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いよいよ新学期スタート！！怪獣二匹とも、無事２年生に進級♪ 毎年、新学期の１週間ぐらい前になると、学校から手紙が来る。 その手紙には、担任の名前と教室の場所、オリエンテーションの日時、文房具リストが入っている。 今年も二匹違うクラスで、教室は同じ建物の斜め隣り。 去年は同じ学年なのに、建物が離れてて何かと不便だったので、今年は近くて良かったわ〜☆ ２１日の月曜日、午前・午後の２回に分けて、オリエンテーションがある。 張り切って午前中に行こうと思ったが、予定通り？みんな寝坊をしたので、あきらめて午後の部へ。 でも、私達を待っていたかのように、午後から雨が降り出した。私が張り切るといつもこう・・。 ま、雨が降ろうが嵐になろうが、担任の先生には絶対に会いたいので、時間より早目に行った。 久しぶりの学校。毎年、この時期になると、新学期への期待と不安でいっぱいになる。 でも、そんな私をよそに、誰のクラスから先に行くかで、１号と２号はケンカ・・・はぁ〜。 で、結局、優しい２号が折れてくれた。１号！お姉ちゃんなんだから、たまには弟に譲ってやれよ！！ 早速、２号の教室に行くと、３家族ぐらい来ていた。でも、知らない人ばかり。 担任がすぐに挨拶しにやって来た。去年も２年生を担任だったらしく、気さくな先生だった。 ２号は、机に書いてあるクラスメイトの名札を見て、知ってる名前を見つけて、大喜び♪ １号の元クラスメイトや、サッカーで一緒だった子も何人かいた。 アメリカの学校の教室を見ていつも思うことは、それぞれ先生の個性が出てるってこと。 多分、教室に置いてある教材や本などは先生個人の所有物で、学校の備品は数少ないと思う。 学年で足並みそろえて〜っていう日本じゃ、まずあり得ない。 そして、先生によって指導方法も指導内容も流れも全然違う。 一応、月ごとにクリアする項目があるけど、教科書がないので、学年統一とまではいかないみたい。 だから、クラスによって差が出てくるのも当たり前で、担任が誰になるかが重要になってくる。 で、もし先生が気に入らなかったら、校長先生に抗議してクラスを変える事だってできるのだ。 さすが、言ったモン勝ちのアメリカ〜！！日本じゃ、まず無理なお話。 とりあえず、担任の先生に２号の肘のことと、日本語しか話せなかったことを説明。 今年もタイトル�気筍釘咤魅�ラスに入れて欲しいと、お願いした。 それから、１号の教室へ。斜め隣りなんだけど、入り口は反対側にあるなので、建物をグルっと半周。 超ベテラン風の先生がいたので、てっきり担任と思って挨拶すると、アシスタントティーチャーだった。 後から担任が来て、ご挨拶。去年は３年生の担任で、厳しそうな感じ。怠け者の１号にはピッタリ！！ 話をしてみると、ご主人はミリタリーで、沖縄にもいた３年間いたらしい。 プラス、知り合いの先生が良い先生だと言っていたので、とても安心した。 とりあえず、この間まで日本語しか話せなくて、１年落として入学させたことを説明。 ２号と同じく、タイトル�気筍釘咤魅�ラスを希望した。 そして面白いことに、２号の仲の良い友達が全部、１号と同じクラス。 それを知って、２号はインチキ〜！！と言って、悔しがっていた。 一昨年までは８月の上旬が新学期だったのに、去年から少し遅くなって、２５日に決まったらしい。
だから、今年は金曜日が初日。どうせなら、来週の月曜日にしてくれたら良かったのにな・・・。 は〜ぁ、長かった夏休みが終わるのは嬉しいけど、どこも連れてってあげなかったのが、とても心残り。 ま、手術続き＆ツワリだったし、仕方がなかったんだと自分に言い聞かせている、今日この頃。 冬休みか、来年の夏休みに期待しましょ〜♪ |
アメリカ〜な学校
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わからないことばかり・・・。
コメント（2）
