助を受ける児童が多い小学校は成績が低い傾向にある。
年収の格差が学力格差につながっているという指摘もある中、こうした調査結果をどう生かすのか更なる議論が必要だ」

人生いろいろ、困窮家庭(母子家庭)に育って大臣になった優秀な人を身近に知っているが、一般論で言えば困窮家庭の親は教育レベルが低い。差別発言とお咎めを受けるのを承知の上で言えばこれば紛れも無い事実である。これは学力テスト本来の目的とは無関係の社会構造や福祉の問題である。

後藤謙次
「全国的な学力を測定するという目的で始まったが、何のための調査なのか、調査結果をどういう今日今政策につなげていくのかがはっきりしない。一方で教育現場には強い反対論もある。これだけ多額の費用をかけてるわけだから、何のための調査なのかそれから先の議論が必要だ」

教育現場の反対とは「君が代」「日の丸」に反対の日教組である。
何のための調査か不明だとする後藤謙次の主張は反対のための言いがかりに過ぎない。
学力を測定することで地域格差が明確になり、他国の教育制度との比較もできる。最低の成績の沖縄とトップの秋田との教員の相互交換方式は昨年話題を呼んだ。
これなど、学力テストが生んだ結果である。
何よりも教師が子供の教育レベルを上げたいと工夫努力することが必要で、授業を放り出して民主党の選挙応援に行く事ではない。

「学校別成績について保護者の約7割が公表を望んでいる。これに対し、市区教委の約9割は公表すべきでないとし、親との意識の差が大きい。競争や評価を嫌うなれ合い体質の教委の意識改革も必要である」(産経新聞社説8/29)

「切磋琢磨」という言葉があるが、互いに競争して切磋琢磨してこそ進歩がある。
すべて横並びの悪平等民主主義は「友愛」民主党の得意技であるが、これでは国は滅びる。

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閉じる コメント(32)

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マスコミや日教組は国レベルのオ○ム真理教・・・怖いです。転載させて下さい!!

2009/8/29(土) 午後 6:26 [ ]

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ああ労働貴族、痔痴聾と日虚嘘

2009/8/29(土) 午後 6:31 [ aikeiall ]

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まさしく切磋琢磨という言葉の意味を民主党は知らないらしい・・
日本人ではないものが党員に多いから当然なのか?
互いに真剣に競い、向上心を持ち、努力し、時に悔しい思いをして
なき、挫折しながらもまた上を目指す!だからこそ、そこに
強さがあり、培われる弱者へのいたわりも生まれる・・・
真剣に生きることなしに、愛や友など生じ得ない!。
誰とも真剣に向き合わず、相手に合わせて信念も曲げ
魔ニュフェストも曲げ、未来も捻じ曲げる!人間として最低。
ぶつかり合うことなしに和解はないし、
痛みを知らずに癒しはない! 表面だけの上っ面友愛教育が
続けば、子供たちは依存心だけ増やし、責任感も育たず
肝心なときに責任も取らない、最悪の人間を再生産するだろう!
武士道がなくなったら、この国はほかの人種差別の西欧諸国と
かわらない! 「ならぬものはならぬ!」のである!・・・

2009/8/29(土) 午後 6:33 [ 侍ジャパン ]

転載させていただきます

2009/8/29(土) 午後 6:33 [ - ]

これからは、『日教組=左翼団体』と報道するべきですよね。

2009/8/29(土) 午後 6:42 [ johnny ]

確かに大阪は日教組が強いです。在日朝鮮人や同和地区が多いですし。
「組織率」ではなく「どれだけ強い運動が行われているか」ということですね。
私の中学は大阪府下にありますが、いわゆる在日問題、同和問題について教育するためにわざわざ何コマか授業時間をとっていました。正直、反日的なニュアンスも含まれた授業でした。
こんなことをするために大事な授業の時間を使っているようでは、成績が落ちても仕方ないと思いますね。

2009/8/29(土) 午後 7:21 [ IKARI ]

