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この、ｱｰｶｲﾌﾞｽの書庫は 今までお伝えした記事の中から、子育ての基本だな、というものを再度記事にしています・・古くからのファンの方は しつこいとお思いでしょうが・・ご了承ください 新しいファンのかたで、興味のある方はどうぞ ↓こちらをクリック！してください http://blogs.yahoo.co.jp/purplefinger21/folder/1114257.html 子育てのエッセンスを凝縮したつもりです(*^−')ノ  新学期を前に・・・今回は、先生との上手な付き合い方について。 自分の体験。友人の現役教師の、愚痴・・・ そして、もと公立幼稚園の教師をしていたころ、併設小学校の先生たちの愚痴も聞いていたので、 先生たちの本音も踏まえたアドバイスを。 まず、どの先生も、教師を志し、大学で、専門分野を学んで 希望に燃えて教師になった、教育のプロだ、ということを念頭に。 親としては、子どもがお世話になる先生だ、と思って 敬意を払って、大人として接する、これが基本です。 現場の先生たちは、最近の親については、大いに疑問、不満があるようです。 きちんとしつけもできていない親に限って、自分のことを棚にあげて、 文句をつけてくる、といったところでしょうか。（モンスターペアレント、なんて言葉までありますね） まずハジメは、プロとして敬う。 子どもの前で、教師の悪口は言わない。 これは鉄則です。 ・・・問題を起こしてしまう子の親に限って、子どもの前で平気で教師の悪口を言っていたりしますね。 ・・・子どもは 親の価値観を簡単にコピーします ・・・毎日数時間も接する教師を 尊敬できない存在、と親に吹き込まれては、子どももかわいそうですね さて、問題は、それでも、どうしても先生のやり方に疑問がある場合・・・ まず最初に・・ 情報収集して見ましょう。わが子の話を信じることは子育ての基本ではありますが、 子どもも、自分に都合の悪いことは、つい言いづらくて、言いそびれていたりします。 だから、実は親は知らない、教師に叱られる体験を隠していることも・・・ お友達の母さんに、その子を通した情報を聞いてみましょう。 この場合、どちらかというと女の子のお母さんの方が、いいでしょう。 女の子の方が、観察力、表現力に優れていて、おうちで報告していることがことが圧倒的に多いので。 子どもが小さいうちは特に、お母さんのネットワークは、大切です。 こういったとき、役に立つので、保護者会などで、積極的に声をかけて 知り合いを増やしておきましょう。 知り合いがいなくて心細いときは、いっそＰＴＡの役員を引き受けるのも、ひとつの手です。 友達もできるし、学校のこともわかりますから。 情報収集して、やはりどうしても、先生のやりかたが疑問だと感じたら・・・ 個人面談のときに、あるいは、個人面談の時期まで待てないことなら、先生に時間をとってもらって、 （ この時、電話は学校にかけること。自宅の電話を知っていても、自宅にはかけないように。 多くの共働きの先生は、自宅では目の回る忙しさ。 家に帰れば、わが子のお母さん、お父さんですから。 プライベートタイムにずけずけ入り込むのは差し控えましょう ） なぜそうなのか、先生の考えを聞いてみましょう。 あまりホットにヒステリックにならないように、話すのがコツ。 頭ごなしに、最初から先生を批判する心で言っては、問題がかえってこじれかねません。 話したい要点をメモしていくぐらいの心構えで、冷静に話しましょう。 さて、１度話しても、改善されない場合。 まず、もう一度、時間をとってもらって、先生と話し合ってみましょう。 一人ではいやなら、同じ問題意識を持った、ほかのお母さんと一緒でもいいでしょう ただし、あまりヒステリックになりそうな人は誘わないほうがいいかも。 話し合いであって、先生を糾弾する目的ではない、ということを忘れずに。 それでも埒が明かない場合、校長先生か教頭先生に、話しに行きましょう。 管理職は、学校をうまく運営する義務があるのですから、相談に乗ってくれるはず。 最後の手段として、教育委員会というのもありますが、これはあくまで最後の手段です。 最近は、いきなり教育委員会へ文句をつける親も多いといいますが、 それはマナー違反です。まず、子どもに良く聞き、担任とようく話す。 これでほとんどは解決すると思います。 最後に。先生だって、やはり人間です。 もちろん子どもには平等に、と頭ではわかって、思っていても・・・ 親とこじれてしまうと、子どもと接するとき どこかに、よそよそしさが、出てしまう先生だって、なかにはいます。 これでは、間に立った子どもがかわいそうですね。 先生には、いいお母さんね、と思われるに越したことはありませんね。 上手に、大人のマナーを守って、接しましょう。 |
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ずっと前に書いた記事の中から選りすぐって、新しいファンの方に読みやすいように、アップしなおしてみました。
コメント（16）