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春休みも終わって、久しぶりの学校・・・って言っても、９日間しか春休みなかったけど。 この週は”Relay for Life Spirit Week”というのをしていて、毎日決まったテーマがある。 月曜日は「Pink or Purple Day」といって、何かしらピンクか紫を身に着けるという日。 火曜日は「Crazy Sock Day」で、その名の通り、変な靴下を履いて行く日。 水曜日は「Backwards Day」は、例えば、洋服とか行動や言葉などを何でも反対にする日。 木曜日は「Crazy Hair Day」で、色をつけたり、変な髪形にしたりする日。 金曜日は「Hat Dat」は、何でも好きな帽子をかぶっていく日。 でも我が家は２号の病院の予約で、３日も余分にお休みしてしまったので、木曜日から学校へ行った。 クレイジーヘアデーなんだけど、色をつけるスプレーもなく、朝、髪をやってる時間もなかった。 とりあえず１号は、あるったけのヘアピンをつけた。２号はこの間、ＧＩカットにしたからいいや〜。 スクールバスの中には、髪がヘビメタのように立ってる子や、色とりどりの子でいっぱ〜い。 中には、モヒカンの子もいる。おおおおお！みんな張り切ってますがなぁ！！ 適当でゴメンよ・・・怪獣達。来年は、気合い入れてやります。。。 で、翌日はハットデー。はぁ、簡単なのが最後で良かった・・・。
怪獣達に好きな帽子を選ばせると、１号は、オレンジ色がまぶしいチューリップハット。 これは、沖縄の伊江島へ遊びに行ったとき、船乗り場の売店で、私の母上が１号に買ってくれたもの。 １号は覚えてるのかどうか知らないけど、かわいい帽子じゃなく、このチューリップハットを選んだ。 ２号はもちろん、タイガーカブスカウトのオレンジと紺色の帽子。２号ってば、これ好きなんだよねぇ。 怪獣達は、張り切って学校へ行った。私も午後から時間があったので、久しぶりにボランティアをした。 みんないろんな帽子を持って来ていて、中にはアメフトのヘルメットを持って来てる子もいた。 １号のクラスではショー＆テルをして、みんな自分が持って来た帽子の説明をした。 そういや１号ってば、このチューリップハットのこと、ちゃんと説明できるのかいな？ 案の定、帽子をどこで誰が買ってくれたなんて覚えているわけもなく、私に目で助けを求めている。 仕方がないので、小さい声で教えてあげた・・・どうせ、そんなことだろうと思ったよ〜。 それにしても、アメリカの学校って面白い！！アメリカ人ってば、楽しみ方が上手♪ 普段、学年や学校で集まって何かする機会が少ないから、こういう行事をもっと増やして欲しいなぁ。 あぁ、日本の運動会や学習発表会が懐かしい。。。 |
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ワンコがうちに来て、車が壊れて以来、学校から遠のいていた私。 だって、学校まで歩いて行ってまでボランティアをする気もしなし、ワンコを長時間一人にしたくない。 ・・・っていうのは言い訳で、単に気が向かないだけなんだけど。。。 怪獣達の学校には、”タイトル�機匹箸いλ榮匹澆瞭段魅�ラスがある。 本読みが苦手な子が、授業の合間に毎日３０分間、別の教室で本読みのお勉強をするのだ。 この間まで日本語しか話せなかった怪獣達は、もちろんお世話になっている。 おかげで、怪獣達も本読みが上手になって、今では他の子と同じレベルか、それ以上になった。 で、昨日の夜、この”タイトル�機匹僚犬泙蠅�あった。 去年の年末、初めての集まりがあって行くつもりだったのに、行きそびれてしまった。 だから、今回こそ！と、家族みんなで張り切って行ってみた。 この集まりには毎回テーマがあって、前回は「宿題」、今回は「読み聞かせ」。 子ども達はカフェテリアでクラフトして遊び、その間、親達は先生の話を聞く。 つまり、親のためのお勉強会ってわけ。もちろん、本読みに関してのねぇ。 参加者は少なかったが、ある程度集まるのを待ってから、お勉強会の開始。
