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静岡県では、私立高校一次試験の合格発表が８日に、公立高校前期日程の合格発表が１５日にありました。 （親御さんや本人から連絡がありました） 【内訳】 綾香ちゃん（仮名）…私立高校合格 健司くん（仮名）…私立高校合格 こずえちゃん（仮名）…公立高校普通科前期日程（定員の20％）合格 ３人の中で、唯一公立高校志望だったこずえちゃんは、中二の時から二年近く教えていました。 こずえちゃんは前期日程の中でも区分�供淵好檗璽弔埜�大会に出場経験がある子をとる枠）で合格したのですが、勉強も本当に一生懸命やってくれました。 綾香ちゃんと健司くんは中三になってから担当したのですが、３年の秋には意識が変わって、志望校に向けて一生懸命勉強しました。 受験生３人の合格だけでなく、今まで頑張ってきたことに、エールを送りたいです。 報告が遅くなってごめんなさい。 私が２月から家庭教師以外に昼間のバイトを始めて（通勤に１時間近くかかり、８時間勤務です）から、忙しかったのでした。 こずえちゃんと綾香ちゃんは指導終了となりましたが、健司くんだけはお母さんの要望で 「英語が苦手で、高校の授業についていけるだけの中学の基礎学力をつけて欲しいので、３月までお願いします」 との要望がありました。 ３月までは、健司くん、そして中二のおっとり君、小６の男の子の家庭教師を続けていきます。
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家庭教師と最近の教育事情
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家庭教師先の出来事と、仕事を通じて聞いた、最近の小中学校などの教育事情、不登校などの問題について綴っています。
コメント（13）
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水曜日は中二のおっとり君（仮名）の家庭教師。 おっとりしていて、素直で面白い子ですが、どちらかというと積極性に欠ける子です。でも、私が大量に出す宿題はほぼ毎日頑張ってやっています。 普段は英語と数学を中心に教えているのですが、おとといは社会の単元テスト（地理でヨーロッパの国名）の成績がかんばしくなくて、学校で再テストとなったので、社会を教えました。 そこで私の大ボケ（ご笑覧下さい）。 と質問しようとしたところ、言葉を間違えて、 とおっとり君に質問してしまいました。（ロンドンに首都なんかないぞ、ボケ←自分）(^^;;;;; おっとり君はケタケタ笑っていました。
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昨日は受験生の１人、綾香ちゃん（仮名）の家庭教師でした。 |
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今日は受験生の健司くん（仮名）の家庭教師でした。 彼は私立単願で、入試を２月１日に控えています。 健司くんは理数系はそこそこ得意なのですが、国語と英語が苦手です。 漢字の書き取りが苦手なので、昨年最後の家庭教師の日に、私は健司くんに下記の漢字ドリル８６ページ分を宿題に出しました。  年明け初の家庭教師の日に宿題をチェックしたら、健司くんは全部やってありました(^^)！ 私は彼のこの問題集を家に持ち帰って採点したのですが、８６ページ分の採点は時間がかかりました。 くもん出版の「くもんの基礎がため１００％」シリーズは、苦手科目の基礎固めに良い問題集の１つです。 健司くんの家庭教師の時は、英語でも「くもんの基礎がため１００％」シリーズを使っています。 彼は中二の時に英語をサボってしまったらしく、文法が苦手で、現在は中二の英文法を教えています。 今日は must が助動詞で、have to が一般動詞だということ、疑問文と否定文が must と have to では違うことを教えたのですが・・・。 私が have to を「ハーフトゥ」と読んでいたら、健司くんが、「先生、それ《ハヴトゥ》だよ」と言いました。 私が「have to は《ハーフトゥ》と発音するの。中学の時にそう教わったから」と話したところ、健司くんは「中学の先生は《ハヴトゥ》と読んでたよ」 と、 have to の発音をめぐっての是非になりました。 