つまらないオヤジの話

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 またしても教員の質が問われる事になりそうです。(^0^)

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 ローマ式アバカス(復元)(ローマそろばん)

ゆとり世代教員は「理数」が関門? 新学習指導要領
4月1日18時39分配信 産経新聞


理科の実験について説明する瀧川洋二・東大特任教授(右)=東京都新宿区の工学院大(写真:産経新聞)

 脱「ゆとり教育」を打ち出した新しい学習指導要領が新学期から先行実施されるが、教える側の若手教員はゆとり教育で学んだ世代。理数では復活する学習内容が多いが、先生自身が小学校時代に習わなかった実験もある。どう分かりやすく教えるか、工夫のしどころだ。

  [表でチェック] 「先行実施」って? 新指導要領の実施スケジュール

 ≪「苦手」6割超す≫

 3月下旬、東京都新宿区の工学院大学で教員らを対象にした講演や理科実験講習が開かれた。講師は昆虫ロボットなどの研究で知られる同大の三浦宏文学長や「ガリレオ工房」理事長で東京大学特任教授の瀧川洋二氏ら。

 理科の実験や観察は新指導要領で重視され、大学や教育委員会などが主催する講習会が各地で目立っている。こうした講習会に参加するのは理科好きの先生たちが多いが、小学校では文系で理科が苦手という教員も少なくない。

 参加者の教員は「理科で復活する項目では、風で動くおもちゃやニクロム線に電気を通すと発熱する実験など、若い先生たちが小学生時代にやったことがない実験もある」という。

 大学入試で受験科目を減らす弊害から理科が苦手という教員も増えている。科学技術振興機構のアンケートでは教職経験10年未満の教員で理科指導が「苦手」「やや苦手」という割合が6割を超えた。中学教員でも物理が苦手などという理科教員が少なくない。

 ≪身近な材料を活用≫

 瀧川氏はこの日の実験講習で、100円ショップで買える材料を工夫して実演。「先生自身も基礎をよく勉強してほしい」とし、「身近な材料を使った楽しい実験方法はこの20年ぐらいの間に開発が進み、日本は世界でもトップクラスのノウハウがある。実験は予想が立つものでもやっぱり不思議で、『どうして』『学びたい』という動機付けになる。ぜひ授業に生かしてほしい」と話す。

 また八王子市立長池小学校教務主幹の坪池淳教諭は「例えば夏と冬で水溶液の濃度を変えるなど実験には準備段階からコツがいる。団塊の世代の退職でこうした指導法が伝わりにくくなっており、若い世代の先生にどう伝えるか工夫が必要」と話す。

 ≪「3次元」「3けた」鍵≫

 数学教育に詳しい桜美林大の芳沢光雄教授は、板書で「答え」だけ書き、数式をきちんと書かない教員がいると指摘。マークシート方式の入試の弊害で、穴埋めの答えだけ当たればいいという風潮が広がったことを懸念する。

 また子供たちは、積み木や知恵の輪といった3次元の立体感覚を養う遊びをしなくなり、2次元のパソコン画面やテレビゲームなどに熱中しがちだ。展開図と立体の関係など空間図形の問題は教えるのも学ぶのも苦手になっている。

 芳沢教授は「先生も数学が面白いと思わなければ分かりやすい授業はできない。実際に距離を測るなど体験型の指導を交える工夫がいる」という。

 また「3けたの計算を重視してほしい」と指摘。小学生の学力テストで2けた同士の計算の正答率が8割台に対し、3けたの数が入ると5割台に落ちる例をあげ、「ドミノ倒しでも3つあって連続して倒れる動きが理解できる。3けた同士の計算をおろそかにしては論理的思考ができない」と話している。


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 私が勤める会社でも「算数」の出来ない人間が非常に多いですね。

 最近、高校でも電卓を使う処もあるようで、計算の苦手な人間が増えているように感じます。

 方程式を解けと言っている訳では無く、単純な「算数」なのですが、電卓を使っても答えが出せない者もいたりしますので、言葉に詰まります。−−;)

 私の場合「算数」は得意ですが「数学」は苦手にしています。^^;)

 足し算、引き算は、生活するうえで必要なレベルは暗算ですし、簡単な掛け算や割り算も3桁に対して2桁程度までならある程度暗算でします。

 最近、年のせいか(認めたくないんですけどね。^^;)、頭の働きが遅くなりまして、掛け算や割り算をするのに足し算や引き算を多用するようになりましたが、それでも電卓を使う若者より早かったりします。(ちょっと自慢。  ^^;)

