2008年度秋冬の活動

１年経って：広報誌の挨拶より

　３月31日（火）、今日で2008年度も終わり。色々やってきましたねぇ。というわけで、以下、広報誌最終号からの転載。活動１年を経た新米PTA会長の実感です。

（広報誌より～役員会を代表して～）
　会長職を仰せつかり、早いものでもう１年。月並みですが、光陰矢のごとしという表現が実にピッタリです。その間、全ての教職員や地域の皆様、そして保護者の方々から多大なご支援をいただきました。役員一同、まずこのことに心より感謝申し上げる次第です。

　この１年、役員会として様々な行事を企画・運営して参りました。登下校の安全確保、家庭教育学級、親子半日遠足・・・。良き前例は踏襲しつつ、必要と思える新たな試みにも率先して取り組んできました。子どもたちは果たして幸せになれたでしょうか。笑顔は輝いていたでしょうか。そんな風に自問自答する毎日です。

　一部メンバーの入れ替えはあるものの、来年度はさらにパワーアップして活動していきます。また、既にお知らせした通り、PTA関連の様々な活動について、より多くの保護者の方々に無理なくご参加いただけるような工夫も加えます（注：点数制のこと）。これまで以上のご支援をどうかよろしくお願いします。

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点数制・別紙の公開

　点数制細則に定めた別紙１の実施要領を一部だけ公開します。

Ⅰ.　各種公式活動と付与点数
１、役員
役職に関わらず、１年につき20点
但し、区P連の当番校になった年は、各種業務が付加されるため、一部役員を除く各役員への付与点数を通常年の1.5倍とする。

２、会計監査委員
１年につき５点

３、各種委員会委員（但し、一部委員を除く）
委員長は１年につき18点（但し、原則として委員会への毎回の出席が求められる）
委員は１年につき15点

４と５は省略

Ⅱ.　準公式活動と付与点数
１、子ども会役員
　会長、副会長、会計、書記のみ、一律で１年につき３点（但し児童１名につき１回までとし、役員・委員と重複する期間は付与しない）

Ⅲ.　一時的な協力活動と付与点数
１、実行委員会はその議決により、原則として月に最低１度の協力活動を年度ごとに定め、可能な限り年度当初に会員宛公示する。
２、略
３、これら協力活動への参加により付与される点数はいずれも１点とし、活動の内容によっては、たとえ同一世帯から複数の保護者が参加した場合でも追加の付与は行わないことがある。

以下略

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点数制細則を公開

　点数制に関わる細則の一部を公開します。

『点数制に関わる細則』
（前文）
　○×小学校PTA規約（以下単に「規約」）第12章第34条により、以下の細則を定め、同規約第４章第５条の言う、会員の平等な権利と義務の一部を明文化する。本細則の主旨は、規約第２章が規定する目的を達成するため、関連する活動へのより多くの会員の実質的参加を促すことにある。

第１条規約第４章第４条１で規定する保護者各世帯は、当該児童１名の在籍期間６年間に、本細則別紙１で定める各種公式活動及び一時的な協力活動のいずれかに携わることが強く期待される。

第２条略

第３条各世帯が６年間で児童１名について獲得すべき持ち点の目安は、累計15点である。

第４条上記持ち点の有効期限は、原則として当該児童の在籍期間終了（卒業）までとする。

第５条同一世帯から複数の児童が同時に在籍し、なおかつ累計15点を超えた場合には、その超過分を年少の児童（弟或いは妹）分として累計することを認める。この場合、持ち点の有効期限は当該年少児童の在籍期間終了（卒業）までとし、上記第４条の例外措置とする。

以下略

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卒業式の挨拶

　おはようございます。平成20年度、△△小学校PTA会長を務めさせていただいております○△×男でございます。本日はPTAを代表して、一言ご挨拶をさせていただきます。

　６年生の皆さん、卒業おめでとう。「６年生」と人前で呼ばれるのも、ひょっとすると今日が最後かもしれません。△△小学校での６年間を終え、今日卒業の日を迎えられること、心から喜んでいます。この場を借りて、私から皆さんにひとつだけお願いをしたいと思います。それは、「代表意識を持ってください」ということです。

