演習

とうとう「説教」の授業に入りました。
そして早速私の番に・・・

与えられた時間は15分。
3日前、今日徹夜で準備して、明日には仕上げて、
最後の日は読む練習の日にしよう！
と意気込んで始めたものの・・・

どういう構成にしようか〜、15分って結構長いな〜
と詰まってる間に眠気が襲って終了。

まず〜い！今日こそ頑張ろう！と翌日。
自分の中に情報量がないから、ここは注釈も参考にしないとっ！
と注釈を先輩から借り、どういう構成がいいのか聞き、日中のやるべきことを終えて、さて、とPCに向かったのは再び夜・・・

さえない頭で、注釈の内容をどう取り込んでいいのか悩みながら、なかなかまとまらないでいるとやっぱり眠気が（悲）

これはだめだ、注釈は置いておいて、祈ろう！
結局、祈って、本文をじ〜っくり黙想して、ポイント3つ決めてとにかく書き始めたら、やっとぐんぐん進んで、なんとか授業までに間に合いました。（ふう）


今日はとにかく書き上げられて感謝、感謝。
書きながら自分でも恵まれたし。
間違いなく厳しい評価になるでしょうけど、受けるものは受けて、次回に活かそっ。

指導教授とクラス生の前でメッセージして、評価をその場で言ってもらうんですけど・・
総合的には、
よい点→臨場感があって良かった。表情と声は良かった。
悪い点→ポイントが分かりづらい。聞き手が適用しにくい。まとめが足りない・・・

という、ご評価を頂きました。
次回、頑張ります！