 我々一般人は、この程度で良いのですが、生徒を教える立場の教員が電卓を使わないと計算できないとかでは困りますよね。−−;)

 小学校の教員が、理科や算数を教えられないのでは、生徒はどうすれば良いのでしょう。

 益々、教員の地位の低下が進んでしまいます。

 子供の中には、塾で先行して勉強している子もいますから、先生の変わりに子供が授業を担当したりしていた日には目も当てられませんね。−−;)

 せいぜい子供に舐められないように頑張ってもらいたいものです。


 ちなみに、オヤジの計算小細工暗算編↓

 320×28 →320×30=9600−(320×2=640)=8960

 740×22 →740×20=14800+(740×2=1480)=16280

 若い時は、ストレートに計算できたんですけどね。(−−)

 
 ゆとり教育って、なんだったんでしょうね。

 今にして思えば、日教組が土日休みたかっただけの様な気もします。


 さて、そこで問題です。(^0^)/

 おじさん一味(怪しい!?)は、宴会を開こうと思いますが、一次会の費用に全予算の7割、残り3割は2次会の費用とする計画を立てました。一次会の費用は5万6千円だとすると、全予算は幾らになるでしょう。

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イメージ 1 ジェンダー思想の実践者です。  信奉者の皆さん、拝んでね。    −−;) 

 私は、日教組などという団体は認める気なんか微塵もありません。

 代を重ねるに従い赤い教育が浸透している証拠なんでしょうね。
 ついに標的は、教育を施す側に向かっているのでしょうか。

 子供による家庭内暴力は、生徒による教師への暴力に変わろうとしているのでしょうかね。

 日教組の皆さん、本望でしょう。

 どんな背景があるのか、この記事では詳しくはわかりませんが、自分たちに危害が及ぶ感想はいかがでしょうか。

 私はこの事件を喜んでいるわけではありません。

 むしろ、この異常事態を危惧しています。




中1が担任「流産させる会」…給食にミョウバン、いす細工
3月28日12時48分配信 読売新聞


 愛知県半田市の市立中学校で、1年生の男子生徒11人が、担任で妊娠中の女性教諭を「流産させる会」をつくり、この女性教諭の給食に異物を混ぜるなど悪質な嫌がらせを繰り返していたことが28日、わかった。

 同市教育委員会によると、嫌がらせを受けたのは30歳代の女性教諭で、当時は妊娠5か月〜6か月。11人の生徒は席替えに対する不満や、部活動で注意されたことの腹いせに、1月末頃から、チョークの粉などを女性教諭の車に付けたり、いすの背もたれのネジを緩めて転倒させようとしたりするなどしていた。

 2月4日には、殺菌や食品添加物などに使われるミョウバンを、理科の実験の際に持ち帰り、教諭の給食のミートソースに混入。女性教諭は気付かずに食べたが異常はなかった。嫌がらせを見かねた生徒たちが、別の教諭に知らせて発覚。同校は同月下旬、関与した生徒と保護者を呼んで注意した。生徒は反省の態度を示しているという。女性教諭は4月から産休に入る予定。


 最近聞こえてくる学校教育は異常なものが多いですね。

 特に「ジェンダーフリー」は異常の最たるものです 。
 以下は フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』からの抜粋です。