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つくづく日教組に教育を受けずに良かったと思いますね。
私が尊敬する先生の名言は「テレビを信じるな」でした。
今でもその言葉をよく覚えています。
とくに勉強なんかできなかった自分ですが、
いい先生に出会えたことが、何よりの幸せだと感じます。
民主党が政権とったら、そんな先生いなくなってしまいそうで怖いですね。

2009/8/29(土) 午後 7:33 [ rikki ]

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学力低下が明らかに日教組が元凶で有るとバレバレに成りますからね、ヤバイものには蓋、です。中山大臣も胸を張ってりゃ良かったのに、日教組の様な組織は癌と同じで確実に母体である国を蝕んで行く、ミンス政権に成れば癌は全身(日本中)に広がって行くでしょう。

2009/8/29(土) 午後 7:51 [ みつまめ ]

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子供は親の背中を見て育つ!ーーーといいますが、生活保護家庭の親の背中を見ていると、やはり、低レベルの子供がでるのは必然でしょう!

2009/8/29(土) 午後 8:03 [ log*m ]

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日本は資源のない国です。広大な土地や中東のように石油があるわけでもありません。日本人の数すら減少傾向にあります。
そんな資源のない国で、勉強ができないとなればどうやって日本を成り立たせていくのでしょうか?
江戸時代の外国人は、日本人の識字率の高さに驚いたといいます。
テスト結果の公表大いに結構じゃないですか。
その結果から、よりよい授業ができるように教師も知恵を絞るようになればと思います。

2009/8/29(土) 午後 8:05 [ wgn**151 ]

お頭もそうですが日本人としての『民度が低下』するのは必至でしょう・・
躾だけではなく教育も親がやらなくてはいけなくなりそうです。。。
傑作・転載させていただきます!

2009/8/29(土) 午後 8:27 四万風呂

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(○ ̄ 〜  ̄○)ウーン・・・「ゆとり教育」受けたことないので実感できないけど、

競争の無い社会って面白いんですかね? 友達に勝った!負けた!が無いと、つま
らん学校生活のような。男の子限定かも知れんけど。

2009/8/29(土) 午後 9:06 [ しば ]

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ほぼ当たってるでしょう。小学生の子供を持つ親としてはこの一つの事実だけでも民主党に入れる気にはなれないのです。ゆとり教育で日本中の子供をバカにして支配するというのはかつてはGHQや官僚が狙ってたことなんですが、今回は民主党がそれをやろうとしている。気がつかないんですかね。国民は。

2009/8/29(土) 午後 9:19 [ 範馬 ]

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努力することを蔑むような社会になりそうですね。
傑作☆

2009/8/29(土) 午後 9:28 不死鳥

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民主党政権では日教組が過激な性教育をする。
http://ameblo.jp/minsyutousaiaku/entry-10329512688.html

2009/8/29(土) 午後 9:56 [ dat*syu*aku ]

ただ、学力問題を先生のやる気だけに偏る見方も不公平かと思います。
各地方の家庭における教育への熱意はどうなっているのでしょう?

2009/8/29(土) 午後 10:43 [ ワイドビューのぞみ ]

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命あるものは人に限らず子孫繁栄の為に進化しそれは本能であり喜びである。
進化には競争が不可欠でありその努力を怠った者、環境に適合できなかった者が滅する、自然の理。
怠惰を進め日本人、日本国家を滅亡に導く日教組、民主に与すべきではない。

2009/8/29(土) 午後 11:41 [ san*y*hou*hi ]

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国が滅びそうです!

傑作&ランクリ2

2009/8/30(日) 午前 6:20 黄昏清兵衛

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学力テストが子供たちの能力を測るのではなく、教師の能力・熱意を見抜かれるのを恐れているのです。子供のテストを「出汁(だし)」に使って勤務評定反対を行っていると思います。

2009/8/30(日) 午前 7:44 [ mom**arou*00 ]

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自分の住んでいる地区では、最後まで教師たちが結果を公表するのを渋っていました。ただ、ここは成績はかなりいいんです。
知識だけで子供を計るのはどうよ?というご意見もよくわかりますが、学力という面で今子供たちに何が起きているのか?を調べるのが何でいけないのか?理解に苦しみます。

2009/8/30(日) 午前 8:46 [ サニージューン ]

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