＊ちっちののんびり日記帳＊

ＧＷ☆

Mon, 02 May 2011 11:56:35 +0900

こんにちわ☆

保育士になって１ヶ月が経ちました☆

クラスには自閉傾向のある子、多動傾向のある子の２人がいて、その２人に振り回されてなかなかクラスが落ち着かない状況です(´;ω;｀)

でもペアの先生や園長先生と相談しながら、少しずつ少しずつ...その２人にとっても、その他の16人にとっても過ごしやすい環境を作れるよぅに、日々模索中です(´・ω・｀) ノ

わがまま娘、わんぱく坊やが多いうちのクラスだけど、やっぱり自分のクラスの子♪って思うとめちゃめちゃ可愛くて、大変だけど保育園に行くのは毎日楽しいです(＞ω＜)

人間関係にも恵まれてて、職場のみなさんが優しくていい人達ばかりだから、そこはほんとに幸せだなと感じています^^(今の所ｗ)

ＧＷは１～５日、７～８日の計７日間お休みをいただいています(・∀・)♪

今日は５連休の２日目☆

昨日今日は予定もなく、ボケ～～っと過ごしてしまっています...(・∀・;)

でも明日からの３日間は大学の友達、高校の友達とそれぞれ遊んだりご飯行ったりする予定だから楽しみ^^☆

休日に楽しみを見つけるのが難しい!!

意外と持ち帰り仕事とかなくて暇だもん(・∀・)

プライベートが充実してないなぁと実感する今日この頃です。

彼氏欲しい！←

新年度☆

Sun, 03 Apr 2011 10:10:26 +0900

久しぶりすぎる更新です。

mixiをやってみたり
ツイッターをやってみたり
アメブロをやってみたり
ヤプログをやってみたり...笑

いろいろ手を出しすぎてこのブログは放置でした(;∀;)笑

新年度が始まったということで、とりあえず近況を書いておきたいと思います☆

ちっちは３月に大学を無事卒業し、
４月からは晴れて保育士になりました(・∀・)

ちっちは園児数約190名、職員数約30名のジャンボ園に配属され、
３歳児の担任をさせていただくことになりました☆!

職員の人数が多く、いろんな先生がみえるけど、ペアの先生や他の３歳クラスの先生方はとても優しくていい先生なのでホッとしています。

特にペアの先生は、保育士15年目くらぃのベテラン先生なのに、すごく謙虚で優しくて話しやすくて、右も左もわからない私に「わからないよねぇ～」と言って親切にいろいろ教えてくださって、ほんとに感謝です。

一応私が主担任という形なので、いつまでも頼ってばかりではなくて、早くいろいろ把握して動けるようにならなくては!!と思います。

とにかく気づいたこと、自分でやれそうなことは進んでやる!!
気が利かないので頭フル回転で頑張ります(;;)

今はとりあえずペアの先生と一緒に新入園児の受け入れ体勢を整えています。

名簿作ったり
タオルかけ、机、衣類かご、靴箱、上靴入れの名前シール作ったり
壁面はったり
いろんな書類にひたすらゴム印押したり
クラスノート作成したり
絵本選んだり
環境整えたり...

やることはたくさんだけど、わくわくする気持ちもあります。

月曜日は
保育室の掃除して
倉庫を整頓して
ペアの先生と保育の役割分担して
入園式の準備をして...

火曜日がついに入園式です☆!
クラス18人中13人が新入園児!!(;∀;)
どのくらい大変なのかはまだ予想もできません。

ペアの先生や同じ３歳の先生方の力をお借りしながらも、くじけずにがんばっていきたいと思います!!

謙虚に!!でも強気に!!

明日からもがんばろぉ☆

とりあえず今日は足りないものの買い出しにいってきます(*・∀・*)ノ

無事

Sat, 09 Oct 2010 13:27:59 +0900

公務員試験に合格して、

４月からは保育士として働くことになりました

これからが本当のスタート!!