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この、ｱｰｶｲﾌﾞｽの書庫は 今までお伝えした記事の中から、子育ての基本だな、というものを再度記事にしています・・古くからのファンの方は しつこいとお思いでしょうが・・ご了承ください 新しいファンのかたで、興味のある方はどうぞ ↓こちらをクリック！してください http://blogs.yahoo.co.jp/purplefinger21/folder/1114257.html 子育てのエッセンスを凝縮したつもりです(*^−')ノ  息子が中学のころ、病気の友達に千羽鶴を折ることになったそうです ところが、クラスに何割も、鶴を折れない子がいたというのです 小学校に入る前から、読み書き、算数はできても つるがおれない・・・ リボン結びもできない なんだかへんですよね。 ぜひ、折鶴の折れる子にしてあげてください 日本のステキな文化です。 大切なたくさんのものが身につきますよ １００円台でかわいい折り紙が手に入ります お財布にも優しい 素敵なおもちゃですね。 丁寧にぴっちりと神経を集中して折り進めることは とても指先を器用にします 手先の器用さは、幼児期にしか身に付きません 丁寧に、ママやパパと楽しんで、折り紙を折ることは、 集中力と器用さを身に付けるいいチャンス そして、指先を使うと、脳も発達するといわれています まずは、簡単なものから、一緒に折って教えてあげましょう 少しずつ難しいものが折れる喜びを、 味わわせて上げましょう 以前に一押しのおりがみテキストをご紹介しています。どうぞご参考に 折りかた（難易度☆つき）の詳しいサイトを発見 |
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この、ｱｰｶｲﾌﾞｽの書庫は 今までお伝えした記事の中から、子育ての基本だな、というものを再度記事にしています・・古くからのファンの方は しつこいとお思いでしょうが・・ご了承ください 新しいファンのかたで、興味のある方はどうぞ ☆ｱｰｶｲﾌﾞｽ の書庫をどうぞ。 子育てのエッセンスを凝縮したつもりです(*^−')ノ  ボールで遊ぶのもたのしいですよね。。 一般に小学校などの、体力テストのボール投げのデーターをみると 男女差が大きいもの(男子の方が投げるのが得意・圧倒的に遠くまで投げられる）ですが その原因は何でしょうか 男子と女子の体力差のせいでしょうか 実はこの差は 体験の差によるものだと言われています 男のこの方が、文化としてキャッチボールなどの、 ボールを使った遊びをする機会が多いからだ、と。 逆にバスケなどが始まると、女子はドリブルが上手かった傾向が。 それは、文化的に女の子はボールがあると、投げるよりも、 ♪てんてんテンまり♪・・と ついて、遊ぶことが多かったから（今は違うかもしれませんが） 走る、投げる、などの基本のスポーツの能力は 体格や資質にもよりますが、 多くの部分、小さいころからの経験によるのですね。 ぜひ、幼いころから、わが子とボール遊びをたっぷりと。 将来、ハンカチ王子佑ちゃんを目指さないまでも、 体育の授業や部活を楽しめる子にしてあげましょうd(^-^)! 。 ☆冒頭の写真のボールはこちら http://item.rakuten.co.jp/elfa/10001214/ 布ボールの次は 片手で持てて投げられて、当たっても痛くない こんなボールもいいかも。
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この、ｱｰｶｲﾌﾞｽの書庫は 今までお伝えした記事の中から、子育ての基本だな、というものを再度記事にしています・・古くからのファンの方は しつこいとお思いでしょうが・・ご了承ください 『ちゃんと恋愛できる子に育てる』こと これが実は難しい時代になっています。そのことについて、考えたいと思います  わが子に恋愛指南をするのは、なかなか難しい。 だから、直接教えることって、あまりないとおもいます。 あるとすれば、ちょっと体験談をするくらい、かな どうしてパパを夫に選んだか、なんて。（まだ私はしたことないですが） お付き合いしたくない相手に、傷つけるような失礼な態度はとらないように、とか。 それより大事な、まず親がやるべきことは、まず、 マザコン、ファザコンにしないこと。 これは、つまりパパとママはちゃんとカップルとして仲良くして 思春期の息子に夫代わり、娘に妻代わりの 精神的関係を求めない、ということです。 ・・だからって、別に 片親だから子どもがちゃんと育たない、そう言っているわけではないですよ。 ・・親がきちんと自立した大人であれば、子どもに依存しなければ、ＯＫだということです。 夫婦の関係がさめている妻が、寂しさから 息子に過干渉になって、 息子の自立を阻んでいる例が最近とても多いとか。 性教育の講習会の先生が嘆いていました。 こうやって夫の代償のように、母につきまとわれて育った息子は、 まともな恋愛や結婚もできなくなっちゃうそうです。 おそろしいですね。 娘は逆に、父親不在の寂しさから、（会話も、怒ることもない父が多い） 父性を求めて、援助交○に走る場合がほとんどだそうです。 どちらも、親の責任なのです。 思春期の親の仕事は、上手に子離れし、きちんと見守る体制に移行すること。 思春期には、自然に成長していれば、親から離れ、 同年齢の集団、ちょっと年上の同性の先輩 そして異性・・など ちゃんと 親以外のつながりの中で成長してゆくものなのです 親がそれを通せんぼしてはいけませんね。 そして、この時期、距離のできがちな夫と子どもとのパイプ役に ママがなってあげましょう。 といっても密着してはいけません。適度な距離は必要です。 夫がきちんと、子どもの成長を見守る、 時に怒ってあげる ちゃんとした父親でいられるために。 居心地のいい家庭、父親の存在のある家庭に まずしてあげましょう。 親にぶっきらぼうな年頃の子どもに、父との関係を保たせるのは、 母にしかできないことです。 さりげなくパイプ役になってあげたいものです。 また、思春期の入り口あたりで、ちゃんと性教育をしてあげましょう 性教育は 数学や英語よりよほど人生を左右しかねない、大事なことです。 これも、親が口で伝えるのは、無理ですから、本を買ってあげましょう。 今までにご紹介した関連本のURLをついでに載せておきます
