教育勅語を書いてみましょう
教育勅語を声に出して読んでみましょう 以下
朕(ちん)惟(おも)フニ、我(わ)ガ皇祖皇宗(こうそこうそう)國ヲ肇(はじ)ムルコト宏遠(こうえん)ニ、��ヲ樹(た)ツルコト深厚ナリ。我(わ)ガ臣民(しんみん)克(よ)ク忠ニ克(よ)ク孝ニ、億兆(おくちょう)心ヲ一(いつ)ニシテ世世(よよ)厥(そ)ノ美ヲ濟(な)セルハ、此(こ)レ我(わ)ガ國體(こくたい)ノ精華ニシテ、教育ノ淵源(えんげん)亦(また)實(じつ)ニ此(ここ)ニ存ス。爾(なんじ)臣民(しんみん)父母(ふぼ)ニ孝ニ、兄弟(けいてい)ニ友(ゆう)ニ、夫婦相(あい)和シ、朋友(ほうゆう)相(あい)信ジ、恭儉(きょうけん)己(おの)レヲ持(じ)シ、博愛衆ニ及ボシ、學(がく)ヲ修(おさ)メ、業(ぎょう)ヲ習(なら)ヒ、以(もっ)テ智能ヲ啓發シ、��器(とっき)ヲ成就シ、進(すすん)デ公益ヲ廣(ひろ)メ、世務(せいむ)ヲ開キ、常ニ國憲(こっけん)ヲ重(おもん)ジ、國法(こくほう)ニ遵(したが)ヒ、一旦(いったん)緩急(かんきゅう)アレバ義勇(ぎゆう)公(こう)ニ奉(ほう)ジ、以(もっ)テ天壤無窮(てんじょうむきゅう)ノ皇運(こううん)ヲ扶翼(ふよく)スベシ。是(かく)ノ如(ごと)キハ獨(ひと)リ朕(ちん)ガ忠良(ちゅうりょう)ノ臣民(しんみん)タルノミナラズ、又(また)以(もっ)テ爾(なんじ)祖先ノ遺風ヲ顯彰(けんしょう)スルニ足(た)ラン。
斯(こ)ノ道ハ實(じつ)ニ我ガ皇祖皇宗(こうそこうそう)ノ遺訓ニシテ、子孫臣民(しんみん)ノ倶(とも)ニ遵守(じゅんしゅ)スベキ所(ところ)、之(これ)ヲ古今(ここん)ニ通(つう)ジテ謬(あやま)ラズ、之ヲ中外(ちゅうがい)ニ施シテ悖(もと)ラズ。朕(ちん)爾(なんじ)臣民(しんみん)ト倶(とも)ニ拳々服膺(けんけんふくよう)シテ、咸(みな)其(その)��ヲ一(いつ)ニセンコトヲ庶幾(こいねが)フ。
明治二十三年十月三十日
御名御璽(ぎょめいぎょじ)
【教育勅語の口語文訳】
私は、私達の祖先が、遠大な理想のもとに、道義国家の実現をめざして、日本の国をおはじめになったものと信じます。そして、国民は忠孝両全の道を全うして、全国民が心を合わせて努力した結果、今日に至るまで、見事な成果をあげて参りましたことは、もとより日本のすぐれた国柄の賜物といわねばなりませんが、私は教育の根本もまた、道義立国の達成にあると信じます。
国民の皆さんは、子は親に孝養を尽くし、兄弟・姉妹は互いに力を合わせて助け合い、夫婦は仲睦まじく解け合い、友人は胸襟を開いて信じ合い、そして自分の言動を慎み、全ての人々に愛の手を差し伸べ、学問を怠らず、職業に専念し、知識を養い、人格を磨き、さらに進んで、社会公共のために貢献し、また、法律や、秩序を守ることは勿論のこと、非常事態の発生の場合は、真心を捧げて、国の平和と安全に奉仕しなければなりません。そして、これらのことは、善良な国民としての当然の努めであるばかりでなく、また、私達の祖先が、今日まで身をもって示し残された伝統的美風を、さらにいっそう明らかにすることでもあります。
このような国民の歩むべき道は、祖先の教訓として、私達子孫の守らなければならないところであると共に、この教えは、昔も今も変わらぬ正しい道であり、また日本ばかりでなく、外国で行っても、間違いのない道でありますから、私もまた国民の皆さんと共に、祖父の教えを胸に抱いて、立派な日本人となるように、心から念願するものであります。
〜国民道徳協会訳文による〜
【教育勅語の十二の徳目】
| 孝行 （こうこう） | 親に孝養をつくしましょう | | 友愛 （ ゆうあい ） | 兄弟・姉妹は仲良くしましょう | |
夫婦 （ ふうふ ） ノ （ の ） 和 （ わ ）
| 夫婦はいつも仲むつまじくしましょう | | 朋友 （ ほうゆう ） ノ （ の ） 信 （ しん ） | 友だちはお互いに信じあって付き合いましょう | | 謙遜 （ けんそん ） | 自分の言動をつつしみましょう | | 博愛 （ はくあい ） | 広く全ての人に愛の手をさしのべましょう | | 修学 （ しゅうがく ） 習業 （ しゅうぎょう ） | 勉学に励み職業を身につけましょう | | 智能 （ ちのう ） 啓発 （ けいはつ ） | 知識を養い才能を伸ばしましょう | | 徳器 （ とくき ） 成就 （ じょうじゅ ） | 人格の向上につとめましょう | | 公益 （ こうえき ） 世務 （ せいむ ） | 広く世の人々や社会のためになる仕事に励みましょう | | 遵法 （ じゅんぽう ） | 法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう | | 義勇 （ ぎゆう ） | 正しい勇気をもって国のため真心を尽くしましょう |
 転載元: Kira・Kira☆笑顔で生きよう！
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今から５年半前に投稿した記事を転載しました。
今、世間を騒がせている森友学園が園児に教えている教育勅語。
小さな子供に無理に教えるのはイカン！とか、教育勅語自体をイカン！と言う方もいらっしゃいますが、この何処がイカン！のかアタシには理解できません。
最後の「義勇」国のために真心を尽くしましょうがおパヨクさんには気に入らないようですが、お国が無くなったら元も子もありませぬ。
また「三つ子の魂100まで」と言うように小さいうちにしっかりとした礼儀作法・道徳を教える事は大切だとアタシは思います。
ちゃんと教育勅語を理解しないで批判するのはおバカちゃんと言いますｗｗｗ
2017/3/10(金) 午前 9:38
「愛国心」という名のもとに戦争に突っ込んでいったという経緯があります。政府の都合がいいように法律が作られていき、人権が無視される恐れがあります。苫米地さんの書籍に書かれていた内容です。
http://blogs.yahoo.co.jp/shimataka373/18072261.ht
2017/3/10(金) 午後 0:07 [ ノストラダムス研究家 ザール隊長 ]
愛国心＝戦争とすぐに結び付けたがるお電波な方はアタシとは意見が違いすぎるので、今後はご遠慮下さい。
自身が産まれ育った国、今の生きて生活している国を愛せずして人権が！とか権利ばかり主張するな！と言いたいですなぁ
2017/3/10(金) 午後 4:46