グローバル問答 一ノ巻

先日、京都の町を、なぜか「にんじゃりばんばん」の鼻歌まじりで車で流しながら、
こんな風景に出くわした。

何を売る店かも分からない看板にいきなり
「地球規模で考えろ」と命令されたから、
「いきなりなんやねん！！」と憤ったのだが、
束の間の後、ふと思った。
「最近、グローバルがウンヌンとかカンヌンとか、やたらそういう類いの時事放談によくお目にかかるが、そもそもグローバルっちゅうのはどういうものなのか」。

グローバルというのはグローブ、つまりローカル言語であるところの日本語で言うと「地球」。国境線とか県境線とか、そういうもんにこだわらず考え行動しよう、というのがグローバルなのだろう。なるほど、京都の謎のお店のおっちゃん（とは限らないが・・・）は今流行りのグローバリストなのだ。

しかしイマイチ腑に落ちないのは、世間一般で使われるところのグローバルの意味が良く分からないことである。例えば今年の９月にはこんなニュースが流れた。

スーパーグローバル大学に３７校　国際化へ文科省選定
http://www.nikkei.com/article/DGXLASDG26H03_W4A920C1CR0000/

グローバルに超越を意味するスーパーが付いちゃうということは即ち「宇宙で活躍出来る人材を育てる」ということか。僕の頭の中のイメージとしてはこうなった。

しかし記事をよくよく読んでみると単に日本の外で活躍出来る人材を育てるために、大学を選んでそこへ補助金を入れましょうというだけのことであるようだ。その金額も、多いところで１０年間毎年４億２０００万円ということで、スーパーグローバルという言葉の語感が醸し出すユニバーサルなイメージに比べるとどうしてもドケチ慎ましやかな印象が否めない。こういうことが頻繁に起こるからどうしても「グローバルってなんやねん！！」という気持ちが強くなってしまうのである。
というわけで今回は、上の日経の記事より、グローバルの意味について、少しでも近づけるように論考を重ねてみる。

なんでもスーパーグローバル大学にはトップ型とグローバル化牽引型があるという。トップ型とは世界大学ランキング１００位以内を目指す大学で、牽引型は大学教育の国際化モデルを示す？大学、なんだそうだ。そしてトップ型のほうが牽引型よりも補助金が多いというお話だそうだから、要するに政府としては日本の大学を世界大学ランキング１００位以内に入れたいということなのだろう。その気持ちは分かったがじゃあ世界大学ランキングというのは何者なのか。

どうやら世界のどこかには、世界中の大学を1位から順番に並べる、という仕事に従事している機関があるらしい。さらっと調べてみたところによると複数あるそうだ。記事中からはどの順番並べ機関なのかが定かではないが、インターネット上の情報を参照するとどうやら「Times Higher Education」ではないか、というお話である。ここが論文数とか論文の被引用数とか教員による評判とかを聞いて、順位をつける、という運びになっているということだ。つまりそこで良い点をもらうための年４億２０００万円なのだろう。
しかしどことなく腑に落ちないのは僕の学問感が古いからなのか。学問というのは夜空の星を眺めながら「我々はどこから来てどこへ行くのか」みたいな、どうしたって分かりそうもないことを一生懸命考えながら歩いているウチに、穴ぼこに落っこっちゃうような変わり者が一生懸命取り組んでいること、というイメージなのだが、上の指標によれば、研究もそこそこにバシャバシャ論文を量産して、他大学の教員と抜かりなくコミュニケーションし、たくさん論文を引用してもらう学者先生をたくさん抱える学校の順位が上がりそうな気がする。スーパーグローバル大学によれば、その順位を上げることがグローバルで、穴ぼこ派はグローバルに非ずという意味なのだろう。イマイチ、グローバルとは何なのか、見えて来ない。

そういえばトップ型ともう一つ、牽引型というのがあるのだった。そこからグローバルの意味に近づいてみよう。記事中では「大学教育の国際化モデルを示す」のが牽引型と書いてあったが、さすがにこんな大雑把な説明では意味不明だから推測していくしかない。そこで気になるのが「牽引」という言葉だ。どうやらスーパーグローバル大学は誰か（何か）をどこかへ引っ張るために補助金をもらうらしい。では一体誰を（何を）どこへ引っ張るのか。
まずどこへ引っ張るのかだが、グローバルというぐらいだから地球へ引っ張るのだろうか。しかし地球人は誰しも、誰に引っ張ってもらわなくても地球上にいる（宇宙飛行士を除く）わけだから、地球へ引っ張るというのは大変無意味な話である。ダスティンホフマンが人の花嫁を引っ張って逃げるというならドラマチックであるが、スーパーグローバル大学が地球人を地球上へ引っ張ったところで断じて無意味である。だから地球へ引っ張るという話ではないものと推測出来る。どうにも糸口が掴めないから、誰を引っ張るのかを考えてみる。
まず考えられるのが国民共有のお財布であるところの政府予算出動なのだから、国民をスーパーグローバル大学牽引型がどこかへ引っ張るという説である。これはなかなかに壮大な話だ。

モーセ手を海の上に伸ければ、エホバ終夜強き東風をもて海を退かしめ、海を陸地となしたまひて水遂に分れたり、イスラエルの子孫海の中の乾ける所を行くに水は彼等の右左に墻となれり（第14章）

以上、出エジプト記におけるモーセをスーパーグローバル大学牽引型に、イスラエルの子孫を日本人に変更したものが、スーパーグローバル大学の役割ということだろう。そんな神話級の偉業が年間数億円ぽっちの補助金で可能なのかどうかは極めて怪しいが、政府予算出動で「牽引」してくれるというのだから、そういう意味に取るのが普通であろう。ただイスラエルの子孫の場合、エジプトからカナンへという目的ある牽引だから話が分かりやすいが、スーパーグローバル大学の場合、どこへ牽引するのか問題が未解決だから、まだまだイメージがしにくい。スーパーグローバル大学が八百屋のおばちゃんに「俺に付いてこい！」と言ってみたところで、スーパーグローバル大学が氷川きよし級の男前である場合を除き、まず間違いなく付いてはいかないだろう。
一体誰をどこへ引っ張りたいのか、謎は深まるばかりである。

グローバル問答、引き続き悩んでみる。