どうやって子ども達に本を読み聞かせるか、スライドやビデオを見ながら先生が説明をする。 英語があまりできない私には、ちょっと難しかった。プリントももらったけど、意味わからん。 でも、先生の顔を見ながら話を聞くと、なぜか半分わかったような気になる。 本当にそう言っているのかは、怪しいけど・・・。 とにかく、読み聞かせは大切だってことらしい。そして、読む本と読み聞かせの本は、違うってこと。 読む本は、その子のレベルに合った本を読むけど、読み聞かせは、わざと難しい本を読むと良いらしい。 子どもが読めない単語でも、本で聞けば意味も理解できるし、ボキャブラリーも増える。 つまり、今の私と一緒ってこと。プリントを見てもイマイチわからないけど、説明してくれたらわかる。 聞いてわかる単語をいざ書きなさいって言われたらできないけど、意味は理解してるし、使い方もわかる。 ・・・ということは、私と怪獣達は同レベルってことなのねぇ。 そして、本を読んであげる前に、表紙やタイトルを見せて、どう思うか想像させる。 それから本を読み聞かせた後は、この本についていろいろ質問をする。 自分の考えや感じたこと、疑問に思ったこと、身の回りにあるものとのつながりなどを話し合う。 読み聞かせも、学校の国語の授業と一緒ってわけ。 そういや最近、本読みばっかり重視して、読み聞かせしてないなぁ。 でも、子ども達に難しい本は、私にも難しいし・・・ヤバイ。。。 この際、ミリ夫君に頑張ってもらいますか〜♪ま、ゲームでそれどころじゃないと思うけど・・・。 |
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昨日、久しぶりに学校のボランティアに行った。 前の日に、１号が「明日、先生お休みするってよ〜」と言っていたので、行くか行かないか悩んだ。 いつもの時間をだいぶ過ぎてしまったが、とりあえず行ってみることにした。 すると、アシスタントティーチャーが教壇に立っている。やっぱり担任の先生、お休みなんだ・・・。 いつもは午後にするスペリングテストを、アシスタントティーチャーがしている。 私がテストの途中に来てしまったので、子ども達が騒がしくなってしまった・・・すみません！！ 急いでカバンを置いて、子ども達の机を回ろうとしたら、担任登場〜♪ 隣のクラスを見ていたらしい。な〜んだ居るじゃん。でも担任の先生は、風邪を引いて声が出ない。 なるほど！！だから、アシスタントティーチャーがいるときに、スペリングテストしてるのねぇ。 子ども達のテストの採点をしながら回る。すると、１号が「マーミーのせいだ！！」って怒っている。 ノートを見ると、１問間違って９０点だった。今までず〜っと１００点だったから、悔しかったみたい。 でも、私がボランティアに入るといつもそう。何かにつけて、マーミーマーミーってウルサイ。 私がクラスメートの名前を呼ぶと発音が違うだの、呼んでも来てくれないだの、いろいろ文句をつける。 ま、甘えるな！って言うのが無理な話。でも、私はできるだけ１号にかまわないようにしてる。 これを言っちゃ冷たいかもしれないけど、ボランティアに入るのは、１号のためではなく私のため。 だから、みんなと平等に接するようにしている。それが、１号には気に入らないみたいだけど・・・。 お昼時間、今日は家からサンドイッチを持って来た。もちろん、怪獣達も今日はサンドイッチ。 最初の頃は、張り切ってちゃんとしたお弁当を持たせてたけど、みんなが珍しがるから嫌なんだって〜。 でも、家から持ってくる子って本当に少ない。ほとんどが、カフェテリアのランチ。 それだけ、共働きが多いのか、食事に関心がないのか、うちみたいに格安料金だからか・・・。 まず、子ども達はカウンターの前に並んで、メインディッシュを選び、大きなプレートに入れてもらう。 サイドは、好きな野菜や果物を取って、最後に自分のランチ番号を言って、支払い完了。 レジはいつも同じ人なので、私はすっかり顔を覚えられてしまった。 