こむりん先生の教育よもやま話

2013-9-27 正統派ミッションスクールの挑戦

　阪急園田駅、ＪＲ宝塚線塚口駅両駅より徒歩十分ほどのところに広大な（２万６千㎡！）敷地を構え、キリスト教系の総合学院を構えていらっしゃるのがこちら。
百合学院中学校・高等学校さんです。

　おっとりとした女性の優しさと、宗教的教育により自愛あふれた献身精神を身につけた卒業生の皆さんは、さまざまな世界で活躍しておられます。
卒業生で一番有名でいらっしゃるのは、歌手の石野真子さん。
高校２年までこちらであの天然さを学び、高校２年のときに芸能生活のために堀越学園へと転校されていったそうです。

　しかし、最近の女子校への冷たい風はこちらさんも例外ではなく、危機感を抱かれるようになったそうです。
そこで、２年ほど前から他校さんと同じく学校改革を始められました。
以前にはスカラーコースとかＣＥコース(創造表現コース)とか、よく解らないコース名にしておられましたが、まずはこれを一新。
高校部は選抜特進コースと特進コースの２コースに編成しなおされたのです。

　校長先生は「私たちはどうも宣伝がうまくなく、改革もあまり外の世界に知られていないようです。」とおっしゃっていましたが、まさにその通り。
で、私はその内容を聞くべく今回の説明会に参加させていただいたのです。

　コース名のとおり、目指した改革は「進学校への転身」。
心を育てることを第一としてきた教育方針を少し控え、学力向上を目指す学校づくりを始められたのです。
その手法は珍しいものではなく、「授業時間数を増やすこと」と「確認をしながら補習・講習を行うこと」、そして「自習の習慣を身につけさせること」です。

　「授業時間数を増やす」
　こちらの学校さんでは、２年前より７時間目・８時間目の授業をおこなっておられます。
中学部は、その時間を「自習時間」と「ブルーミングタイム」とに当てられています。

　「自習の習慣を身につけさせる」
　自習については「マイプラン」という毎日の学習日記帳を義務付け、週の初めの目標決めと週末の自己評価を通じて自分の学習の足りないところを自覚させます。
自習室での個別指導ややり直しノートの提出、マイプランなどの家庭学習管理によって、自分で学習する態度を身につけさせるのです。

　ブルーミングタイムは希望制講習会のことで、授業内容よりも質の高い応用問題などを教えてもらえる講座です。
こちらさんは先取り教育を行っておられる学校さんなので、どうしても授業が薄味になりがちなのでしょう。
そこで、このグルーミングで補おうと言うことなのだと思います。

　「確認をしながら補習・講習を行う」
　ベネッセの学力推移テストを基にした苦手科目の指導や、毎日・毎週行われる小テストや確認テストによる基礎学力の検査、また不合格者への補習（強制）などを通じて苦手をなくさせます。

　高校部になると、国公立大や難関私大の合格を目指す選抜特進と、幅広い知識と資格の獲得を進める特進コースに分けられます。

　特進選抜コースでは、国公立代受験対策講習で実践的な問題に慣れ、自習室を土曜・日曜も開放して学習する時間を確保し、サテラインゼミ（大手予備校のテレビ授業）をいつでも利用できるような環境も整えてあるようです。
長期休暇の勉強合宿など、できるだけ勉強時間を作って学ばせようとします。

　特進コースでは学力に差が出やすい英語と数学を習熟度学習にして、少人数クラス（多くても１５名程度）での内容の濃い授業を行います。
また、選抜にはないキャリア教育を進めているのも特徴のひとつです。
キャリア教育は「インターンシッププログラム」と「企業探求プログラム」の二つです。
インターンシップは実際に企業を訪問して仕事に当たらせ、自分の向き不向きや将来やりたい仕事を見つけさせる教育。
企業探求は、提携企業さんから出された課題や要求をグループみんなで考えて解決していくプログラムです。
将来を見据えて目的ある学習に取り組むコースですね。