クラス名簿を男女混合にする
女子の体操着のブルマー廃止と同時に、男子の短パンも廃止し、男女兼用のハーフパンツとする。また、かつてはトレーニングウェアの色を男子は青や紺・深緑、女子は赤やエンジとしていたが、男女共用の青や緑(黄緑・青緑)、紫(青紫・赤紫)などの色に切り替えた(なお、ブルマー廃止についてはブルセラ問題が原因の一つとされている[1])
運動会の競技を男女混合にする。
靴箱やロッカーの男女混合。
ランドセルの色を問題として取り上げ、男は黒、女は赤というのはおかしいとして男女同色を検討する[19]。
思春期以降の生徒にとってジェンダーフリーと性教育とは密接不可分なものと考え、教育現場で生かす[20]。
子供たちの権利として障害児に効果的な、具体性のある性教育を行う(都立七生養護学校等)[21]。
男性器の模型に避妊具を被せる練習を行わせる。
白い液体(牛乳)が出る男性器の模型を使う。
性器がついた男女の人形に性行為をさせ、生徒に見せる。
性描写がある絵本を見せる。
さいたま市議会議員の市議は、日教組平和学習冊子編集委員会編の「総合学習の時間に生かす『これが平和学習だ』」という冊子において、「1 女男混合名簿の実践、2 各教科の女男平等教育・・」など、「女男」という用語を用いた取り組みが示されていると指摘している[22]。 
衆議院特別委員会で質問に立った議員は、自分が千葉県松戸市の「ふりーせる保育」について保護者に取材した結果の一例として、運動会のダンスを「慎吾ママのおはロック」のCDで踊りたいという希望があったが、母親が朝ごはんをつくるフレーズがジェンダーフリーに反するという理由で、歌詞のないカラオケになった事例があると指摘した[23]。
『現代用語の基礎知識2006』の「ジェンダーフリー」の項によれば、「学校現場では、男女混合名簿や、更衣室を一緒にするなど混乱」があったとされる。



(団体の活動だそうです。)


日本教職員組合は2005年3月に発刊した『日教組政策制度要求と提言』の政策提言62において、国への政策提言として、男女平等教育のための基本方針の策定、学校における男女平等教育推進のための教職員への研修の実施、性別役割分業に基づく記述や挿し絵をなくすために教科書の検定にジェンダーの視点を入れることなどを提案している。また、活動のひとつとして「毎年2月をメディア・チェック月間と位置づけ、社会の中や自分の中にある「固定的なジェンダー意識」に気付き、問題化し、放送機関や関係機関に対し要請行動を行なって」いると述べている。

日本女性学習財団発行の冊子『新子育て支援 未来を育てる基本のき』において、「無意識のうちに、子どもたちに『女らしさ』や『男らしさ』を押しつけるような子育てをしていませんか? ふり返ってみましょう」との言葉とともに、
「ひな祭り」や「鯉のぼり」といった伝統行事
女の子に「さくら」「美咲」「優花」という愛らしい名前をつけたり、男の子に「翔太」「翼」「大輝」というスケールの大きい名前をつけること
出産祝いで、女児にピンクの産着、男児に水色の産着を贈ること
などが、ジェンダーフリーに反する例として挙げられた。
日本女性学会は、2003年3月の学会ニュースにおいて、鯉のぼりとひな祭りに含まれていた「男は強く元気に/女は優しく美しく」と、「性別と人のありかたを結びつけるシンボリズム」は今日では適切でないとし、5月5日が全てのこどものための祝日であるようにひなまつりも性別によらない祝いにするのが良い、と指摘している[25]。


 アホらしくて言葉もありませんが、

調査対象と調査結果(「肯定」は「全くそう思う」と「まあそう思う」の割合の合計。単位は%)                          日本     米国     中国     韓国
調査対象          (男子:女子) 35.0:64.8  47.6:52.1  45.7:54.0  52.9:47.1
女は女らしくすべきだ 肯定 (男子:女子) 38.9:22.5  61.0:55.5  75.4:68.0  61.3:32.3
男は男らしくすべきだ 肯定 (男子:女子) 49.2:40.4  65.1:62.4  83.0:79.7  67.4:40.9


 数字が示すように、日本ではしっかり結果が出ましたね。

 ジェンダーフリーというのは、社会秩序を破壊するための発想なわけで、家庭を崩壊させることが目的なのです。

 親が家庭という一単位を維持できなくすることで、社会秩序を破壊する思想ですから、家長である父親が偉いと困るのです。

 従って、男と女が平等である事を性を超えて認めさせようとするものであり、自然に反する行為です。

 ソ連では実地で行われたわけですが、
「夫は家族の中でブルジョアであり、妻はプロレタリアートを代表する」という「階級史観」による前提があり、これが今のフェミニズムの「家族解体」運動の基盤である。

 と考え

家族を解体させようとし、それまでのことから、食堂、洗濯場、託児所等に移行することにより、「家庭の負担」から女性を「解放」することにした。

 で、実行した結果、

「イギリスの労働者の惨状と同じ状況が繰り広げられ」て、さらに「青少年の性秩序や家族秩序に関する混乱が生じ」、離婚が激増し「出生率が激減した」。また「少年犯罪・非行が急増」し、「愚連隊の増加に関する報道や批判」が高まり、「彼らは勤労者の住居に侵入し、略奪したり破壊したりして、抵抗者は殺戮した」。