がんばります

とりあえず卒業までは、
遊び倒すぞーーっ

ありがとうの気持ち

Wed, 04 Aug 2010 19:54:28 +0900

この数週間は結構辛かったけど、
毎日とことん自分と向き合ったから、今は少し落ち着いた気持ちです。

嫌いになったわけじゃない。
どちらか一方が悪いわけでもない。
ただ、恋人として合わなかっただけ。

振られたときはただただ離れたくなくて絶望だったけど、
今冷静になって考えてみると、確かにそうだったのかもなあって思います。

確かにうちらは合ってなかった。

話が合わないのも、
考え方が合わないのも、
何となく気づいてたけど、お互い気づかないふりして付き合ってたよ。

まだ付き合いが浅いからだ、
最近全然会えてないからだ、

そんな風に理由をつけて、うやむやにしてた。

でも、喧嘩をするたびに価値観の違いが少しずつ見えてきてて、

最後の喧嘩では、もう好きって気持ちだけじゃカバーできないくらい、考え方に違いがあった。

でも、お互い嫌いになって別れたわけじゃないから、
もう一度話をして、

友達になることにしたよ。

バイトで会えば話すし、
伝えたいことがあれば連絡もとるし、
たまにはご飯食べに行ったりもしようねって、

ほんとに実現するかはわかんないけど、

別れて気まずくなるのは嫌だし、
せっかく何かの縁で仲良くなれたんだから、
別れた＝縁切るとかじゃなくて、
そうやってこれからも友達として繋がっていたいっていう気持ちがお互いにあることが、
私はうれしかったよ。

戻ってもうまくいかないことが分かるから、
私ももう戻りたいなんて言わない。
友達として付き合っていくって決めたからには、中途半端なことはしない。

でも…
なんとなく悔しいから!!
これから頑張って可愛くなって、いつか
「こんな子振って惜しいことしたなあ～」なんて、
思ってもらえるような子になれたらいいな笑

『何かを失うということは、
それ以上に素敵なものが入るスペースを
空けたということ』

そう信じて次の幸せ探します

彼と付き合って、
『理想の人』と『合う人』が違うことに気づいたよ。

彼は、理想の人だったけど、合う人ではなかった。

自分に合う人ってどんな人だろ？

話してて楽しいとか
お互いの考えを尊重できるとか

そういう人かな？？

そんな人に出会えたらいいな

でも、
この４ヶ月、
理想の人と付き合うことができて、
私はとぉっても幸せでした夢みたいでした

たった４ヶ月だったけど、
私はずっと忘れないよ。

優しくしてくれて、
大切にしてくれて、
たくさんの幸せをくれて、
ありがとう。

こんな私と付き合ってくれて、
ありがとう。

大好きでした。

ひとだんらく☆

Sun, 25 Jul 2010 17:08:11 +0900

今日、保育士採用試験の一次が終わました！！！

できたーーー！！！！

というわけでもなく、

できなかったーーー！！！！

というわけでもなく、

手応えはよくわかんない感じでしたが、

半年間頑張ってきたことが終わって、

とりあえず一段落。

私の受けた市は、例年倍率は３～５倍くらぃなのに、

今年はまさかの１５.５倍！！！

採用人数もたった２人。。。

かなり厳しい状況で、不安もプレッシャーもありました。

実習があったり、恋愛でうまくいかないことがあったりして、
でも勉強に集中しなくちゃいけなくて、
精神的に辛いときもあった。

でも今日の試験を終えられて、

とりあえずお疲れさま！！！
って感じです。

受かっても３次試験まであるから先は長いし、
第２希望で他の市も受ける予定だから、
まだ気は抜けないけど、

とりあえず一段落！！

ふう～！

今日はご褒美にお母さんと外食してきます♪たのしみ♪♪

勉強に集中！！っていう理由で今まで目を背けてたこと・・

後ろ向きに考えないようにしていたこと・・

でもこれからはちゃんと向き合わないといけない。

最悪の結果になったとしても、受け入れなくちゃ・・

不安だょ・・

もしかしたら彼氏と別れるかもしれません。

不安だぁ。。。

勉強と実習と時々彼氏。

Sat, 29 May 2010 00:01:26 +0900

ちっちは来週の月曜日、５／３１からの２週間、小学校実習に行ってきます☆

担当教科は算数！
担当する学年は５年生！！

今まで幼稚園や保育園の実習しか行ってきてないから、全然わからなくて不安だよ～～

初日に指導案３時間分を提出しなければいけないので、慣れないパソコンで頑張って指導案を作成する日々です。

保育士採用試験まで残り二ヶ月を切って、勉強を頑張らなきゃいけない時期なのに、
実習の準備に追われて全然勉強できない。
準備はするものの、実習ちゃんとこなせるか不安。

いろいろ切羽詰まって焦っています。
何をしていても常に「指導案どうしよう…」
「勉強しなきゃ…」というフレーズが頭をよぎる。
でも思い通りにやるべきことをこなせていない自分。
さらに焦る(´；ω；｀)

少し前までは彼氏に夢中な毎日だったけど（笑）正直今はそんなこと考えてる余裕もない…涙

彼氏のこと考えたり会ったりすることは幸せなんだけど、
やっぱり心のどこかで、
「指導案が…」「勉強が…」
という思いがよぎる。
時間と心に余裕がない。

はあ～～～～

早く実習からも勉強からも解放されて、彼氏との時間や友達との時間、趣味の時間を作りたいものです…(>_<)