彼の中二の教科書で調べたら、have to の発音記号は、《ハーフトゥ》となっていました。 健司くんは発音をめぐる是非に、「お腹がむかむかしてきて、英語やる気なくした」と途中で嫌気がさしてきました。 私は「健ちゃんが間違っているんじゃなくて、健ちゃんの英語の先生が教えなかったんだね」とフォローを入れましたが・・・。 実は、have to を《ハヴトゥ》と読んでいた教え子は健司くんだけではないです。 昨年１０月から家庭教師をしている、中二の男の子も《ハヴトゥ》と読んでいました。 そのことを健司くんに話したら、「先生の中二の生徒も《ハヴトゥ》と読んでいたなら、《ハヴトゥ》が正しいんだよ」と彼は言っていました。 家庭教師が終わった後、健司くんのお母さんに have to の発音について話したところ、 「私が中学の時の英語の先生は男の先生だったんですけれど、have to を《ハーフトゥ》と読むとは教えませんでした」と仰っていました。 私が健司くんの家から帰る時、健司くんのお母さんは「主人に have to の話をしたんですけれど、主人は《ハーフトゥ》と教わったと言ってましたよ」と話していました。 私が中二の時の英語教師は女の先生で、発音が上手な人でした。中三の時に英語の先生が代わったのですが、中三の時の英語教師も女の先生で発音が上手。 健司くんの英語の先生は男の先生で、授業の時に have to を《ハヴトゥ》と読んでいたそうです！ 正しい発音を教えなくていいのかと日本の中学の英語教育に疑問を持っているのですが。 皆さんは、have to を《ハーフトゥ》と発音すると教わっていましたか？ それとも《ハヴトゥ》でしたか？ 【訂正とお詫び】コメントを下さった方から、have to の正しい発音は《ハフトゥ》とご指摘いただきました。《ハーフトゥ》の発音は正しくないことを訂正とお詫び致しますと同時に、これからは生徒たちに正しい発音を教えるよう気をつけたいと思います。 |
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先週は、８月から家庭教師を始めた受験生の男の子。仮名を健司くんとしておきます。 健司くん（仮名）のお母さんは、私が住んでいる地域の進学塾などの情報に非常に詳しい方です。 進学校を目指す受験生が通う進学塾のチェーン店は、私の地域では３つあります。佐●学院、秀●予備校、そして県内では少しローカルなＭ塾です。 ３つの中でもＭ塾は、進学校への進路実績はあるけれど、高校入試のノウハウを教える感じの塾で、元塾生の中には進学校の高校に入ってから、高校の勉強の方法に対応できず、学年順位が下の方になってしまうケースが多いらしいです。これはＭ塾で、高校入試のための勉強方法しか身につけられなかったためです。 教育産業の弊害と言えるでしょう。 健司くんは漢字の書き取りや熟語が苦手です。彼のお母さんは、高校入試対策を偏重している大手進学塾の知っていて、 「うちの子には国語や英語など、高校に入学してからも基礎となることを中心に教えて頂きたいです」 と仰っていました。 彼のお母さんの話を聞いて、「今まで私がしてきた入試対策中心の教え方は、本当の教育なのだろうか？」と考えさせられました。 中学３年の受験生の家庭の多くは、入試対策に必要な学力をつけるために家庭教師を雇っていると思います。 中学１、２年生の場合は、学校の授業についていくため、というケースが多いと思います。 健司くんのお母さんの場合は、入試対策というよりも、息子さんが高校に入ってからのことまで考えています。 彼のお母さんからは、せっかく高校に入学したけれど、授業についていけずに中退した子のケースを２、３聞いています。 中学で身に付ける学力は、入試のためではなく、本来は高校の授業についていくための基礎学力であるはずなのに。 週一回、90分の指導時間では、中学３年生の場合はどうしても学力調査や内申書、入試対策になってしまいます。 高校に入ってからも授業にいくのに必要なことも、限られた時間を割いて教えていければ理想的だと思います。 これだけ入試のための勉強を中学生たちにさせているのは日本だけでしょうか、ねぇ？
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