模擬授業（前編） 同窓会より

三連休の最終日も雨。
晴れたのはたった一日。
同窓会の日・土曜日だけでした。

中学校の同窓会は、国語と美術の模擬授業から始まりました。
私たちの中学校は統合により別の場所へ移転した為、校舎は現在別の目的として使われています。
幸いな事に私たちが使っていた教室は、会議室になっていました。
懐かしい教室で、懐かしい先生の授業。

私は美術を選びましたが、この先生からは１年生の時に習っただけ。
２〜３年生の時は別の先生でしたが、あまり印象に残っていません。
初めての美術の授業は、最初から頭をガ〜ンと打たれたような衝撃が有ったことを憶えています。
あの頃の毎日は、教わる事全てが新鮮でした。

今回私は、教室の前から２番目の席・中央の席に座りました。
先生の容姿はまったく変られてしまって、街ですれ違っても、絶対に判らなかったでしょう。
でも声と、芸術に対する情熱は昔のまま。

目を閉じて、声だけ聞いていると、中学一年生・１３歳のあの頃に、タイムスリップしたような錯覚をおこします。

現在の先生は、『夢食』 　むしょく。

絵を描き。陶芸を楽しみ。
今も夢を食べながら生きていらっしゃる、先生らしい言葉。

授業のタイトルは、『わけのう＆ふけたのう』
私同様意味が判らずに、インターネットで調べた人も。

わけのうの「わけ」は鹿児島弁で若い。意味は『若い脳』
ふけたのうは、『老けた脳』

全員にそれぞれプレゼントされた、先生からのメッセージ。

中を開けると

【若さとは】

若さとは人生のある時期のことではなく、心のありかたのことだ。
若くあるためには強い意志力と、優れた構想力と、激しい情熱が必要であり、
小心さを圧倒する勇気と、易きにつこうとする心を叱咤する、冒険への希望が無ければならない。

人は歳月を重ねたから老いたるのではない。
理想を失うときに老いるのである。

歳月は皮膚に皺を刻むが、情熱消滅は魂に刻む。
心配・疑い・自己不信・怖れ・絶望、これらのものこそ成長しようとする精神の息の値を止めてしまう元凶である。

七十七歳になろうと十六歳であろうと、
人間の心の中には驚異に対する警鐘や
星、月のように煌めく実像や、
思想に対する子供のような好奇心や
人生の喜び、勝負を、求める気持ちが存在するはずだ。
大地や、人間や、神から美しさ、喜び、勇気、崇高さ、力強さなどを感じ取ることが出来る限り、その人は若いのだ。
すべての夢を失い心の芯が悲観という雨、皮肉と言う氷に覆われるときその人は真に老いるのだ。
そのような人は、神の哀れみを乞うしかない。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　青春譜より


またいつかどこかであえるさ、またあおう、またあおう、どこかで

Ｍちゃんが代表で、読みます。

次は、テストタイム。

先生の手に握られたお札を、落ちるまでに取れるかどうか。
０．６秒への挑戦です。

二人チャレンジしましたが、無理。

一円玉は何センチ？　何グラム？の質問も。

正解は２cm。１ｇ。

次の質問は、苺一粒の絵。
タイトルを付けるとしたら？
『苺一絵』（一期一会）
さすが美大出のＹちゃん、大正解です。
次は、この「いちごいちえ」の言葉を、当て字を使っていいから熟語を造ります。

先生の模範解答は、「一誤一得」
一つの誤から、一つを得る。

まだまだ授業は続きましたが、つづきは次回へ。

（つづく）