 いじめ自殺が社会問題化する中、各種機関への子どもたちや親からの相談が急増している。「どうしたら抜け出せるのか」など被害者からだけでなく、加害者側からの相談も目立ってきたという。電話やメールで子どもたちの世界に接してきた担当者からは「被害者と加害者が簡単に入れ替わる環境の中で子どもたちはストレスを抱えている」との指摘が出ている。【長野宏美】 ◇「本当はいじめをやめたい」…苦しい胸の内も ７９年にトヨタ自動車の協力で開設された「トヨタ子ども１１０番」（東京都港区）では、この数カ月、いじめる子どもからの悩み相談が増えているという。 いじめる理由は「悪いと思うがやめられない」「相手が自分より弱いと思うと安心する」「以前いじめられた仕返し」など。「仲直りの仕方が分からない」と関係修復の方法を尋ねるケースもあるという。 相談業務をまとめる米沢琴江さんは「いじめている子は、怒られるのが怖くてなかなか誰にも相談しない」と話す。「じっくり話を聴き、自分を見つめさせること」を心掛けているという。 ＮＰＯ法人「チャイルドライン支援センター」（東京都港区）では、いじめている子が「本当はいじめをやめたい」などと苦しい胸の内を訴える声がこの１、２年目立つという。 かつての「不幸の手紙」と似た「チェーンメール」で、いじめへの加担を強いられたという悩みも届いた。「あいつウザイ」とメールが回り、メールを次の子に送らないと、自分が攻撃対象になる。同センターの徳丸のり子常務理事は「子どもの世界では、いじめるかいじめられるか流動的な面がある。標的になりたくないという理由で、いじめに加わるケースも少なくない」と話す。 相談機関への訴えは急増中だ。法務省が急きょ「いじめ問題相談強化週間」とした１０月２３〜２９日、同省の「子どもの人権１１０番」には８月の強化週間の約９倍の６４７件の相談が寄せられた。うち４９件については「学校や教師の対応が不適切」との意見を受け、学校に対する聴き取り調査を始めた。 東京弁護士会の「子どもの人権１１０番」でもいじめに関する相談は昨年度は月平均１７件だったが、１０月ひと月で３３件あった。相談に応じている川村百合弁護士は「学校側が適切な対応ができず、かえっていじめを陰湿化させることもあり、保護者は学校だけに問題解決を任せられないと感じている」と語った。 上記の文の下から３行を再度読んでみて下さい。 「学校側が適切な対応ができず、かえっていじめを陰湿化させることもあり、保護者は学校だけに問題解決を任せられないと感じている」 結論はいいですね。本人と親が責任を持って解決すべきである。 その前段の表記はおかしい。学校側が適切な対応が出来ず、かえっていじめを陰湿化させることもあり」 と言うことは、学校だけに責任を押しつけている。 この弁護士さんは、本質を押さえることが出来ず、末端の中での論を繰り広げられている。 こういう意見が教養ある人と思われる人から、大きな声で社会に出ると困りものですし、教養を疑います。
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時事問題：News etc.
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必ずしも法律問題に限定されず、また、いたずらに現職の弁護士という視点にとらわれず、各種ニュースを含む時事問題をざっくばらんに語ってみようというコーナーです。
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今回は先日訪問してきた極めて模範的な有料老人ホームである「有料老人ホーム『駿河の里』」を例に挙げて、介護付有料老人ホーム（終身型）のあり方について、論じてみたいと思います。 |
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わお！なんて真面目なタイトル！
えーとですね、今日は講読演習(英語)の発表に当たっておりまして。 しかも準備期間が１週間しかなくて、泣きそうになりながら徹夜したりしていたわけですが。 私は英語が超苦手です。自信を持って断言できます。大学入試の英語は国語力で無理矢理ねじ伏せたよーなもんです。ほんっと苦手です。従って嫌いです(笑) その英語が、小学校から必修化されようとしているわけですよ。 私は断固反対です。 いや、私が嫌いだからって理由じゃないですよ？まあそれもゼロじゃないけど。 英語の必要性は理解してます。早期教育の必要性も理解してます。 だって中学校から10年間(一応)英語勉強して、一応は国内屈指と言われる大学で(落ちこぼれですが)学んではいても。 英語力このザマですから！ でもね。 それ以外に優先すべきことがあるんじゃない？ってことです。 例えば国語教育。 何日か前に新聞で、国語の学習時間を増やしたからって国語力は伸びない、ってな事言ってる人がいましたね。 それも確かに一理あります。国語って勉強したからって伸びるもんじゃないんですよね……ほんと。 私は運良く国語は得意だったから良かったけど、弟とか苦労してます。 どんな勉強したらいいのかもイマイチわからないしね。 でもでも、正しい日本語を教えるとか、本を読むとか、国語の学習時間を増やす価値はあると思うのです！ と、一応国語の教免を取ってる身としては叫びたいのですが。 というか、国語に限らず、今は授業時間削減で色々と問題起きてますよね。 そんな中で一体どうやって英語の授業時間を確保するの？ 土曜日の授業を復活させるならまだしも。 去年母校の中学校に教育実習に行ったら、授業時間削減の煽りを食らって音楽会が消滅してました……。 私が１年間で一番楽しみにしていた音楽会が(涙) ほんとにショック。学校行事って大切だよ？ だってほら、学校生活の思い出ってやっぱり一番に学校行事が挙がるでしょ？ 学校は勉強の場である以上に生活の場であるっていうのが私の持論だから！ ……ま、ここで私が何を叫ぼうと日本の教育は変わらないわけですがね。 そのへんもう学部４年間で諦めました(笑) というわけで、一応は教育を学んでいるワタシ、今回は真面目に語ってみました。反論受け付けます(笑)
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