個人面談 ( その他文化活動 ) - プチアポ的生活

今日は小学1年生の長男の個人面談に行きました。
夏休み前に1回、冬休み前に1回、年2回です。
我が子の日頃の生活態度や授業中の様子、友達との交流などを伺いました。

我が長男はマイペースでうっかり者です。
「うっかりアツ兵衛」と私は心の中で長男をそう呼んでいます。
（そういえば最近の水戸黄門では八兵衛がでませんねぇ・・・）

やはり学校でも同じく、授業中もうっかりしているようです。
でも給食と休み時間だけは普段のうっかりはどこかに吹き飛び、
物凄く敏捷に行動するようです。

そして、前回と同様に、先生に尋ねられた事が一つ
「息子さんは何処でも裸足ですか？」と。

我が子はどこでも裸足が好きです。
当然、我が家では、夏も真冬も素足です。
車の中でも、レストランでも、友人宅でも、何処でも裸足になります。
流石に気取ったレストランでは素足は止めさせていますが、
支障のないところでは裸足です。

学校では上履きを履くように前回の面談の時にお達しがあったので、
息子にもそのように告げました。息子も初めの頃は従っていたようですが･･･
また秋過ぎから裸足が始まったようです。
先生からは「何が落ちているか危ないから、怪我するといけないから」と言われ、
私も学校で事故が起きたら先生にも迷惑を掛けるので、息子にも厳しく命じたのですが、
親の目が届かない所で、と言うよりもすっかり忘れてまた裸足だったそうです。

今日の面談において、私は長男に、明日から上履きをちゃんと履くように指導しました。
お約束が守れなかった場合は、クリスマスにサンタさんが来ないように手配し、
お小遣いやお年玉も上げられなくなるかもしれないと厳しく命じておきました。

「裸足で何が悪い？」ではなく、
何かあった場合に責任の所在に困るのでしょう。
学校における怪我や事故は学校側の責任になりますから。
もちろん、我が子が原因となり迷惑を掛けた場合において、
私は当然その責任は我が子だと思っていますが、そうでない親も多いらしいのです。
モラルの低下が何処でも見受けられる日本社会です。

多くの親が失念しているようですが、
幼稚園や小学校は文部科学省の管轄でその主たる目的は教育です。
保育園と幼稚園の最大の違いもここです。
保育園は厚生労働省（でしたっけ？）の管轄で親の代わりに保育する目的です。
そのため、学習や教育を主軸にはしていません。
で、義務教育である小学校と中学校は教育の場で、躾は家庭がするものです。
幼稚園や学校に子供の躾をせよ、と言うのはお門違いですから。

私は幼稚園や小学校に躾を求めてはいませんが、
最低限の社会的ルールを教えてあげて欲しいとは願っています。
また、先生と生徒という縦の関係があり規律がある事、
権利を主張するためにはまず責任を持って義務を果たすべき事、
共同作業や仲間意識によって小さな力が集まると大きな力になる事、
努力が実ることによる達成感、お互い様の思いやりなど、
当たり前でいて一番の基本となる社会制度も体感して欲しいと思っています。
小学生にとって学問は二の次でしょう。

他人が沢山いれば問題も起きるし喧嘩にもなる。
お互いの駆け引きが必要になるのが人間関係です。
小さな子供だからこそ、人間関係は肌身で感じるようです。
ストレス社会は子供も同じですが、どうにか切り抜ける力を蓄えて欲しいです。

教育の場は、ちょいと厳しいかな？！という位がちょうど良いと私は思っています。
逆に躾の場である家庭は、ただ厳しいだけではなく和やかさも大事だと思います。
あっちでもこっちでも厳しくされたら子供は逃げ出しますよね。
適当にガス抜きさせながら、楽しく学ぶのが一番でしょうか。

我が家の長男は、私から見てもかなり「適当」が上手です。
「うっかり」の仮面を被りながら、実は見ているところは見ているのかも？
そんな風に思う事もありますが、お調子者で楽しそうに生きています。

真冬でも裸足で教室をペタペタ歩き回るのは我が子だけとの事。
個人面談で注意されたのはこの1点だけでしたので、誉めてあげてもよさそうですね。