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文部科学省の 新・学習指導要領の小冊子に掲載されていた 子どもたちの現状です。↓ 自然体験の機会の結果に、ちょっと驚きです。
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聞きかじりな話
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コメント（4）
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新学期が始まり、 小学校から、文部科学省の小冊子が配られました。 平成２１年４月から 幼稚園から中学校までの 学習指導要領がかわるそうです。 内容を掻い摘んでみると・・・ 豊かな人間性、健康・体力のバランスを育てる。 “ゆとり”か“詰め込み”ではなく 思考力・判断力・表現力の育成の両立をはかる。 その結果⇒ 教科の授業時数の増加・教育内容の改善につながるそうなのです。 どう変化するのかというと・・・ ◇小学校の場合 国・社・算・理・体の授業→ ６年間で約一割増加 週当たりの授業時数→ １・２年生で週２時間／３−６年生で週１時間増加 ５・６年生になると、そこに“外国語活動”が週１時間新設されます。 総合的にみると、週当たりの増加は１〜２時間程度です。 でも一週間の登校日数は５日。 いままで通り、土曜は休みなわけですから この増えた分は、結局どこかへ詰めるしかないですよね。 これは現場の先生方、今でも手一杯のご様子ですから 実施するとなれば、けっこう大変かと思います。 それから、個人的にすごーく残念なのは、 上の教科以外の【生活・音楽・図工・家庭】の時間数が、 まるっきり現状維持だということ。 週当たりの時間数も、高学年につれ減少しています。 それにしても、伝統や文化に関する教育を充実させる、とうたってはいますが 結局、御座成りなのかなぁ〜という気がします。 合理主義、効率重視、 そんな日本の価値観が浮き彫りになるような感じですよね。 芸術や文化は、一朝一夕には身に付かないでしょう。 日本の文化って、たしかに奧が深すぎて理解しずらいかもしれないです。 大人になって初めて良さが分かってくるのかもしれません。 でも子どもの時から体で感じたものって 一生豊かな財産になると思うんですよね。 たとえば、そういう体験させたければ個人的に教育すればいい。 という意見もあるかもしれませんが、 そうは言ってもなかなか。。。 何も、それで将来どうこうということじゃないんです。 芸術は想像力を育てるし、感受性が豊かになる。 それが人間性に肉付けされて、 社会性にも結びつく気がするのです。 最近のあまりにもひどい少年犯罪事件。 想像力の欠如が、原因の根底にある気がして仕方ありません。 だって『これをこうしたら、結果どうなる』って 頭のなかでシュミレーションできれば、恐ろしくなって 悲しくなって、そんなこと考えつかないですもん。 大人だってそうですけど、 『やれやれ』言われたらやる気なくすんですよねぇ。 興味があれば、やる気満々！になって 知らず知らずのうちに努力してたり。 だから大人も、気持ちにゆとりが持てるような努力が必要ですね。 重箱の隅を突っつくようなやり方じゃなくて もっと大きな心で 子どもたちを育てていかないといけないなぁ。 自戒と希望の意味をこめて
そんなことを感じております。 |
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最近は、パンを自宅の自動ベーカリーで焼いているので きのうバターを買いにスーパーへ行きました。 乳製品の売り場へ行くと、バターが見あたらない。 どこだ、どこだ。。。 よーく棚を見渡してみると、空っぽのスペース発見。 それで、その商品の値札が裏返しになっています。 ひょっとしてバター売り切れ〜？！ 日曜だから混んでいる、っていっても そこまでバターが売れるってどういうこと？？ と不思議に思いましたが、 仕方なくその上にあった 製菓用マーガリンを購入。 そして今朝、この記事を発見！！ ↓その理由が分かりました。。。 |
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郵便局のポストカードに 郵便ポストのデザインの移り変わりの写真が載っていました。 それによると――― 日本で郵便制度がはじまった明治4年(1871)に 日本で最初のポストが誕生したそうです。 ●上中央 創業時のポストは「書状集箱」「集信箱｣などと呼ばれていました。 ●上左 明治5年(1872)3月に角柱型の新しいポストが設置されました。 ●上右 明治34年(1901)火事に強い鉄製の「赤くて丸い｣ポスト時代が始まりました。 ●下左 昭和24年(1949)の郵便差出箱1号丸型を最後に、丸型のポストは終わり角型へ。 大量の郵便物の差し出しや取り集め作業のスピードアップに対応する時代。 ●下右 昭和37年(1962)〜 ●下中央 平成8年(1996)〜 私としては、やっぱり丸形ポストのデザインが好きですねー。 質感に味わいがある気がします。 しかしメールの普及で、手紙は書く機会が減りましたよね。 ポストに投函。っていうのはめったにないですし 届くのもダイレクトメールばっかりです。 唯一、年賀状だけですね。手書きのコメント入れて出してるのは。
そういえば、そろそろ来年のデザイン考えないとなぁ。 早いものですっ・・・ |
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