何ですか？これは・・・　１０

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何か、読んでいるだけでも気持ち悪くなってくるんですけど、

鳥取県の“平等”教育　｢学級委員長は差別｣「かけっこの順位は差別」「学芸会の主役は差別」

「リーダーを選ぶのではなく平等を重視すべきだ」との考えが教員にあり、
徒競走でも順位を決めないほどだったが、この春、鳥取市の１校で約２０年ぶりに
学級委員長が生まれることになった。


「横並びでは子どもの主体性が無くなる」という鳥取市教委は、
各校に「委員長復活」を推奨している。
学級委員長を置かない学校は全国的にも少なくないが、
今回の動きはどんな影響を与えるか――。

鳥取県内の１９市町村の教育委員会によると、
いずれの自治体も全校調査はしていないものの、
クラスを代表する学級委員長はいないという。
その代わり、図書委員、保健委員といった係と同格で、
学級会などでクラスの意見をまとめる「運営委員」を置いている学校が多い。

鳥取市教委学校教育課によると、
同市内の小学校で学級委員長が姿を消したのは２０年ほど前。
当時、「他の児童を差別することにつながる」という意識が全市に広がったようだという。

鳥取県では、広い範囲で教員が集まって指導方法を検討する
「研究会」が盛んに開かれている。その中で学級委員長を置かない取り組みが
「先進事例」として紹介され、広がった可能性があるという。

県内の学校現場の「平等主義」は他にも例があった。
運動会の徒競走で、児童の能力にあわせてコース内に「近道」を作って
ゴール付近で接戦になるように調整する。
学芸会で、一つの劇の主役を複数の児童が途中で交代して演じる――。
「うまくできない児童の気持ちを最優先に考えるような時期があった」（同市教委）という。

「努力する」ことよりも「私達の気持ちが大事なの！」を最優先って、女性が現在やっている事ですよね？
また「どこかで聞いたことのある内容だなぁ、、、」と思っていたら、
現在の男女共同参画が行っている内容が、コレと同じだからねぇ。所謂「結果の平等」
アファーマティブアクション・女性枠も基本的にはこちら側の考えですから。。。

更にモンスターペアレント（ほとんど母親）と呼ばれている保護者からの学校への主張の内容とも同じ。
だから、コレを支援しているのが保護者・女性団体・フェミ・女性だということは分かりきっている話だけど。
（そう言えば「女性の為に近道を作る」などなどと、フェミを名乗る方からコメントありましたよね。
　努力の有無関係なしで何かを与えるって考え方をしているのが、女性側の発想だという証左ですね）

これに対する意見としては

ある意味個性を否定する究極の手法 


普段はさえなくて、こういう時にしか輝けない連中が居るだろ。 
そういう奴らはどこで輝けばいいんだ？


社会にでたら競争に晒されるのに 
こんな教育されてる子供が哀れだな


こういうの悪平等って言うんですよ 
※まぁ、現在の女性がやっている事・当たり前だと思っている事も悪平等なんですがね。


かけっこが得意でも勉強がダメ 
勉強が得意でもかけっこはダメ 
そんなもんだろ世の中 


差別差別って騒いで、何でも平等にするのも差別だろ 
※そりゃ、出来る人間から見れば差別になりますね。


競争を否定するのは努力家に対する差別だろ 
世界中どこを見たって結果平等では成り立ってる社会はない 
現実逃避だ 


近道したガキが、普通のコースを走っていた速いガキに勝ったら喜ぶのかな？ 
これこそ教育に悪いと思うが。。。 


まるでよその国の話を聞いてるような


女子は内側（近道）を走っていた気がする 


頭のいい子と悪い子がいるのは差別。 
頭のいい子は脳手術を施し、知能を低下させます。 
これが平等というものです。 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鳥取県 


真面目にやる奴はバカを見るって意識を蔓延させるだけだな
※この点も、女性優遇社会と同じ事ですね。真面目に頑張るのがバカらしくなってくる


頑張っても同じ稼ぎだったらさぼったほうがいいという 
共産主義と同じような感じですね 


こういうのって、差別って言うのかな。 
現代の女性優遇社会における、
「女性差別」とか言い張るマスコミやフェミ団体と同じレベル。 


平等教育は、何も出来ない人間などのアホを救済することにはなるだろうが、 
出来る人の芽は軒並み摘み取られることになるだろうな。
※現代の社会・大学においても、男性が落とされた分、女性が合格しているわけですからねぇ。

ちなみに、日教組→幹部役員は創価学会→創価を応援・構成している人→日本女性の４人に１人
ですから。どのみち、女性が起こしている事に変わりはないのですけどね。
あと不思議に思ったのは、こういうことって母親軍団で構成されている保護者会の賛成がなくては
出来ない事でしょう。母親達に「ＮＯ」と言われたら学校は何も出来ないですから。
結局は、こういう事をやっている奴らの味方も、また女性なんですよね。
（というか、女性のやっている主張がコレと同じである以上、否定する要素がない）

強いて言えば、文面の最初にある「横並びでは子どもの主体性が無くなる」
これって置き換えれば「「横並びでは女性の主体性が無くなる」でもあり、
女性は生まれつき横並び社会の生き物ですから、この言葉の通り「みんな同じ」になる。

で、そういうルールにするためには「実力のない子・実力のない人間」に合わせなきゃいけないから、
こういう風になる。

【教育】「小学校卒業までに九九ができ、コンパスで円が書ける」
　　　　　最低限の学力基準を明示、小中学生対象に　東京都教委
http://blog.livedoor.jp/dqnplus/archives/705080.html

出来る・出来ない・努力している・努力していないなんて関係なく
「みんな同じ」じゃないと気が済まないから、こういう行動に出るわけですね。
まぁ、迷惑です。まして、子供にまでこういう教育を施していたら、そりゃおかしな子供も増えるわ。

つうか、見れば見るほどに「現在、女性が社会の中でやっている事そのもの」な訳ですが、
これについてはどういう風に弁解をするの？これに協力しているのも女性～フェミ団体なわけですし。