【ＮＩＥ先生のなるほどコラム】音と人間（上）　子供の声は騒音か

産経新聞 2月15日(日)7時55分配信

　昨今、幼稚園や保育園、学校から聞こえてくる子供たちの声が、周辺に住む人々から「騒音」として苦情を申し立てられ、新聞紙上などで問題になったりしています。

子供たちの声は、騒音にあたるのでしょうか。今回は、自らの体験などから、この話題について考えてみたいと思います。

昭和３０年代、私は路線バスで館林市内の公立幼稚園に通っていました。幼稚園は川沿いにあり、裏手に小学校、さらに保育園もありました。

園舎では、先生の弾くオルガンの伴奏に合わせて大きな声で歌い、園庭では時折、大きな声を張り上げながら思う存分に体を動かして遊びました。まわりの小学校や保育園からも子供たちの元気のよい声が聞こえていたことを、よく覚えています。

幼稚園の周辺に住んでいる人たちは時々、園庭で遊んでいる私たちの姿を笑顔で眺め、私たちが先生と園外に出かけたときに道で出会うと、「どこへ行くん？」などと声をかけてくれたものでした。

時は流れ、私が学んだ小学校では、鼓笛隊が新たに編成されました。夏の暑い日差しのもと、校庭で猛練習をしたものです。笛や太鼓、アコーディオンなどの音が校庭に鳴り響いていました。

ここでも、学校の近くに住む人たちは、鼓笛隊の練習を校庭まで来て眺め、時折、「がんばっているね」などと励ましの言葉をかけてくれました。

こうして私は幼稚園や学校で伸び伸びと何の気兼ねもせずに声を出し、体を動かして過ごしてきました。今にして思うと、子供としてまさに「天真爛漫（てんしんらんまん）」に育てられ、素晴らしい環境に恵まれていたように思います。

さて、時はさらに流れ、最近の幼稚園や保育園では、近隣に子供たちの声が漏れないよう、騒音として苦情が来ないよう、工夫をしているとのことです。園庭では、抜き足差し足で声を出さずに静かに遊ぶ「忍者遊び」、園舎では声が漏れないような防音装置のついた部屋で歌うのだそうです。

幼児期は跳んだり回ったり、さまざまな動きをする中で自分の体をよりよく保つ「調整力」を養う大切な時期にあたります。大きな声を出すことも、子供として心身の調和をとりながら成長する上で重要な体験です。周辺住民から子供の声を騒音といわれている園や学校が、苦情を申し立てる人を中心に園での保育や学校での授業を参観していただくなどして理解してもらうための行動をとることも、大切なことだと私は思います。

もとより子供は活動的であり、体を動かし、声を出して成長します。園や学校にしても、その場に応じた適切な声の大きさや言動など、ＴＰＯ（時、場所、場合）に応じた指導を、日常のさまざまな場面をとらえて子供たちに指導しています。野放図にしているわけではありません。

私は、自分が伸びやかな子供の時代を享受できたのは、周辺で私たちを温かく見守ってくださった「大人」のおかげだと確信しています。そして、今でも幼稚園や保育園、学校の周辺から聞こえてくる子供たちの元気な声を耳にするたびに、元気や覇気の源泉をもらっていると思っています。

少子社会となった今、子供はますます「国の宝」になっています。将来の日本を背負う子供たちを健全に成長させるためにも社会全体で支え理解する「広い心」を、大人として持ちたいものだと思うのです。（石田成人・東京未来大非常勤講師）

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