明日もがんばるぞー！！

勉強ノート☆政治２☆

Thu, 20 May 2010 22:32:14 +0900

●幸福追求権
裁判上の救済を受けることのできる具体的権利

●新しい人権
・プライバシー権
・肖像権
(何人もその承諾なしにみだりに容貌.容姿を撮影されない自由。ただし特別な場合は警察官による撮影が許される)
・自己決定権
・環境権

★平等権★

●法の下の平等とは..？
１、形式的平等を意味する
(機会が平等に与えられるだけ)
２、法内容の平等まで含む
(法適応の平等だけではない)
３、相対的平等を意味
(→合理的差別は許容される..女子や少年など)

●14条１項後段
「人種、信条、性別、社会的身分又は門地」による差別を禁止しているが、これらの例はあくまで例示的なもので、これ以外による差別でも不合理なものは許されない。

★自由権★

●思想・良心の自由
（沈黙の自由も保障される。ただし裁判などにおいては公共の福祉による制約がある場合もある）

●信教の自由
・政教分離の原則
…国家の非宗教性ないし宗教に対する中立性
（国公立の高校、大学での宗教教育も禁止）
・目的効果基準
…行為の目的が宗教的意義をもつか＆その効果が宗教に対する援助、助長、促進または圧迫、干渉等になるような行為か、の２点を満たしていれば違憲。

●表現の自由

・自己実現（言論活動を通して自己の人格を発展させるという個人的価値）と、
自己統治（言論活動によって国民が政治的意志決定に関与するという社会的価値）の二つの意味がある。

・二重の基準論
…経済的自由権と比べて、制約された時に合憲性を判断する判断基準を厳格にするべきだということ

●検閲の禁止
・検閲とは…行政権が発表前に思想内容等の表現物の発表の禁止を目的として網羅的一般的に審査し、不適当と認めるときは発表を禁止すること
・教科書検定は検閲にあたらない

●知る権利
国家に対して積極的に情報の公開を要求する請求権的性格を有し、さらには参政権的な役割を果たす権利としても位置付けられている。

●アクセス権
情報の受け手である国民が、情報の送り手であるマスメディアに対して、自己の意見の発表の場を提供することを要求する権利

●報道の自由
表現の自由を規定した憲法21条の保障のもとにある

●取材の自由
憲法21条によって直接には保護されず、憲法21条の精神に照らし、十分尊重に値すると判断されている

●学問の自由
・学問研究の自由
・研究発表の自由
・教授の自由
→これらにより大学の自治（大学の内部行政は大学の自主的な決定に任せ、外部勢力の干渉を排除するというもの）が導かれる

●職業選択の自由
・単に自分の職業を決定する自由だけでなく、職業そのものを行う自由(営業の自由)も含む
・目的二分論
「消極目的規制」→厳格な合理性の基準(できるだけ規制はしたくない！)
国民の生命及び健康に対する危険を防止・除去・緩和するために課せられる規制
「積極目的規制」→明白性の原則(緩やか！)
特に経済的弱者を保護するために行われる規制で、社会・経済政策の一環としてとられる規制

●財産権
・個人の現有する個々の財産の保障と、私有財産制の保障という二つの意味がある
・公共の福祉により制約されることもある
・私有財産を公共の福祉のために用いるためには正当な保障(損失保障)が必要。保障の程度には、完全保障と相当保障がある。

●人身の自由
・法の正当な手続きの保障
(手続きの適正さ、実体の法定・適正までもが含まれている)
・不当侵害の禁止
(裁判官が発行する「令状(逮捕状)」がないと逮捕できない。ただし現行犯の場合は不要)
(住居への侵入、捜索、押収は裁判官の発する令状による事前チェックをうけなければならない)
・刑事被告人の権利
(黙秘権、自白の法則、二重危険の禁止)

★社会権★

●生存権
・健康で文化的な最低限度の生活を営む権利
・生活を向上するために国の不作為にたいしては社会保障請求権としての権能も含む
・具体的権利性のないプログラム規定(国の努力目標を定めたもの)

●教育を受ける権利
・義務教育の無償＝授業料の不撤収

●労働基本権
・労働三権（団結権、団体交渉権、団体行動権）
・公務員も勤労者にあたるが、一律かつ全面的な制限を受けている。

★参政権★

・公務員を選定し、及びこれを罷免することは国民固有の権利である(ただす必ずしもすべての公務員を国民が直接に選定し、罷免すべきだというものではない)
・被選挙権…選挙人によって選定されたとき、これを承諾して公務員となる資格
・最高裁判所裁判官の国民審査権
・憲法改正国民投票権

★受益権(請求権)★

・請願権
国民の多元的な意志や要望を国家意思の形成に参加する手段とする

・国家賠償請求権
国家賠償法で具体化されている。
国民が公務員の不法行為により損害を受けた場合、直接加害者である公務員に対して、損害賠償責任を問うことはできず、国又は地方公共団体が賠償責任を負う

