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看護学校に入学して、何が一番しんどくてイヤだったか？？
と聞かれたら、私は迷わず「2年生の終わりのテストWeek」を挙げます・笑
もうね、これが一番イヤというか、しんどかったですね。
私は実習よりテストの方が数倍嫌いでした。
実習は患者さんや臨床指導者さんとの関わりから学ぶことが多く、
つらいことが多いなかでも、楽しいと思えたのですが、
テストは、ほんまに嫌いでした。
ま、それはおいといて、2年生後期は、各論実習も入ってくるため、
実習と講義が半々といった感じで、
3年生のロングラン実習に向けてのウォーミングアップの期間でした。
病態学の講義は、大学付属病院のドクターが講義をして下さり、
看護活動論なども、その病院の看護師が来て講義を進めてくださるため、
実際に行われている処置や検査、それに対しての看護など、
最新の情報を得ながら臨床をイメージすることができました。
でも、、パワーポイントを使用しての講義が多く、
必然的に教室も暗幕引いて暗くなる＝これって爆睡タイム？！状態で、
気がついた時には、机と顔の間3センチの時がありました・笑
あと、どんだけ斜めになってんねんって位横に倒れてた時も・・。
基本、私は5分あればどこでも寝れるので、
眠気との戦いの時もありましたねぇ。。（精神の講義がやばかった）
でも、9割5分は寝ずにがんばりましたよ（言い訳か？）
講師であるドクターやナースは、あらかじめ国試に出た問題や、
国試頻出問題というのを踏まえてポイントを説明してくださるので、
私はレビューブックを持参し、授業中に書き込みながら自分なりに理解を深めて
いくようにしました。
レビューブックは2年次に学校で一括購入したので、
テスト前などに重要項目を自分でチェックしたり、
復習したりするのに便利でした。
レビューブックは自分で書き込んで、自分色に染めていく（笑）参考書なので、
書き込んでなんぼのとこがあります。
特に母性看護に関して重宝しました。
子宮底長や胎児の体重や身長について月数で算出したり、
産褥の悪露など数字で覚えないといけないものが多く、
アプガースコアやシルバーマンスコアなども
覚えやすいゴロがあったりと、結構重宝でしたねぇ。
（しかしながら、レビューブックは国試対策には使用しませんでした。
国試対策本としては、私には使い勝手がイマイチ良くなかったからかなぁ。。）
しかも、、3年次の母性の実習では、指導者が助産師さんの場合が多く、
その場合は、かなり厳しくつっこんだ事を聞かれたりするため、
2年のこの時期にある程度頭に入れておいた方が絶対良いとい痛感しました。
とにかく母性看護は、他の実習に比べ異質というかちょっと雰囲気も違います。
助産師さん、とにかく怖い人が多かった・・。
勉強していかないと分娩室に入れてもらえなかったり、
もう今日は褥婦さんに関わりにいかなくていいから、と出入り禁止になった学生もいたようです。
各論実習（老年看護学から始まります）は、後期から本格的に始まりますが、
3年生の実習に比べたら、まだユルい感じでした。
グループ編成も６〜８名と大所帯でしたし・・。
2年生の春休みは、母性看護のみ分娩などで急展開するため、
看護計画を先に作成しておかなければならなかったため、
それを作成することで終わってしまいましたねぇ・・。
あの時に解剖生理を再度勉強しておけば良かったなぁと思います。
結局、国試間際になっても、腎臓に関しては最後の最後まで、
完璧に制覇することができませんでした（汗）
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