日々オヤジ流

調べました。。。1

ＡＤ/ＨＤとは

AD/HDは、英語でAttention Deficit / Hyperactivity Disorderといい、日本語では注意欠陥／多動性障害と訳されています。ここ数年、マスコミなどで取り上げられ、大変注目されています。

AD/HDは、次の3つを中心的な症状とする発達障害*です。

1. 不注意（物事に集中することができず、忘れ物が多い）

2. 多動性（落ち着きがなく、じっとしていることができない）

3. 衝動性（思いついた行動を唐突に行う、順番を待てない）

症状の現れ方や程度にはかなり個人差があり、大きくは次の3つに分類されます。

1. 混合型（不注意、多動性、衝動性の3つがみられる）

2. 不注意優勢型

3. 多動性・衝動性優勢型

どんな病気？／中心症状

物事に集中することができず、忘れ物が多い ― 不注意

AD/HDの子どもは、同年代の子どもにくらべて、注意力や集中力が持続しないのが第一の特徴です。特に

興味のないものに対して、長く注意を向けたり集中したりするのが苦手です。また、人と話をしている最中や

勉強をしているときでも、周囲でちょっとした動きや物音がすると、そちらに意識が向いてしまったりします。その

ため、忘れ物やケアレスミスが多く、宿題をやりとげられないこともあります。

落ち着きがなく、じっとしていられない ― 多動性

AD/HDの子どもは、授業中でもじっと席に座っていることが苦手です。他の子どもたちが皆、席についても、また

先生が「席につきなさい」と指示を出しても聞かず、歩きまわったりします。多動には「移動性多動」と「非移動性

多動」がありますが、上記のケースは移動性多動です。非移動性多動の場合は、席を立つことはしませんが、ひ

っきりなしに体を動かしたり、物をいじったりして授業に集中できません。成長するにつれて、移動性多動から非

移動性多動へと移行していくのが通例です。

結果を考えずに、突飛な行動をする ― 衝動性

AD/HDの子どもは、衝動的な反応を抑えることが苦手です。そのため、何かを思いついたり気になったりすると、

結果を考えずに即座に行動してしまうことがあります。例えば、質問を聞かないで話し始めたり、通りの向こう側

に気になるものが見えたら、安全を確認せずに飛び出したりします。また、自分の順番が来るまで静かに並んで

待てないことがあるのも、AD/HDの子どもの特徴です。

調べました。。。2

どんな病気？／随伴症状

AD/HDの子どもは多動性、衝動性、不注意の3つの代表的な症状以外にも、いくつかの付随する症状や問題を

抱えることがしばしばあります。このような症状や問題を放置したままにすると、さらに別の問題を引き起こした

り、学習面の遅れを生じたり、成長に伴って得られるはずの社会的なスキルを習得できなくなる恐れがあります。

これらの症状や問題は、AD/HDの中心症状のために引き起こされる二次性の障害ととらえることができます。二

次性の障害があると治療経過や予後に大きな影響が出ることがわかっていますから、早期治療・療養がとても重

要になってきます。

おこりっぽくなり、反抗的態度や攻撃的行動を起こします

AD/HDの子どもはときに悪意もなく衝動的に誰かを叩いたりするため反抗的と映り、周りから非難されたり、トラ

ブルを抱えることが少なくありません。この状態が続くと感情をコントロールできなくなって腹を立てたりかんしゃく

をたびたび起こすようになり、次第に本当の反抗心や反抗的な行動へと発展していくことがあります。

学習困難で学習に遅れがみられます

多動性や不注意があるため、通常、AD/HDの子どもは知的な遅れがないにもかかわらず学習能力が阻害され

ていることが多いのが特徴です。すぐに他のことに気をとられてしまうため物事に集中できず、飽きやすいため学

習に身が入らないことに加えて、AD/HDの1/3ほどが学習障害を伴うことがその原因です。また、不器用な子ど

ももよくみられます。

社会的なスキルを身につけるのが苦手で、友だちとトラブルになることがあります

AD/HDの子どもは、集団行動で学ぶべきコミュニケーション能力などの社会的なスキルを年齢相応に習得する

のが苦手です。そのため、周囲から理解されにくく、友だちとトラブルになったり、集団から浮いてしまったりする

ことがあります

常に劣等感を感じているため、自尊心や自己評価が低くなります

学習に遅れが生じていることや、学校や家庭でたびたび叱られていること、トラブルばかり起こして友だちから嫌

われていると思うことなどから、AD/HDの子どもは劣等感を抱いていることがほとんどです。本人もなんとか状況

を変えようと努力しますがなかなかうまくいかず、そのために自尊心がひどく傷つき、自己評価が著しく低いこと

がめずらしくありません。

情緒面でかなり不安定になります

AD/HDの子どもは周囲からからかわれたり、親や教師から叱られることが多いため、ひどく孤立感を抱く場合が

少なくありません。そのことが引き金となって、極度に親離れが苦手になったり、学校生活に強い不安を感じた

り、あるいは抑うつ的（気分が沈むこと）となるなど、情緒面でかなり不安定になることがよくみられます。