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ある地域の婦人科を地元の生徒が集団受診をしました。 検査の結果、全員が性器クラミジアです。「なぜに？」そして「なぜ集団で受診をしたのか？」。 「私たち、カレシが一緒なんです」 ・・・オバサン、くらっときます。症例定義、いや、カレシの定義はどのようになっているのか。病原体だけでなく情報も共有事項なのか？ −−−−−−−−−−−−−−−−−−−− オジサンも、少し驚く。反対は、まぁ、よくありますが････ −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 河野美代子先生のところに。 《 保健の先生が「生理が終わって一週間は安全日で妊娠はしない」と教えたというのです。 びっくりです。 月経が終わってすぐに妊娠可能な時期になるし、それに終わって一週間、始まりから二週間、それはまさに排卵日そのものです。もっとも妊娠しやすい時期になります。》 罪なものです。間違って教えて、しかもそれを生徒がすぐに信じて実行してしまうという、本当に現実の社会を見せ付けられました。こんなことは、机上の考えでは、思いもつかないことでしょう。 引用 診療を続けるうちに女子高校生が次々と来るようになりました。口コミでしょう。大学病院にはそんなに若い人は来ませんでしたから、本当にびっくりしました。市中の産婦人科にこんなに若い人が来るなんて知らなかったのです。 特に、当時ある一つの高校の生徒がとても多く来るようになったのです。そこは、当時広島でも性教育に取り組んでいて、画期的な高校とされていました。そこの生徒が次々と妊娠してくるようになったのです。 同じ高校の、それも同じクラスの生徒が４人も次々と妊娠してきた原因は、授業にありました。保健の先生が「生理が終わって一週間は安全日で妊娠はしない」と教えたというのです。びっくりです。月経が終わってすぐに妊娠可能な時期になるし、それに終わって一週間、始まりから二週間、それはまさに排卵日そのものです。もっとも妊娠しやすい時期になります。 罪なものです。間違って教えて、しかもそれを生徒がすぐに信じて実行してしまうという、本当に現実の社会を見せ付けられました。こんなことは、机上の考えでは、思いもつかないことでしょう。 これ以来、私は現実を見て考えることの重要さを痛感したのです。 中略 産婦人科医一人で対応するのは、本当にきついことでした。 そんなとき、一人の少女が救急車で担ぎこまれて来ました。１５歳の高校生。重症の腹膜炎で、おなかの中が膿だらけでした。大急ぎで手術、そしてその後も入院が長引きました。 それは夏休みがそろそろ終わろうというとき。ちょうどその頃、医師会館で性教育の大会が開かれたのです。当時の性教育は、産婦人科医でも結構お年寄りの先生方がしていらっしゃいました。その先生達が中心となっての「性非行と〇〇」というタイトルでの会でした。会場は超満員。学校関係者やＰＴＡの保護者の方たちも沢山いらっしていたようです。 会場からの質問や意見が求められたとき、私は手を上げました。そして名乗った上で 「私は、今多くの高校生を診ています。でも、私は彼女達を非行少女とは思っていません。普通の家庭の普通の少女達だと思っています。どこかの家庭的に問題のある子の問題と思うのでなく、どこにでもいる若者の問題だと思ってこれからの教育を考えなければならないのではないでしょうか。」 「その上で質問なのですが。私の病院に今、高校生が入院しています。もうすぐ夏休みが終わって二月期が始まります。学校を休むために診断書を出さなければなりません。その診断書がもし性交と関係があるということが学校に分かった場合。今、学校は、どんな対応をされるのでしょうか。これからの彼女をケアし、指導しながら支えてくださるのか。それとも、高校生にあるまじきこととして退学させられるのでしょうか。それに寄って、診断書の内容を考慮しなければなりません。どなたか、学校関係者の方、教えて下さい。」 司会のドクターの呼びかけで、会場から女性がマイクのところに出てこられました。そして、「そんなことを聞くなんて、どうしたらいいのか、カウンセリングをして上げましょう。」と言われたのです。私は唖然としました。司会の先生が 「カウンセリングって、それはその生徒にするということですか？それとも、河野先生にカウンセリングをと言うことですか？」と尋て下さいました。そしたら、私にだと彼女が答え、会場もざわざわとしました。 その先生は、性教育が盛んに行われているとして、その日のシンポジウムにもそこの教師が出ていたし、そして同じクラスの生徒が４人妊娠して来ていた、その学校の教師だったのです。私はまたマイクの前に進み出ました。そして、つい、言いました。 「私は、ただ知りたいだけなのです。学校を責めているわけではありません。本当に、今の高校の状況が知りたい、それに寄ってどう彼女を守るか、考えたいのです。こういう質問をする私に問題があるというのでしたら、それなら、申し上げます。お宅の学校の生徒も沢山来ていますよ。」 会場がワッと湧きました。