結局は、失敗だったわけで、

このような散々な結果に、1934年、ソビエト政府は家族政策および女性政策を見直し、家族の強化策を取ったのであった。(『反「人権」宣言』)


 日教組の皆さん、そういう事の様で次はあなた達が標的になる事は避けられない様です。

 でも、だれも恨まないで下さいね。

 あなた達の教育方針の結果なのですからね。

 成功を喜んでください。

 権利や主張する事だけを教え、義務や責任を教えない事がどんなに恐ろしい結果を招く事になるのか、自ら感じてください。

 それが、義務であり責任です。

 「教師、登校拒否!」なんて記事が新聞の一面を飾る日が来るかもしれませんね。

 アホらし・・・。−−;)

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気になる親子

イメージ 1 私の娘が、卒業式から先ほど帰ってまいりました。   「あれっ」と思った方は大正解です。^^)   実は、お泊りでした。   と、聞いて不謹慎な事を想像した人は不正解です。−−;)   同じゼミの仲間が男女別々にホテルのスウィートを借りて、パーティーの為の着替えに使い、パーティー後は語らいの場とするのが恒例のゼミだそうで、大学生活の最後を飾るのだそうです。    私は、このゼミを担当している先生のゼミに関するホームページを何回か閲覧していますが、なかなか充実していまして、卒論の閲覧も当然させて頂きました。   恒例になっている行事などもあるのですが、こちらもなかなか面白そうなものが多いですね。   ちょっと変わっているように感じますが、学生には人気があるようです。   

 さて、親としては少し気になる記事を見つけました。

<高校生>親に従順な中国・「友達親子」な日本…違い浮き彫り―米韓など
3月25日15時27分配信 Record China



拡大写真

23日、日・中・韓・米4か国の高校生4862人を対象とした比較調査の結果が公表された。中国の高校生は、学習時間・健康概念・両親との良好な関係の3項目で4か国中1位となった。写真は学習塾に通う中国の学生。

2009年3月23日、日本青少年研究所・中国青少年研究センター・韓国青少年開発院・米国アイデア・リソース・システムズの4機関が合同で、日・中・韓・米4か国の高校生4862人を対象とした比較調査の結果が公表された。法制晩報の報道。

中国の高校生は、学習時間・健康概念・両親との良好な関係の3項目で4か国中1位となった。

【その他の写真】

学習時間は学校・自宅・塾での学習あるいは家庭教師による授業が含まれ、78.3%の中国人学生が学校での1日の学習時間が8時間以上、56.7%が自宅での学習時間を2時間以上と回答。これに対して、日本の学生は学校での1日の学習時間はほぼ8時間を超えず、自宅での学習時間が2時間以上としたのは20.5%にとどまった。なお、4か国の学生全体のうち50%が「勉強はハード」としている。

健康概念では、中国の96.8%が「栄養バランスのとれた食生活に気を使っている」と回答。

両親との関係では中国の94%が「両親に愛されている」とした。両親を尊敬し、両親の言うことをきき、両親と反目しあわないとのいずれの項目でも、中国人学生の肯定的な回答が目立った。一方、これらの項目では日本人学生の両親との希薄な関係が浮き彫りとなったと見えるが、日本は82.0%が「両親との会話が多い(4か国中1位)」としており、日本の親子関係は“友人関係”により近いものとみえる。

また、悩みの相談相手は4か国の学生とも「同性の友人」がトップ。同性の友人以外では他の3か国が「母親」としたのに対し、中国は「異性の友人」とした。さらに、中国人学生は「父親に悩みを相談するくらいなら、ネット上の友人に悩みを相談する」という傾向が見られた。


 調査機関がどのような団体かは良く知りませんが、それは目をつぶっても中国や韓国は対象が想像つきますが、日本とアメリカはどうなんでしょう。

 それも無視して鵜呑みにして考えてみました。^^;)

 問題は、親との会話です。

>両親との関係では中国の94%が「両親に愛されている」とした。両親を尊敬し、両親の言うことをきき、両親と反目しあわないとのいずれの項目でも、中国人学生の肯定的な回答が目立った。