http://blogs.yahoo.co.jp/purplefinger21/3225905.html
こちらは子供向けの性教育の本↓http://blogs.yahoo.co.jp/purplefinger21/3379480.html http://blogs.yahoo.co.jp/purplefinger21/3423500.html さて、こう言っている私の子どもたちが、パラサイトに終わっちゃったら・・ お笑いですよね。どうなることやら・・・(≧▽≦)
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この、ｱｰｶｲﾌﾞｽの書庫は 今までお伝えした記事の中から、子育ての基本だな、というものを再度記事にしています・・古くからのファンの方は しつこいとお思いでしょうが・・ご了承ください  以前にも、ほめる、しかる、はそれぞれ記事にしました。 いろんな考え方があるので、その後も考えていました。。。 ほめること、は今、推奨されていますが、 ほめすぎを否定する意見もあります 叱ることは、否定されがちですが、一方で 厳しい体罰の必要性を主張する人もまたいます 考え方をわたしなりに整理してみたいと思います 子育てで一番大切なことは？と聞かれたら あなたは どう答えますか？ わたしは、 こころ だと思っています 牛を水辺に連れて行っても、無理に飲ませることはできない、と言いますね。 子どももおんなじです。 こころ、が満たされ、やる気になる・・ そこから、すべてが始まります 心が満たされない、寂しさから すべての問題が始まってしまいます ( いじめる、キレル、引きこもる・・すべてさびしさが引き金だと思います ） その子の存在全体をまず認めて愛していることは、 ほめたり叱ったりする以前の基本です そして、ほめるとき、叱るときにも、 心を見ながら、が大事だと思うのです。 ほめるとき、ある行動だけを取り上げてほめると、 子どもは、自分の考えや判断ではなく ほめられた行動を無理にでもやろうとしてしまいます 自分の生き方を、親のほめる目標に 方向付けられてしまうでしょう そうならないために、ほめるときは、「こんなことががんばれた、○○ちゃん」が、すごい！ と、一緒に共感して、その子全部をほめてあげましょう こうすると、こころが全体的に、ふわーっっとふくらむ感じがしますね。 逆に 今日は○○ができてよかったね。と、行動だけを取り上げてほめると そこだけが強化されて、いびつに伸びてゆきそうです どんなときにほめるか、は、親の人生観の反映かもしれません。 自分で、決めたり、自分でがんばったり、人に優しくしたときにほめるのか 親の言いつけをよく守ったときなのか。 自分の以前の点より良くなったとき、がんばったね、とほめるか、 人よりテストの点が良かったとき,勝ったね、とほめるのか。 ほめかたで、その子の個性が決まってくるのですね。 やはり、何をしかるか、で個性が決まります そして、しかり方。 ○○ちゃんは、本当に、だめな子！ いつもこうなんだから！！ どうしてできないの！！ こんな言い方をされて、じゃあがんばろう、とは思わないでしょうね。 これでは、親のストレス発散でしかありません。 子どもは、自己評価を下げ、こころはちぢこまってしまいます まず、子どもの言い分を聞いて、（じっくり） ○○は、今日は、××したのはいけないね。××してると、こうなっちゃうんだよ。 今度はちゃんと△△できるかな？ と、いけないところとその理由を説明されれば、 つぎには ××はやめよう、と思いますね。 暴力は、わたしはやはり、おすすめできません 萎縮したり、反抗心を持って暴力的になったり。良くない影響のほうが、多いと思うからです そして、子どもの人格を否定するしかり方も、やはり言葉の暴力ですね。 しかるときは、悪いところだけを、説明しながらしかる。 （逆はいけません。ポイントをほめ、全体をしかる。これではゆがんでいじけちゃいますね。） これを、その子の個性、性格に合わせて、ボリュームを変えてやってあげるといいと思います しかられることに過敏な子もいれば、なかなかわからない子もいます たとえ兄弟でも、それぞれにあったやり方、を見つけるのが親の目、ですね。 自己評価の低い子にはたくさんほめて、自信をつけ自己主張できるように 自信過剰な子には、やや控えめに、おもいやりをもったときにほめて、 協調性を伸ばす、など。 (もう１０年早く気づければ、息子はもっとのびのび育ったかなーなんて反省・・・) みなさんは、どうおもいますか？
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