自由研究（１） 水の・・

自由研究（１）

 

　孫３人が夏休みで遊びに来ている。
　まだ自由研究をやってないという。

　色いろな紙による水の吸い上げの高さの違いを調べるのだという。
　　だが、具体的な方法、仕掛けをどうするか分からないという。

　一緒に考えて、写真のような方法を採用した。

 

　模造紙に書き上げるまで、３日間お付き合いをした。

 

　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　仕上がった実験装置

　　　　　　　　　　　　　　　紙は４種類

 

 

　　　　　　　　　　実験開始直前　測定時間は２分間

 

 

 

実験開始

 

 

　　　　　　　　　　　　　　水がしみた高さより 色が付い高さは低い。

　　　　　　　　　　　　　　　実験は４回行った。

 

 

模造紙に書き上げて、終了。

 

ティッシュペーパー

半紙

コピー用紙

段ボール

 

 

今日もおいでいただき、ありがとうございます。

[mio]

こんにちは。
自由研究は、毎年悩まされる宿題です・・・
今年は、土や葉を使った研究が出来ない事もあり、余計に悩みました。マイマイもやっと終わらせました。
夏休みは明日まで・・・ホントにギリギリ。付き合ってる私も、どっと疲れが出ちゃいました。

「ティッシュ」・イズ・ナンバーワン。
だったんですねえ〜
実験装置も いいですねえ〜
ポチ。
あたしでした。

[介護日記]

自由研究なつかしいけど、もうやりたくないかな

題材がみつからず、親と頭を抱えてやってました

mioさん
マイマイちゃんほうは明日までですか。
孫は茨城県で、あと１週間ほどあるようです。

自由研究、２人の息子のときも手伝いました。

土や葉がだめって、放射能の関係ですか？
大変な時代ですね。
お母さん、お疲れ様でした。

あたしさん
はい、そうでした。予想通りということでした。
「実験装置も いいですねえ〜」、ポチ、ありがとうございます。

介護日記さん
自由研究、得意ではなかったですか。
あおぞらは息子のときと同様、楽しんで手伝ってます。

何をやるかを決めるのも苦労＆楽しみですね。

小学生のころ、毎年夏休みのテーマで
頭悩ましたなぁ。
あおぞらさんのような、おじいちゃんが
そのころすでに、亡くなってました。
いつまでも頼りになるおじいちゃんでいてやってください。

ター坊さん
あおぞらは理科ですきだったもんですから。
息子のときから楽しんで手伝ってます。

あおぞらが小学校のころは自由研究はなかったと思います。
６０年も前のことですから。

[ヒロ爺]

おばんで〜す♪
お孫さんの夏休みの宿題の手伝いですか・・・・（≧∀≦）／
自由研究・・・面白い結果が出ましたねぇ・・・。
水を吸い上げた高さと・・・色を吸い上げる高さが違うんだ・・・・。
ヒロ爺も勉強になりました・・・・（⌒▽⌒）〜笑♪

あおぞらさんの手作りの実験装置で試した訳ですか・・・！？
面白い実験に・・・（≧∀≦）／ポチ☆

自由研究、こちらも楽しみながら手伝いをしてます。
どこまで上がったか分りやすいようにと絵具を溶かしたんですが、
水と絵の具の成分で差が出ました。
それもまた面白いことです。

道具作りでは孫にものこぎり使わせました。
これも経験。

アイデアは残念ながらあおぞらのものです。
ポチ！ありがとうございます。

[掃除大好き ちゃんず〜]

こんばんは☆ お久しぶりです!(^^)!

。。。最近の自由研究は、高度ですね(＠_＠;)
ちゃんず〜は高校の時の自由研究で、 色んな時間帯の
自分の脈拍を計測したのを 覚えてます（笑）

掃除大好き ちゃんず〜
お久しぶりですですね。
自由研究。脈拍。
時間帯や運動、精神状態で変わりますから、面白かったでしょうね。

楽しみながらの自由研究、きっと理科好きになるでしょう。
親よりゆとりのある祖父母が居るっていいですよね。
楽しい夏休みの思い出に一役買えるおじいちゃん。
又株が上がったわね。

ぽちゃさん
こんなことやって、２人の息子は文系よりは理系っぽいですね。
あおぞら自身がそうなのかも。
そうですね。時間に余裕と多少の興味がありますので、付き合えます。

日本の株は下がったが、あおぞらじいちゃんの株は上がったでしょうか。

おはようございます。
自由研究、懐かしいですね。こうやって経験を積んで成長するんですね。
楽しいひとときに傑作ポチッ！

Ｐｏｓｔｍｉｙａｍｉｙａさん
机の上の勉強とそれ以外の勉強と両方大事ですね。
ポチありがとうございます。