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数学は暗記に関する件について
教員免許
[ Chrismaniaxの徒然草 ]
2009/7/2(木) 午後 6:59
大学受験数学 アゲイン
高2生の生徒さんに個人指導で数学を教えています。 教科書レベルと、ひとことで言いますが、これをやればセンター8割は確実。 東京書籍の数学〓の教科書の例題をひとつずつ解いて、 それでは問題演習が不足するので、数研出版の4STEP数学〓・B問題集の問題Aのみを 宿題にしています(やってきませんが・・・漫画とテレビ視聴で忙しい?そうです)。 「試験前にどたばたするんじゃなくて、毎日継続するのが勉強」 「塾に来ている時だけ勉強したんじゃ勉強不足、必ず家庭学習する」と言
久しぶりのまとめ記事(08年1月)
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[ 私的に生きて〜知的に生きて〜 ]
2008/2/14(木) 午前 11:38
偶然は偶然ではないのかもしれない
おーきくんのところで、こんなコメントを残した。 {{{ 私のようにプライベートしか無い人種は とても狭い世界にいるようで、時々寂しい。 でも、狭いところから見る景色も時には必要なこともあるのかも… 昨年は、自分を穴に落っことしてしまったので 今年は、後ろ
いってきます(3月まとめ)
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[ Student magazine ]
2007/4/3(火) 午後 8:02
デイトレーダー型なんて言わないで
Yahoo!ニュース - 07年度の社員は「デイトレーダー型」 社会経済生産性本部が命名 発表元の財団法人社会経済生産性本部 流行語を新入社員に無理矢理当てはめ、あたかも新入社員(最近の若者)の大半がその性質を持っているかのように印象付ける。やってる方は面白半分な
次元リンク
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[ コンピューターグラフィックス ]
2007/2/13(火) 午後 4:19
超立方体とは??
超立方体(n次元)超立方体(ちょうりっぽうたい、hypercube)とは、正方形や立方体の概念を一般の次元に拡張したものである。γ体とも言う。単に超立方体と言った場合は特に四次元超立方体|四次元の超立方体(tesseract)を指すこともある。二次元の超立方体を正方形、三次元の超立方体を立方体と
〔RST〕Sは数独
教育実習AtoZ
[ はぐれものアクチュアリーの独り言 ]
2006/11/28(火) 午前 1:57
ラムゼー理論・証明のやり直し
ある数学の証明問題につき[http://blogs.yahoo.co.jp/tsurugiya2000/37191437.html とんでもない間違い]を長らく放置しておりましたが、このたび匿名で参加いただいたBakerstreet19さんのご助言を得てようやく満足な解答が得られました。同氏よりご教授いただいたアイデアを、一般
ドラえもんチャット(8月まとめ)
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[ 楽しく暮らすために... ]
2006/11/4(土) 午後 2:24
嘘つきブロガーの集団
ohkiさんのブログに以前ドラエもんが現れ、しかもベストコメンテーターを持っていったと言う話があります([http://blogs.yahoo.co.jp/ohki69/39514736.html 参考])。このドラエもん、既知の誰かではないか?という噂が流れ、結局誰なのか?分かっていません。(また、引っ張
〔RST〕Sは数独
教育実習AtoZ
[ はぐれものアクチュアリーの独り言 ]
2006/5/31(水) 午前 1:03
ラムゼー理論より
数学で教育実習に励む[http://blogs.yahoo.co.jp/ohki69 ohkiさん]が紹介された問題より、もうひとつ。 {{{ 1から101までの自然数をどのようにならびかえた列も、少なくとも11個の数からなる増加または減少する 列を含む(拾い出せる)ことを証明してください。 }}} まさに
〔OPQ〕ピタゴラスははずせない
教育実習AtoZ
[ はぐれものアクチュアリーの独り言 ]
2006/5/31(水) 午前 0:35
4×7チェス盤の問題
フレッシュマン数学教師のohkiさんが紹介された数学オリンピック問題 {{{ 4×7のサイズのチェス盤の各マスを下図のように黒か白で色づけする。 ■□■□□■□ □■■□■■■ □□■□■□■ □■■□□■■ このチェス盤がどのように色づけされても4つの角のマスが同色
どれがトッ散らかってる?
他人の褌
[ iは心の中に ]
2006/4/17(月) 午前 0:50
食塩水の問題
今日いいともを見てたら中学の友達が出てました。 9人の男性の中から占い師を探すコーナーだったのですが、それに出ていました。 もちろん、占い師ではありません。 最初見たときは、似てるな〜ぐらいにしか思わなかったのですが、彼は最後の方まで選ばれずに残っていた
広島学院中算数
就職活動
[ 中央大学理工学部数学科 ]
2006/2/27(月) 午前 3:16
イプシロン「<」「≦」同値問題
<font color=black><font size="10pt"> <font size="+2" color="#330099">>イプシロンデルタの続き</font> イプシロンデルタ論法についての個人的論争wは、 とりあえず自分で証明してみることにしたのです