カウンターで子ども達の手伝いをしていると、アシスタントティーチャーが来て教えてくれた。 何やら、２号がまんまとサンドイッチ落としたらしい・・・それでも食べようとしていた。おいおい！！ 仕方がないので、私のサンドイッチをあげた。わざわざ買いたくないので、今日は昼抜き〜。 でも、アシスタントティーチャーが来て、「ランチ食べて」ってカウンターの前に連れて行かされた。 結局、ランチを買うハメになっちゃった。何のために、家からランチを持って行ったのやら・・・。 ランチの後、しばらくいすに座って休憩。電気も消して、「Yum!Yum!」という朗読のカセットを流す。
それが心地良かったのか、お昼寝している子もいる。いいなぁ〜気持ち良さそう♪ それから、みんな床に集まって、流していたカセットの大きな本を見ながら、また朗読。 今日は先生、声が出ないから、午後は授業らしい授業ができない。 外遊びもさせたかったけど、今日はこの冬一番の寒さ。これで子ども達が風邪を引いたら大変！！ ・・・って言うか、風邪を引いている先生が大変だし、これ以上ひどくなったら子ども達が困る。 だから、今日はおとなしく教室でビデオを観て、パズルをした。 このパズル、簡単なのにできない子が多い。最近はゲームばかりで、手を動かして遊ぶことが少ない。 なぜだかこのクラスでは、頭の良い子ほど面倒くさいと言って、パズルをしたがらない気がする。 それなのに、日頃落ち着きのない子ほど、喜んでしている。なんでだろう？？？ 今日も無事、ボランティア終了。毎回いろんな発見があるから面白い。今度は、どんな発見があるかな♪ |
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ほとんどのアメリカの学校には、担任とアシスタントティーチャーがいる。 うちの怪獣達が行ってる学校にも、各学級にアシスタントティーチャーが配置されている。 でも、人数が不足しているのか、予算がないのか、１日中はいない。 １号のクラスのアシスタントティーチャーは、この道１７年というベテラン。 ３クラス持っていて、午前中は１号のクラスにいるが、それでも出たり入ったりしている。 午後からは、高学年のクラスに行ってしまうので、午後からは担任一人になるのだ。 それでも、ランチの誘導や、帰りのお迎えグループを誘導する時間になると、どこからともなく現れる。 いつもボランティアで学校に行くと、彼女はとても忙しそうなので、ゆっくり話したことがない。 怪獣達には週に１回、”ＡＲテスト”というものがある。 低学年は教科書がない代わりに、本読みを重視する。だから週に１回、図書館で本を借りる。 図書館の本１冊１冊にクイズ番号があって、クラスのコンピュータにインプットすると問題が出てくる。 うちの怪獣達のクラスでは、アシスタントティーチャーがＡＲテストを担当している。 個人の点数やパーセンテージ、平均も出す。だから、コンピュータを使えないと何もできないわけ。 すぐにテストの統計が出せるって言うんだから、スゴイ世の中になったもんだわ〜。 問題は５問で、どれだけ本を読んで、どれだけ理解してるかを確かめる。 だから、図書館の本どれでも良いというわけではなく、その子に合ったレベルの本を借りるのだ。 本全てに、数字でレベル分けされていて、ＡＲテストをクリアするとレベルが上がるという仕組み。 そして、各クラスに１台は、コンピュータが配置されている。だから、ＡＲテストもできる。
授業にも週に１回、メディアクラスがあって、時々、コンピュータで作ったカードを持ってくる。 高学年ともなると、コンピュータを使った宿題が出される。それだけ、普及してるってことかしら？ うちの怪獣達は家でもコンピュータをしたがるけど、私は絶対に触らせない。だって、壊すもん！！ でも近い将来、怪獣達専用のコンピュータを与えなくてはいけない・・・。 きっとそのコンピュータって、私が今使ってるコンピュータになるんだろうなぁ。 それまでもつか、怪しいけど・・・。 |