>中国人学生は「父親に悩みを相談するくらいなら、ネット上の友人に悩みを相談する」という傾向が見られた

 この二つ、矛盾してませんか。

 私には、模範解答の後に本音を言ったものでしかないと感じました。

>日本は82.0%が「両親との会話が多い(4か国中1位)」としており、日本の親子関係は“友人関係”により近いものとみえる

 これも何処までそうなのか、????ですけど、百歩譲って是としましょう。

 今の日本で。親子の会話が友達関係で維持されているとしたら、それはそれで良しとしましょう。

>悩みの相談相手は4か国の学生とも「同性の友人」がトップ。同性の友人以外では他の3か国が「母親」としたのに対し、中国は「異性の友人」とした

 これは異様ですよね。

 中国はおかしいですね。

 私の子供達も私に相談しずらいことは妻に相談しています。

 逆もありですが、「相談ごとは母親」は普通に感じます。

 妻に対しても内緒の部分は、聞きだし役は私で嫌われ役も私なので、結局のところ妻はすべてを把握するという秘密のない家庭になっていますので、私が言い過ぎると妻に窘められます。

 結局、こんな記事では全ては解りませんが、間違いなく中国は歪んでいると言えると思います。

 急激に金持ちが増え、歪みに耐えるだけの国民性が無い国の悲劇と言えば良いでしょうか。

 日本も歪んでいない訳ではありませんが、そのペースは緩やかで理由は分からないまでも、おかしいと気がつく若者がいる日本とは、比較のしようも無い様に思います。

 もし、本当に親と話す子供が多いなら日本はまだ再生の機会が十分にあると考えるオヤジです。

 
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 パートさんが「最近は子供が親に向かってウザイと言うよね。」と言っておりましたが「ウザイと言った瞬間にぶっ飛ばす。」と言ってしまいました。
 「お父さん下品。」とは言われなすが、「ウザイ」と言われたことのないオヤジです。
 「お父さん下品。」に対して「すいません。」と言ってしまうオヤジでした。−−;) 
 
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昨日、ある異変があり会社に出社いたしました。

 内容については、詳しく触れる事ができませんが、直接の部下ではない人間から電話をもらい状況確認と今後の指示をするための出社です。

 会社まで自転車で5分のところに住んでいますので、出社することに何の支障もないわけで、自分で望んで会社の近くに住んでいます。

 多くの場合、会社から離れた場所に住みたがるのですが、私は敢えて近くに住まいを捜しました。

 今の立場になってから、土曜日は基本的に出社せずのスタイルをとってきましたが、それができるのもこの場所に住んでいるが為なのです。

 部下が自分たちが考え計画を立てることで土曜日の仕事が成り立つようにする事で部下の自立を促し、それぞれが責任ある役割を果たせるようにする事が狙いなんですが、だからと言ってホッタラカシというわけにもいきませんし、土曜日は午前中に出かける事もできず、妻には「何の為に休んでるの」と、言われてしまう事もありますが、これも仕事の一環と諦めて頂くしかありません。

 でもね、こういう事を嫌う人は多いと思います。

 「休みの日ぐらいゆっくりさせろ」と、言うでしょうね。

 会社に近いばかりに日曜日だって電話が来たりします。−−;)