　「代表意識」です。わかりますか？

　例えば今、アメリカでは色々な国の野球チームが、世界一を賭けてしのぎを削っています。皆さんもテレビや新聞で、このことはよく知っていると思います。イチロー選手や松坂選手がいる日本代表チームは、同時にアジアの代表でもあります。こんな風に、人は大人になれば色んなものを代表して行動するようになります。私自身も国際協力という仕事をしていますので、イチロー選手や松坂選手とはう～～～んとレベルは違いますが、外国の友だちに日本としての考え方を聞かれることがよくあります。だから、恥ずかしいことはできません。

　実は皆さんのような子どもも、時には何かを代表するということがあります。そして今日、ここにいる皆さんは全員がある代表になりました。それは、△△小学校の卒業生という代表です。皆さんは、これから大いなる希望と夢を持って中学校の門を叩きますが、そこには様々な悩みや分かれ道があるでしょう。そのような時、皆さんはまず、この小学校の卒業生であることに自信と誇りを持って下さい。僕は、私は、あそこで６年間を過ごしたんだと。そして何かで迷ったら、△△小学校の卒業生として恥ずかしくないことかどうか、最初によく考えてみてほしいのです。お父さんやお母さん、先生方そして友達の顔を思い浮かべて、もし皆が笑っていたら、それが皆さんの進む道です。このことをよく覚えておいて下さい。

　保護者の皆様、本日は誠におめでとうございます。子育てに終わりはないとは言うものの、今日がひとつの大きな区切りであることは間違いありません。喜び、誇り、安堵・・・様々な気持ちが渦を巻いていることと思います。けれどどうかお子さんが卒業された後も、私たち保護者の先輩として、また地域の住民として、△△小学校を末永く見守っていただければと存じます。

　最後になりますが、校長先生をはじめ教職員の方々、また地域の皆様方、授業や登下校など日常の生活面はもとより、校内外での様々な活動につきましてご指導・ご協力いただき誠にありがとうございました。PTAを代表して心より感謝申し上げます。本日をもって巣立っていく多くの子どもたちに、これからも変わらぬご指導とご鞭撻を賜りますよう、併せてお願い致します。

　今日の良き日が、△△小学校の栄えある歴史の一部となることを祈念しまして、私からの祝辞とさせていただきます。本日はおめでとうございました。

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卒業式に出る

　３月19日（木）、小学校の卒業式が開かれました。入学式と並び、ここでの私の役割は、言うまでもなく「PTA会長祝辞」を読むことです。祝辞自体は随分前から準備し、用意万端のはずだったのですが、本番では結構読み間違いをしました。原稿を書いただけで安心してしまい、自分の言葉にしていなかったのですね。ちょっと反省しました。

　しかし卒業式というのは誰でも緊張するようで、開式の辞として「○×小学校、第119回卒業証書授与式」と言うはずだった副校長先生は、「・・・第19回」とやってしまいました。司会の先生はPTA会長祝辞の前のプログラムをひとつ飛ばしてしまいました。私も慌てましたが、場数を踏んでいるはずの先生も緊張するんだなあと、思わず笑みがこぼれてきました。

　けれど、式自体はとても感動的でした。思えば、赤の他人の卒業式に出るのは人生で初めてのこと。自分の卒業式ですら泣かなかった、というより悲しいとさえ思わなかったのに、今日はちょっとウルウルときてしまいました。卒業生の数が50人足らずと少ないため、１人１人が思い出や将来の夢を語ったのが、とても良い演出だと思いました。

　私が小学生の頃の定番であった、答辞と送辞も形を変えて進化していました。昔は在校生代表１人が送辞を読み、そのお返しに卒業生代表１人が答辞を読むというスタイルでしたが、今は卒業生・在校生全員が掛け合いでやるのですね。ちょっとびっくりしましたが、これも実に現代的な演出だと思います。

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教育学者がやってみた、PTA会長日記

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点数制・別紙の公開

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点数制細則を公開

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卒業式の挨拶

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卒業式に出る

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