　この改革を２年続けてこられて、結果が出始めているようです。
２０１２年度卒業生の進学先では、立命館大や同志社女子大、兵庫医療大（看護）や大阪教育大などに合格されたりしていらっしゃいます。
来年が改革３年目。
高校１年から今の授業プログラムでがんばってきたお嬢さんたちが受験されます。
「結果には自信があります！」とは、入試広報部部長さんのお言葉でした。

　しかし、校内の雰囲気はあまりガリガリしたものにはなっておられません。
クラブにミサにと、学校行事もまだまだ多い。
しとやかで教養高い女性に育てたいという御父兄は、一度こちらの学校説明会に参加されてはいかがでしょうか？

2013-9-26 有終の美か転生か

　平成２６年度、藤井寺球場あとに新学園中等部が誕生するため、すでに中学部の募集を停止し、高校部も平成２８年度の募集を最後にする進学校。
それがこちら、四天王寺羽曳丘高校さんです。

　夕陽丘にある四天王寺さんとは違って、こちらは男女共学校。
また、勉強一辺倒の学校ではなく、学校生活やクラブにも力を入れている学校さんです。
閉校時期が決まっているものの、「最後の一人を送り出すまでは責任を持って送り出します。手は緩めません！」と校長先生もおっしゃっていらっしゃるように、経営的失敗や学校統合でなくなるわけではないのですから、安心して受験できると私は思っています。

　コースは次の３コース制です。

　Ⅰ類→有名私大合格を目指す。
　　　２年次より３教科（英国社）中心
　Ⅱ類→難関私大、国公立大合格を目指す。（私大重視）
　　　２年次より文系３教科（英国社）中心コースと理系３教科（英数理）中心コースに分離
　Ⅲ類→国公立大、難関私立大合格を目指す。（国公立重視）
　　　２年次より５教科文系コースと５教科理系コースの分離

全学募集で１６０名、各コースの内訳は発表されていません。
合格者全員を後に成績別に分類しなおします。

　母体である四天王寺大学に特別推薦枠があります。
また、その他の指定校推薦は１００大学を超え、合計４３０名。
授業料は私学の中でも安く、お金をかけずに大学を目指すならお得な高校と言えるでしょう。

　夕陽丘にある四天王寺女子さんとの一番大きな違いは、共学であるだけではなく、生徒さんががんばること。
別に夕陽丘校の生徒さんががんばらないというわけではないのです。
でも、あちらさんはスマートにがんばり、無理なことにはあまり手を出されないように見受けられるんです。
その点、羽曳丘校の生徒さんたちは、常に一生懸命です。
だからいつも努力をしていらっしゃるんでしょうし、先生方も助力を惜しみません。
それが勉強であってもクラブであっても同じです。

　勉強の実例をひとつお話しましょう。
今年３月の大学入試で、和歌山偉大に合格した卒業生さんがおられます。
この方、なんと３浪！
医学部は、私立なら年間３００万、公立なら年間６０万と言われていますから、経済的にきついご家庭で医者を目指すためには国公立しかない。
だからと言って、３浪までがんばる人はとても少ないんです。
心が折れて私学医大に進むか、あきらめて薬学などにいくかが普通ですから。
もちろん予備校の先生方もよく指導されたのでしょうが、最近まで学校にもよく来ていらっしゃったと言うお話ですから、元担任の先生などが励まされていたのでしょうね。

　また、クラブにおいても実例を挙げてみましょう。
こちらの卓球部、実は１０年連続日本一なんですよ！
クラブの実績で宣伝をしようとはなさらない学校のため、あまり受験生には知られていませんが、他のクラブもがんばっておられるんです。
このあたりも、学校のスタッフの皆さんの自信と生徒さんのがんばりをあらわしていると思っています。

　授業料も安く、学期途中で補習費用や合宿代などまったく徴収しない誠実校。
ご近所の方や経済的理由でできるだけ安い私学さんを探しておられるのなら、一度こちらの学校説明会に参加してみてはいかがでしょうか？

