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今週の月曜日・火曜日は自分でもイヤになるくらいストレスがたまった！！ 人間相手だから、うまくいかないとすごく悲しくなってくる。 どうしたら？ ってきのう考えて、結局、相手の状況を汲んで相手も自分も気持ちよく過ごせるよう工夫してみよう と思い、今日実践してみた。 そしたら全然違う。 今日は平和な日だった♪ でもまた新たに違う問題も浮上しつつある。 ちょっと気分を害しながらも、またしても相手の努力している点を認めてあげているかなぁと 考えた。そしたらやっぱりそこを無視して自分のやり方でやっている・・・と思い当たる。 また反省。 こんなことの繰り返し。
仕事って奥が深い。 |
仕事
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小学校
コメント（6）
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きのうは仕事関係の講演がありました。 あまり期待はしてなかったんですが、途中から目が冴え、話のおもしろさに心をうばわれました。 �仝⇔賄�な教師（バリバリ型） �▲灰張灰跳� �３笋蠕擇辰討い覿技� �ぅ泪ぅ戰好箸納茲蠢箸犇技� どれが一番多いと思いますか？ 東京とか都心では、��が多いそうです！ （そうなんですね・・・） コツコツの人はストレスに気をつけた方がいいそうです。周りからも責められ、自分も自分を責め 苦しくなって病気になりやすいそうです。 私は自分でできる範囲でがんばる！ �い任△蠅燭い福ΑΔ隼廚い泙靴拭� 東京都は毎年１０００人の人が退職するそうです。きっと中途退職がかなり多いんでしょうね。 今、読み始めた「幸福の食卓」もお父さんが教員やめてしまいますね。 ストレスに打ち勝つためには、趣味を持ち、２ヶ所以上自分の居場所を作ることだそうです。 私はテニスと読書・おしゃべり・音楽を聴くことかな。。 職業は違ってもあてはまりませんか？？
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スキー教室に引率しない代わりに一年生のクラスにＴＴで入りました。 「先生、何しに来たの〜？」 「たこ作り、一緒にやろうと思って来たの♪」 「わぁ、やったぁ！！」 きのうの３，４校時のことでした。１，２年生ぐらいだとこういう反応があるんだ。。 「見て、見て！」と絵も思い思いに恐竜、ペンギン、四つ葉のクローバーetc・・・ たこあげも一緒にやりましたが、「左手でこういう風に持ってね・・」と教えてあげると 「たこのあげ方、先生に教えてもらったんだよ！」 というところなんか本当に素直というかかわいい！ やっぱり子供って３年生ぐらいまでが
かわいいなぁと思ってしまった一日でした。 |
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今朝、新聞で勤務先の小学校の記事が出ていました！ 何？？ 雪上に 「未来へ！○○小 ２００７」 とメッセージを書いたそうです。 今日から始業式だったので、誰もいない校庭で一人、卒業していく子供達に未来へ 一歩ずつ踏み出すようにと足で踏み固めて作ったそうです。 これを見た子供達。「わぁ、すごい！」と純粋に感動してました。 朝から、ＮＨＫ、その他２社が取材に来てました。 昼、夕方のニュースで紹介されました。最近、いいニュースがないけれど、何だかほんわかと
したいいニュースでした♪ このニュースを見た人、「まだこんなに雪が残っているの？」と驚かれたでしょうね。。 |
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今日は、久しぶり？ １ヶ月ぶりぐらいに気分がよかった。 八ヶ岳レインボーラインから須玉に抜ける道から見る富士山がとってもきれいで感動！ 今日は研究会があり、発表を聞いていた。私が２年前に関わっていた子の事例発表だった。 「あぁ、あの絵、私と一緒に描いたものだ。懐かしい！」 私が見ていた時はすごく大変な時期だった。不安定な時が多く、いつもはらはらしていた。 でもやっぱり子供って成長するんだ！ 絵もさらに磨きがかかり上手くなったし、旅行の 写真とか見たら懐かしくて・・ 稲刈り機で稲を刈っている姿が元気そうでとってもうれしかった♪ それに、今日は教えている５年生の音楽指導の日だった。町に住んでいる音楽家？が各学校 に歌の指導してくれている。先月からこの日のために２曲、練習して取り組んできた。 「いいですね！」とほめてもらえた。「３部の音もよくとれているし、「世界がひとつになるまで」 （忍たまの主題歌）はいい曲だからレパートリーに入れてくださいね！」と言われ、ピアノ伴奏も 頼んでいた子たちがしっかり練習してくれうまくいった。
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