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先週は先生のご都合にりお休みだったので、２週間ぶりのレッスン。
前回、「一度、『aモール』も卒業テープを録ってみましょう。」と先生に言われ、
この２週間は、一日２０回を目標に、毎日毎日『aモール』を引き続けました。
伴奏となんとか合う程度まではできるようになったのですが、
卒業曲として仕上がっているかと言うと、かなり微妙なところ...。
まぁ、今年は初等科の『ブーレ』も録ったことだし、
ダメもとで一度チャレンジしてみることにしました。
結果は...。
やっぱり、ダメでした〜（涙）。
ミスはなかったし、伴奏ともほぼ合っていたけれど、
とりあえず最後まで弾けた、というだけの演奏で、
先生もその場で聞き直されて、
「う〜ん...。これではもったいないわね。」と。
特に初等科卒業曲の『ブーレ』が、先生も絶賛して下さったくらい、
上手に弾けていただけに、
「『aモール』は、『ブーレ』よりいい演奏でないと、成長が見られないことになるわね。」
と。
そして、
「○○くんの『ブーレ』、もう一度聞き直してみたのですが、
心に響く、本当に素晴らしい演奏だったわ。
あなたには、それだけ弾ける力があるの。」
とおしゃって頂き、親としても、非常に嬉しかったです。
『aモール』第一、第三楽章は引き続き練習をして仕上げるということで、
次のボームの『無窮道』に進むことになりました。
これは、１６分音符が延々と続く、小気味よいテンポの曲で、
先生曰く、「多分、アナタはこれ、得意だと思うわ。」とのこと。
確かに、ムスコ好みの曲調ではあります。
次のレッスンまで１週間しかないので、どこまで暗譜できるかわかりませんが、
楽しみながら覚えていきたいと思います。
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先生がここまでおっしゃるブーレ、ぜひ聞きたい〜！（ってその頃はいないのね…）無窮動は確かにムスコくんにピッタリだと思います♪
amoll、アメリカって卒業制度ないって聞いたことあるけど、もったいないなぁ〜。
2010/11/24(水) 午前 11:30 [ ＬＴ ]
のぞみさん、いや〜、実際聞いたら「たいしたことないじゃん！」って思われそう...（汗）。
でも、あのときあの演奏が彼にとって最大瞬間風速だったことは間違いなく、今同じ『ブーレ』を弾かせると、「え？あれはなんだったの？夢？！」とでも言いたくなるような、おそまつさです（苦笑）。
2011/1/29(土) 午後 1:11