ひょうげもん

総合的学習を週１時間削減・中教審、脱「ゆとり」鮮明

中教審が、脱「ゆとり」を鮮明にした答申を出した。これを元に小学校では週時数が１割増えることとなる。総合学習が１時間削減となる。この改訂によって、そのねらい通りに学力は向上するのか。その結果は１０年後でないと分からない。今回の改訂は、現行の学習指導要領の評価を待たずに拙速な論議によって政治的に進められた感が強い。「子ども」も「教員」も「ゆとり」を享受するまもなく脱ゆとりとなった。教育が政治や経済の僕（しもべ）となってよいはずはない。

総合的学習を週１時間削減・中教審、脱「ゆとり」鮮明　　　　日経ネット
　　　http://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20070830AT1G3001U30082007.html

小学主要授業を１割増　中教審が素案まとめる　　　　　　　　中国新聞
　　　http://www.chugoku-np.co.jp/NewsPack/CN2007083001000625_National.html

ゆとり教育の戦犯　　　http://kodansha.cplaza.ne.jp/broadcast/special/2003_10_22/content.html

文科省：概算要求方針固める ３年で小中教員２万１千人増

文科省：概算要求方針固める　３年で小中教員２万１千人増 毎日新聞　2007年8月23日
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20070823k0000m010144000c.html

３年で教職員２万１千人増員、文科省が計画…折衝は難航か 2007年8月23日 読売新聞
http://www.yomiuri.co.jp/politics/news/20070823i313.htm?from=main3

教員を増やすことはよいことだが、その内訳が問題である。増員分の半数は主幹教諭。
副校長がこの増員分に入っていないと言うことは、現在の定数から食ってしまう事になる。つまり、現場が最も必要としている、子どもと実際に関わる先生の人数は増えないどころか、逆に減ってしまうことになりそうだ。骨太方針の公務員純減の原則は生かされたままだと言うことになる。その他の増員分は、おそらく非常勤＝派遣教員的な身分となりそうだ。これで本当に「教育再生」になるのかな？

「言語力」育成の為に脱「ゆとり」？

「言語力」育成、脱「ゆとり」も…中教審が指導要領改定へ　　　　　　8月17日3時5分配信 読売新聞
　　　　http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20070817it01.htm?from=top

新学校教育法に対応し教員定数増検討＝文科省

新学教法の成立に伴い、教員定数増が実現か？と思いきや、よく読んでみるととんでもない。
新たなポストである副校長・主幹の創設のため、子どもの数の減少にともない一般教諭の数を減らすことでその枠を作る、ということのようだ。単純に考えると、学校現場に新たに副校長や主幹というポストが増えた分、教諭が減るということなのだ。このことが今回の教育改革が一体何であったのかを如実に物語っている。現場の教職員はさらなる多忙化のなかで余裕と自信を失い、精神疾患が増え、低学力や教室の荒廃が進んでいくことは目に見えている。今からでもこの悪法を廃案にすることを考え始めなければ、近い将来、公立学校は壊滅の危機に瀕するであろう。まさかそれがねらいだと思いたくないのだが・・・。

●新学校教育法に対応し教員定数増検討＝文科省 　　　　　 2007年06月28日17時18分 内外教育
　　　http://book.jiji.com/kyouin/cgi-bin/edu.cgi?20070628-1

教師達は、すでに悲観している！

安倍教育改革により、教育現場から「逃走」と「逃散」が相次ぐであろう。
使命感に燃えた少数の教師達や、教員志願者が増えるどころか激減するだろう。
すでにバーンアウトし、死の淵をのぞいている教員の背中を押すことにもなりかねない。
改革がスタートする前に、破綻することが自明であるこのようなくそ法案を、
強行採決により強引に成立させた官邸と与党に、来る選挙で鉄槌をくだそう！

＜何が問われる＞（４）教育　理想の改革、現場を圧迫　　　　　　　　　2007年6月23日　中日新聞
　　　http://www.chunichi.co.jp/article/feature/saninsen07/fukui/CK2007062302026514.html