・裁判を受ける権利

・刑事補償請求権
刑事補償法で具体化されている。

勉強ノート☆政治☆

Thu, 20 May 2010 19:25:39 +0900

★大日本帝国憲法★

公布★1889年
性格★欽定憲法
特徴★
・天皇主権
・外見的立憲主義
・国民の権利は天皇により恩恵的に与えられた「臣民の権利」で、法律の範囲内でのみ保障

★日本国憲法★

公布★1946年
性格★民定憲法
特徴★
・国民主権(象徴天皇制)
・基本的人権の尊重
・平和主義
・天皇は国事行為のみを行う(内閣の助言と承認が必要)
・国民の権利は永久不可侵の基本的人権(公共の福祉により制限のみ)

★憲法改正★

・前文の改正にも憲法96条の憲法改正手続きが必要！

１、国会の発議
（各議院の総議院の2/3以上の賛成で発議）
２、国民の承認
（国民の過半数の賛成が必要）
３、天皇の公布
（天皇は「国民の名」で直ちにこれを公布する）

2007年に憲法改正の手続きを定める「国民投票法」が成立。2010年に施行された。
・国民投票の対象は憲法改正のみに限定
・投票権年齢は原則18歳以上(ただし公職選挙法などの関連法が改正されるまでは20歳以上)
・公布後三年間は憲法改正原案の発議は凍結する。

★改正の限界★
国民主権、基本的人権尊重主義、平和主義の諸原理は改正できない

★基本的人権★

17～18世紀★自由権
19世紀中頃★参政権
20世紀★社会権

★人権の概念★
・固有性（与えられたものではなく、人間であることによって当然有する権利）
・不可侵性
・普遍性

★人権の享有主体の問題★

★天皇
・参政権は認められていない
・婚姻の自由、財産権は制約
・表現の自由は政治的発言は許されない

★法人
・性質上可能な限り法人にも適用される
・参政権、生存権、身体的自由などは保障されていない
・プライバシー権、信教の自由、結社の自由などは保障されている

★外国人
・権利の性質上、日本国民をその対象としていると解されるものを除き、在留する外国人にも等しく及ぶ
・入国の自由、参政権、政治活動の自由、社会権(本人の所属する国により保障されるべき)は保障されない

★公務員
・政治活動、労働基本権の制限がある

★在監者
・刑務所などの秩序維持のために一定の人権の制約が認められてあるが、できる限り人権が保障されることになっている
・監獄内の秩序維持のために新聞記事を塗りつぶして配布する、という閲覧の自由の制約は適法とされた

★公共の福祉★
・人権相互の矛盾衝突を調整するための実質的公平の原理で、条文上規定がない場合でも、すべての人権に論理必然的に内在していると解されている。
・精神的自由権を規制する立法→合憲性が推定されない△
・経済的自由権を規制する立法→合憲性が推定される〇
・比較衝量論…ある人権を制約することによってもたらされる利益と、その人権を制約しないことによってもたらされる利益とを比較し、前者の利益が大きいと判断される場合に人権を制約しようとするもの（基準がわかりにくく、国家の利益が優先されやすいのが問題点）

★私人間効力の問題★
・間接適用説…憲法の人権規定は、私法の一般条項などを通じて、間接的に私人間に適用される
・秘密投票、奴隷的拘束の禁止、婚姻の平等、児童酷使の禁止、労働基本権は直接私人間に適用される

勉強ノート☆古文☆

Thu, 20 May 2010 19:24:42 +0900

★なげのこと
何気ないこと

★せちに
本当に

★いとほし
気の毒だ・いやだ・かわいい

★いたく
非常に・それほど(～ない)

★うす
亡くなる

★おいらか
おだかや・あっさりしている

★心やすし
安心だ・気さくだ・容易だ

★なげ
かりそめの

★かしこし
恐ろしい・恐れ多い・賢い

★そしる
非難する

★ひがごと
間違い

★やんごとなし
並々でない・恐れ多い・やむを得ない

★なべて
普通・一般に

★あぢきなし
意味がない・不当だ

★そこばく
たくさん・非常に

勉強ノート☆英語☆

Thu, 20 May 2010 19:24:23 +0900

★elevate blood pressure
血圧を上げる

★associate with
～を連想する

★of choice
最上の

★decade
10年

★coincide with
～と一致する

★to one's heart's content
心ゆくまま

★by virtue of
～のおかげで

★up to a point
ある程度まで

★even though
たとえ～でも

★fell down on
～をしくじる

★contribute to
～の一因となる

★consist of
成り立つ

★seldom
めったに～ない

★advance
進歩

★genetic
遺伝学

★patient
患者

★boost
促進する

★atomic power station
原子力発電所