壇上のシンポジストのその学校の先生も苦笑いをしていました。その反応を見て、すぐに私はしまった！と思いました。そして、ごめんなさい、失言でした。と誤りました。私にカウンセリングをしてあげるといったその女性の教師から、さらにひどい罵詈雑言をあびせられましたが、内容はよく覚えていません。 でも、私のその発言でそれまでのシンポジウムがぶち壊しになったのは確かです。だって、それまでの内容は、女子少年院の方のレポートや、産婦人科医の先生も「髪を茶色に染めた子が来た」とか、学校の先生からも、いかに性交をさせまいか、それだけの内容の教育、いわゆる純潔教育の域を出るものではなかったし。 本当はぶち壊したのではなく、その場に参加していた多くの学校の先生や保護者の方たちに「現実を突きつけることが出来た」のだと思うのですが。 さあ、それから大変でした。叱られましたね。「あなたは、言ってはならないことを言った」と。その会をするのに尽力された産婦人科の先生たち、皆さんに怒られました。もうやめているのに大学の教授にも。「あんた、やったらしいの。」と電話がかかって来ました。でも、「それじゃが、あの教師も問題があったらしいの。」と、少しだけ同情して下さいました。 その女教師の学校のシンポジストで出ておられた先生は、「やってくれました。彼女は問題があるのです。何かしでかすのではないかと心配していました。」と嘆かれたという話しも伝わってきました。 福山の松永先生という産婦人科医の大先輩の先生からは、「頑張れ！」という電話がかかって来ました。しばらくの間、私の周りはそれは大変でした。 私の問題発言の数日後には、その学校の校長先生や養護教諭が尋ねてこられました。私は平身低頭。大変失礼なことを言ってしまいました。申し訳ございません。深く頭を下げました。校長先生などは、複雑なお気持ちだったことと思います。が、それよりもどんな風に生徒が来ているのか、教えて欲しいということでした。 もちろん、学年や名前を伏せて、生徒の来ている状況をお話ししました。かなりびっくりされた様子でした。でも、それが実情なのです。それをきっかけに、私は校長先生や養護の先生と仲良しになりました。が、性教育に取り組んでいらっしゃった先生とは、お会いしないままでした。 さらに、その医師会館での会に来ていたある中学校の保護者の方から、ＰＴＡでお話しをして欲しいという連絡が来ました。あのやり取りを真剣に受け止めて下さったようです。 そのＰＴＡでお話しをしたら、それが口コミとなったのでしょう。次々と講演の依頼がきました。やがて、話しは保護者にだけでなく、生徒さんたちにも直接話して欲しいということになりました。診療をしながらですから、きついものでした。車を運転しながらおむびをかじりながら・・・行ってすぐお話しをして、終わるとすぐに飛んで帰ってまた診療と、保護者の方などにはできるだけ休みの日、日曜日か夜にしてもらいました。 実は、私は産婦人科医になった時から、性教育に携わりたいという思いは持っていました。でも、とにかくはじめは産婦人科という技術の習得。それに自分の結婚、二人の子の子育てもありました。ひたすら大学病院で学んでいたとき、ふと産婦人科医のための性教育セミナーがあるというのを知りました。教授にそれに参加させて欲しいとお願いし、東京に行きました。 そこでのやり取りがとても面白くて、新鮮でした。そこでは、「男の子の教育はどうすればいいのか」という発言がありました。その発言をしたのが、後に私の性教育の恩師になる当時東京医科歯科大学病院の根岸悦子先生です。また、その時、すでに学校で画期的な性教育に取り組んでいるといわれていた、吉祥寺女子高の山本直英先生も指名されて発言されました。 「妊娠する性を持っている女性は自分の体に、妊娠させる性をもっている男性は女性の体に責任をもて、これが基本です。」とさらり、と、きっぱりと言われて、本当に感動しました。その先生達が、何年も後の私の活動の助けとなります。 もう、今から３０年以上前の話です。当時の広島の状況と比べて、ずいぶん画期的なことでした。その感動を胸に、でも特に何をすることもなく過ごしていたのですが。 あえて言えば、大学病院で勤務しながら、週１・２回アルバイトとして行かせていただいていた地方の医院で、いわゆる非行少年、少女といわれて収容されている、学校付きの児童施設の生徒達に接したということでしょうか。内科も小児科も産婦人科もちょっとした整形外科も、すべてこなさなければならない医院での貴重な体験です。その近くにその施設がありました。ひとすじ縄では行かない子ども達を相手に四苦八苦したものです。同時に彼らの中に言いようのない悲しみをも見ていました。 そんなとき、広島大学の医学部の学生達が医学展をする、そこで性教育をテーマにシンポジウムをしたい、それへの協力をして欲しいと産婦人科の教授に依頼があったとのこと。教授は、私が東京の会に行っていたことなどから、私に学生達の指導をするようにという指示をされました。何かしたいと思っていた私にとって、うれしい指示でもありました。 つづく。 |
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