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いかがでしたか？全問３０秒以内に解けましたか？ 実際の入試問題はこれらの公式にプラスアルファーとして 等積変形がいかに早く出来るかが KEY POINT となります。 その辺の話は、この次の機会にまわします。
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ZX流中学数学
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コメント（6）
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どうですか？今まで学んだことが頭に入っていますか？ 入っていれば、３０秒内に全問解答ＯＫのはずですよ＾＾ ３０秒以内に解答できるまで何度もトライしてください。 それにより、公式がより確かになってきます。 模範解答は次回ね。
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上の関係式は，もう皆さん自分で求められると思います。 頑張ってみてください。 変な計算したら駄目ですよ。今まで学んだことを思い 浮かべて瞬間に出してください！ あっ！内緒でお願いしますね＾＾
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これは，ohkiさんのＴＢ でも，すでに紹介された内容ですが，敢てＺＸ流の中学生にも理解しやすい 説明に挑戦してみました。異なる人間が違った考え方で、同じ結果に辿り着く というのはなんとも楽しいものですね。 で，この公式の使い方ですが、中学生の皆さんは結果のみを要求された場合は 使ってもいいと思います。あと、時間が無いときや、検算したいとき には最適だと思われます。 高校生の皆さんは、直線の方程式を求めること自体は本来の目的になっていないと 思われますので、ガンガン使って結構だと思います。それで，時間が短縮出来た分 肝心なところを，詳しく記述することにしては如何でしょうか？勿論、センター なら待った無しでここであげた公式を利用すべきです。 公式はまだ続きますよ〜〜（笑） ohkiさん，どちらがゲーデルでどちらがノイマンなのでしょうかネ？（爆）
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まずは、Ｃで使った公式を使うと如何にＡやＢに比べて スピィーディーであるかの、デモンストレーションでした。＾＾ 次回は（出来れば、今日もう一度アップしたいと思っていますが） この公式を中学生にも分かるように、明確に解説することと、利用 する際の注意事項に触れてみたいと思っています。あと出来れば 高校数学範囲への拡張にも触れれるかな？では＾＾
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