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どこの小学校にも、校庭のはじっこに、必ずありました。 鉄の棒が梯子のように並んで、空中に横たわり、 こちらの端からあっちまで、右手・左手・右手・・・とチンパンジーみたいに渡っていく遊具。 皆さんの中にも、遊んだ記憶のある方は、いらっしゃるでしょう？ そう！「音程」です！ ・・・ではなくて「運てい」です！ ボケてしまいすみません^_^; 「二つの音の高さの違い」のことを 「音程」といいますね！ では「音程」のレッスンのはじまり、はじまり〜 １．うたう 「ドードー１度 ドーレー２度 ドーミー３度 ・・・ドーシー７度 ドードー８度」 ピアノで音を出さずに、生徒達に写真上の楽譜１段目を見ながら、その音で歌ってもらいます。 例えば、「ドーレー２度」の「２度」をドーレーの音で歌うのです。 一小節ごとに、リピートするわけですネ。 ドレミ・・・の音の高さを心の中で思い浮かべながら歌うと、案外楽しくうたえます。 ２段目はレから、３段目はミから、４段目はファから同じように歌ってもらいます。 とても集中して歌います。 ト音記号、ヘ音記号、メロディーのように順に書かれた音程、２和音に書かれた音程、 いろいろありますねー。 ２．間と線を見て規則性を見つけ出す 写真（下）のように、縦割りで囲み、音符の○は、線か間か、同じ度数どうしを見比べます。 １・３・５・７度は、線と線 または 間と間 ですね。 ２・４・６・８度は、線と間 です。気付きましたか〜？ これをヒントにすると、読譜はたいへん楽になります。 これからは、音域が広がり、ト音記号とヘ音記号が、２段の五線のどちらに出てきても、 あるいは、音の跳躍がまざったメロディーや、和音も、 パッと見て階名を読めて、初見も可能になります。 今回のレッスンでの目的――― （目的１）１〜８度の音程を、同じ音から歌うことで、 身体で、狭い音程と広い音程の差を、体験してもらうことです。 以前の記事で書きました「半音」「全音」。 ドと♭のレ（半音）、ドとレ（全音）。どちらも２度です。 でも歌ってみると、幅が全く違うことに気付きます。 全音の方は、とても広く感じるのです・・・そう！感じ取る体験が大切なのですネ。 （目的２）五線に書かれた二つの音が、３度・５度・７度は線線や間間…ということを見て判断し、 今までは一音一音読んでいた音符を、グルーピングをまとまりで短時間に瞬時に読み取ることです。 バイエル６５番くらいにまでくると、生徒は一音ずつ読む経験はたっぷりした後なので、 かたまりで読めるようにしよう！と意識を変えるには、今が、チャンスです。 （目的３）２音をいっしょに弾いて聴いてみて、各音程の性格のちがいを聴いて感じることです。 ２度は同時にひくと、どんな音がしますか？ なんか、つぶれた感じの音…鼻をつままれたような音です ３度は、きれい(^o^)丿 ３度で音階をひいてみると（１と３など同じ指づかいのままずらしていく）、きれいなのがわかります！ ４度は、チャイナ風 ５度は、同上？ それともエジプト？ スフィンクス？ ６度は、きれい(^o^)丿 ７度は、音がまざって、にごって、きれいとはいえませんね。 ３度は６度を転回したものです ドミは３度 ドをミより上に転回したミドは６度 同様に ２度は転回すると７度 ４度は転回すると５度 初めての「音程」のレッスンは、 生徒が初めて音楽理論につながるルールに出会うレッスンでもあります。 理論のための理論にならないように――― 音楽を感じやすく理解しやすく頭で整理しやすくするためのものでありますように――― （音程の２度には、長２度と短２度がありますが、今回はまだ触れないことにします） レッスンで私は、生徒に教え込むのではなく、 生徒に興味をもたせ、気づいてもらい、吸収してもらう・・・という感覚で行っています。 毎週、少しずつ・・・、曲の進度に合わせて・・・、 そして、バイエルが終わった頃には、バイエルレベルなら人に教えられるくらいの 理解と自信が備わっているといいですね！ また、「運てい」に話をもどしますヨ。 さあ、御用とお急ぎでない方は、 ｐｃの前で、腕だけ伸ばし、エアー運ていを、しましょう！ まずは〜〜 運ていを、１本ずつ抜かさないでうたいながら渡りましょうドレミファソ・・・ お隣同志なら、２度ですネ 運ていを、１本ぬかしでド☆ミ☆ソ☆シ☆レ☆ファ☆・・・ 抜かした音は、心の中で歌いながら、渡っていきましょうね ド☆ミなら、３度！ 運ていを、２本ぬかしでド☆☆ファ☆☆シ☆☆ミ☆☆・・ ド☆☆ファは、４度 運ていを、３本抜かし！？ド☆☆☆ソ☆☆☆レ☆☆☆・・ ド☆☆☆ソなら、５度！ はい、腕の体操、終了！！ 次回は、「音階」「音程」のレッスンを役立てながら、 具体的にバイエルの各曲のレッスンを進めていきたいと思いま〜す。 お疲れ様でした〜
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昨日は娘と公園に行って 運ていをしましたよー
残念ながらドしか出来なくて失笑
エアーだったら私も出来ました〜
リズムさんのレッスンは本当に楽しい
2009/3/31(火) 午後 9:56 [ しゃまぞう ]
しゃまチャン、こんにちは♪
運ていしましたか！ドだけ・・・（笑）
けっこう、できなくなっていますよネ〜腕立て伏せも（涙）
そう言っていただき、ありがとう♪
2009/4/1(水) 午後 7:54
こんばんは。のっけからチョー寒いギャグだったので、爆笑してしまいました(^O^)。家では寒ギャグの王者と言われています。近隣の住職連にもバレています。でも、法話でこれを飛ばすと、関西では受けますが三河では寒風が吹きすさびます…（冷汗）。
絶対音と音の高さをしっかり理論づけられずにいる私にとって、目から鱗でした…。どうも有難うございます。是非参考にさせて頂きたいと思います♪♪
いやはや今月末、近隣寺院の僧侶を対象に声明のレッスンをすることになってしまいました。実は新しい声明が宗門で制定され、それの練習会を定期的に開こうということになり、一コマ持たされることになった次第…。困った困った(＞＜)
2009/4/5(日) 午前 1:31
Ren'onさん、こんにちは♪
寒ギャグの王様…ブログからは想像がつきませんでした〜
よーし、私もがんばります！（？）
声明への情熱と経験がついに花開く時がきたのですね！きっと毎回充実したレッスンでしょうネ〜！苦労して身につけたものは、教える時には相手にわかりやすく伝えられると思いますから(^o^)丿
2009/4/5(日) 午後 0:16