2013-9-24 一人ひとりの夢の実現

　生徒さんの偏差値を上げて国公立大学に挑戦させ、パイロット推薦を利用して関学にも入学でき、さらに音楽や芸術などの個性にも磨きをかける。
それがこちら、帝塚山学院中学校高等学校さんです。

　春の説明会では、来年度募集や教育改革の内容がいまひとつわからなかったのですが、今回かなり詳しい内容を教えていただけました。

　第一の大きな変更点として、入試募集の変更が挙げられます。
ひとつは、中学部関学コースが１クラス増の３クラス１２０名募集となったことです。
このことを「関学コースに飲み込まれてしまうのではないか？」と前回のウラ話で書いたのですが、後述するようにその心配は杞憂だったようです。

　もうひとつは、「エトワールV・K合格者制度」があげられます。
これは、ヴェルジュコース入学者の個別指導のための合格基準だそうです。
それついてはあとで書くことにして、簡単にエトワール合格について説明しておきます。
エトワールとはフランス語で「星」と言う意味です。
パリ・オペラ座バレエ団のダンサーの最高位のことでもあります。
つまり、ヴェルジュコースのトップ集団として、学校を引っ張っていってもらおうと言う狙いがあるのです。

　１月１８日（私立中学入試初日）の午後入試として行われるのがこのエトワール入試で、合格者は特待生としてヴェルジュコースに入学するか、関学コースへ普通生として入学するかを選べます。
関学コースを選ぶ方もおられるでしょうが、こちらのヴェルジュは音楽や絵画を習いながら学業も伸ばすコース。
希望者が多いんです。
そのコースの特待生なのですから、ヴェルジュを選ぶ方も増えると思います。

　第２の大きな変更点ですが、今までもきめ細かな習熟度別学習を行われていたこちらさんが、さらなる放課後補習の制度を作られたんです。
それが、「ステップアップ講座」と「フォローアップ対策」。
フォローアップ対策補習は、勉強が遅れがちの理解不足な生徒さんたちへの対策講座で、主に補習と復習を行います。
ステップアップ講座は、一般入試や推薦入試用の対策学習講座で、主に資格試験突破（英検・数検・漢検など）の指導を行います。

　これだけなら他校さんにもありますが、こちらさんはほとんど個別指導の形式で実施されるんです。
４〜５名の生徒さんに一人の先生がつき、それぞれに必要な学習にあわせた個別プリントや問題集を用意して学習を進めるんです。

　口で言うほど簡単なことではないのは、個別指導を行っている私にはよく解ります。
ひとりひとりの弱点を見抜き、必要な補習を行うのはかなり大変なんですよ。
それも、英数国すべてについて行おうと思ったら、先生方の準備の時間はシャレにならないでしょうね。

　だからこそのエトワール入試なんですよ。

　こちらの放課後学習は、多くても１０人程度が限界です。
現在希望者がとても多く、最終的には成績優秀順に選ぶしかないんです。
だから、エトワール入試でその資格者を先に決めておき、ヴェルジュならではの芸術と学業の両立を目指してもらおうということなんです。
しかし、こちらさんにはやる気のある先生が多いですから、いまに全員参加になるかもしれないですね。（笑）

　授業についても、ここしばらくでご紹介した私学さんでも珍しいデジタル教材の使用にも踏み切っておられます。
予算の関係から、電子黒板ではなくパソコンとプロジェクターの組み合わせでがんばっておられるんですけどね。
「金を使うな頭を使え」の典型的な例ですね。

　また、こちらさんは文武両道校であるともおっしゃっておられました。
ホントなの？と調べてみたら、なんと女子サッカー部と女子水球部があるんです！
女子サッカーは大阪の私学さんでも珍しいクラブですし、女子水球部となると大阪には他にないのでは？と思えるくらいです。
（あったらごめんなさい）
ただし、両道と言うにはまだまだ武（部）が…
将来に期待ですね。

