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管理人です。
急遽、「子どもサイエンスフェスティバル」(http://www.kanagawa-yc.jp/event/pop/e_0210.pdf)の補助講師のボランティアをやってきました。
内容は、ロボットハンドの工作です。
これは、実際にISSのロボットアームの先に取り付けられているロボットハンド(手)の仕組みと同じものです。
このロボットハンドで、コウノトリ(宇宙輸送船)などを捕まえてISSへ引き寄せたりしています。
作り方は、(http://www.kids.isas.jaxa.jp/ex/robotarm/index.html)をご覧ください。
場所は矢部駅からすぐそばの青少年学習センター(http://www.city.sagamihara.kanagawa.jp/seisyonen/013204.html)です。
入口にイベントの案内がされています。
JAXAの阪本先生とボランティアスタッフとでミーティングです。
ミーティング後、実際に自分たちで作って、作り方のポイントを確認します。
10時前から、親子連れが会場に訪れてきました。
早速、ボランティアの学生さん達が子供たちに教えながら作り始めます。
作業台がいっぱいで待っている間、阪本先生が相模原JAXAのこと、ロボットハンドの使われている様子や、ロボットハンドの仕組みなどわかり易く説明しています。
メディア(武相新聞)さんの取材に説明する阪本先生。
後片付け後、ミーティングをして終了しました。
作っている子供たちの反応がとても面白かったです。
初め見せられたロボットハンドがどのよう物をつかむかわからなかったが、実際に自分の指や手をつかまれたり、ペットボトルやマジックペンを掴むのを見て驚きと興奮が同時にわき、仕組みを教わりながら自分で作り、その作ったロボットハンドがうまくものを掴めると、お父さんお母さんに自慢しているようすがとても微笑ましかったです。
と同時に、ボランティアスタッフの教え方の進化も素晴らしかったです。
今回はTさんの呼びかけで、宇宙の学校からは私の他に、Iさん、Sさんも参加しました。
お疲れ様でした。
おまけ
子どもサイエンスフェスティバルでは、
サイエンスショー
きみもめいたんてい!
葉脈しおり作り
熱闘!紙バトラー
ストロー笛を作りましょう
など、「体験の風をおこそう」運動として、たくさんのイベントがありました。 |
子どもサイエンスフェスティバル
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