 でも、それを嫌がったりしませんよ。^^

 誰かがしなければいけない事ですから、当然の事だと思っています。

 あなたが安心して休めるのは、あなたの当然の権利だと思っていませんか。

 個人で経営していたら、そんな事言う人はいないでしょう。

 安心して休みたければ、お金を使って警備員を置くか、警備システムを導入するかしないといけないし、企業なら会社のお金で同じ様な事しなければいけないわけです。

 会社が被害を出すだけなら良いのですが、お客様に関わる事ならそれだけでは済みませんよね。

 お金のある企業は、人を使って、休日でも対応できる体制を作りますが、中小企業ではそんなお金ありませんよね。

 では、どうしますか。

 昔なら、「いざ鎌倉」で、社員が黙っていても集まってきたものですが、今の世の中にそんな殊勝な社員のいる処は少なくないですか。

 私の会社だって、数人です。

 昨日、私以外で休日にも関わらず出勤して来た社員は、私以外に2人だけで、真っ先に駆けつけるべき人間は、電話も繋がらない始末です。

 そんな人間と思いつつも腹が立ちました。

 私が勤める会社は、今はかなりの部分を社員の自由にやらせてもらっています。

 社員が、かなりの部分に責任をもって仕事をしていますので、経営者が細かく口出しする必要が無いからなんですが、これに甘えるアホは何処にでもいます。

 結局、この日の問題もこの手のアホが引き起こした事だったわけですが、事の重大さに気付いた時には時遅しで、全てのフォローは我々がする事になります。

 ただ、こんな事は我社では当たり前の事で、経営者がいちいち出て来る事はありません。

 月曜には、お説教が待っているのですが、そんな事を気にして対応する事もありません。

 結局、責任に対しての心の持ち様なわけで、他人がやった事との意識はありません。

 こんな時に集まってこれる人間は、決して会社から離れた所に住もうとはしません。

 休みに召集されても、誰も文句を言いません。

 これが、当然の務めと思っているからです。

 もし、これが異常だと思うなら、何時でもご意見を伺います。

 休みの日でも臨戦態勢です。

 私の言いたい事は、昨日の記事の続きでしかありません。

 我社の自慢をしたいわけでも無く、自分の権利を主張するなら自分の責任も自覚するべきであるという事を言いたいだけです。

 何かとりとめもない記事になってしまいましたが、腹が立つやら情けないやらのオヤジの心情の一部です。

だからこんな人は信用できません。

「小沢氏は辞めない」民主幹部見通し…秘書起訴の場合でも
3月22日3時5分配信 読売新聞


 民主党幹部は21日、小沢代表の資金管理団体を巡る政治資金規正法違反事件に関し、公設第1秘書が起訴されても、新たな事実がなければ、小沢氏は代表を辞めず、続投するとの見通しを示した。

 小沢氏の公設第1秘書の大久保隆規容疑者は今月3日、同法違反(虚偽記入、企業献金の受領など)の容疑で東京地検特捜部に逮捕され、24日に拘置期限を迎える。小沢氏は逮捕容疑について、「単に収支報告書の処理の認識の違い」と主張している。同幹部が小沢氏続投の見通しを示したのは、逮捕容疑以外に新事実がなく、小沢氏本人に捜査が及ばなければ、こうした主張が有権者にも理解されると判断したためだ。

 小沢氏周辺では、大久保容疑者が起訴された際は、直後に役員会、常任幹事会、両院議員総会などを開き、代表続投を確認することを検討している。ただ、党内では、「巨額の献金を受け取っていたことへの世論の批判は強い」として、次期衆院選への影響を懸念する立場から代表辞任を求める声も出ている。


* すいませんね、私はお花畑の人と話はできません。^^)


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忙しい一日を終えて

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 昨日、日本がキューバに勝ちホッとしたオヤジですが、実は試合を見ていませんでした。^^;)

 兎に角、仕事が忙しく見たいと思いながらまったく見ることができず心残りです。

 会社そのものが忙しいというよりも、個人的に抱えている仕事のために昨日中にどうしても済ませておかなくてはならず、水曜日の会議の結果だったのですが、異常でしたね。

 終ったのかと言えば、ほぼ終ったなのですが、今日も出勤するべきか考え中です。

 さて、昨日は夕方から送別会がありまして、部下を一人送り出す事となり何となく寂しいオヤジです。

 彼は、家業を継ぐために我社に勉強に来ていましたので、いずれ実家に帰る事は判っていたのですが、寂しさに変わりはないですね。

 特に気に掛るのは、彼が十分に勉強できたのだろうかという事です。

 若いので、勉強を建前に東京で遊んでばかりいた様に私の目には見えましたし、何度か注意したこともありましたが、彼は何かを掴んだのでしょうか。

 私自身が十分に指導できたのか、彼に何かを残せたのか、今は判りません。

 これから実家での手伝いが待っているわけですが、その中で彼が学んだ事をどう活かしていけるのか、それも判りません。

 これで一生会う事が無いのか、それとも付き合いが続くのか、いろんな事を考えます。

 結局、二次会の途中で姿を消したY君ですが、どこに行ったのでしょう。

 別の二次会グループに合流したのかもしれませんが、本人からの挨拶はありませんで、何となく釈然としませんが、帰郷する前に何らかの挨拶があるものと思っています。

 送別会を単なる飲み会と捉えていたのか、最後のあいさつの場と捉えていたのか、彼自身の今後が問われていたとも思うのですが、少し残念です。

 若いと言えばそれまでなんですが、改めて挨拶というものは大切なものだと思いました。

 とかく蔑にしがちな挨拶ですが、人が付き合う上で蔑にしてはいけないものですね。

 連絡が来まして、出勤いたします。−−;)

 やれやれ。^^;)



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