　そして今回お話を聞いて驚いたのが、宝塚音楽学校への合格者です。
なんとこちらさんからは、ここ１０年毎年１人か２人の合格者を出されているそうなんです！
私も数年前に受験させたことがあるので、その合格の難しさはよく知っているんですよ。
だから、「毎年」と聞くともう土下座をするくらい負けた気分になります。

　以前に「関学コースに飲み込まれるかも」と書いたのは早計だったようです。
学校さんはきちんとそのことも考えておられて、帝塚山らしさを失わない学校改革をちゃんと考えておられたんですね。
こちらさんへの受験を考えておられる皆さんは、そのあたりのことは安心して受験されていいと思います。

2013-9-20 夢はここから始まる

　１９２６年に「静徳高等女学校」として創立された歴史のある女子校が、学制改革に伴い大軌高等女学校・進修高等女学校と合併して「浪花女子中学校・高等学校」となったのは１９４８年のことでした。
しかし、それ以降もこちらさんの苦難の歴史は続き、１９８８年には中学部を廃止、２０世紀の終わりには校名を「金光藤蔭高校」と改名し、男女共学校として再スタートを切ったのです。

　こちらの母体となっている「学校法人関西金光学園」は、名前の通り金光教の支持と財源を使って作られた学校法人です。
しかし、学校授業での宗教の教えは「特活時限」週１時間のみ。
いわゆる宗教校ではなく、宗教法人が母体となった学校法人だと信じていいと思います。

　確かに偏差値的にも高いとはいえませんし、特別な教育指導をやっておられるとはあまり聞かれないでしょう。
しかし、今回私がこちらさんの説明会を受ける気になったのは、あるコースのことが知りたかったからなんです。
こちらのコースは次の通り。

　進学プロシードコース

　ITライセンスコース

　ライフクリエイティブコース

　トップアスリートコース

　　（すべての合計２８０名：コースごとの指定なし）

　進学プロシードの方針は全員が大学合格。
（だだし、難関文系私立大学目標）

　ITライセンスコースは、資格取得で進学・就職へ。
（でも、モットーは「アットホームなコースライフ」）

　ライフクリエイティブコースは、多くの実習・体験を通して自分の進路を見つけて実現する。
（１年次には「マンガ・アニメ・イラスト・声優・ダンス」など、どこかで聞いたようなコースが並ぶ）

　トップアスリートコースは近畿大会・全国大会制覇を目標に。
（一番有名なクラブは太鼓部）

　こう書き進めていくと、全然ほめていないと思われるかもしれませんね。
しかし、私は「今は学校改革の途上なんだ。生徒確保のために迷走しているところもあるけれど、いまに変わる!」と思っている部分もあるんです。

　それは、プロシードコースなんですよ。
進学プロシードコースは、AコースとBコースに分かれています。
少人数授業による大学合格と言う理由もあるのですが、もうひとつ大切な理由があるのです。
プロシードBコースは、全員専願受験です。
なぜなら、Bコースは勉強だけではない大切な指導があるからです。

　「Bコースは、さまざまな理由で不登校気味になった生徒に進学の道を開くために、特に設置されたものです。
もう一度社会参加への道を示し、『学力の伸び率最大』を目標に特色ある授業を展開いたします。」
校長先生はこうおっしゃいました。

　そのために、進学においても関西福祉大学への内部進学だけではなく、学費負担軽減のための制度が特に設けられています。

　入学金２０万円全額免除
　下宿代家賃全額相当分の助成（４年間で最大１６８万円給付！）

つまり、経済的理由で大学をあきらめている方々にも、進学の道を開こうとしていらっしゃるわけです。

　授業の進め方は「ステップ英語」と「ステップ数学」。
各人の学力に合わせて、中学校の復習を市ながら航行の内容を学ぶやり方です。
これは最近各私学さんでもよく使われている方法で、名前は違えど「中学校からのやり直し」教育ですね。
よほど成績が高くて能力の高い生徒さん以外は、安定して成績を伸ばすことの出来る方法だからでしょう。

　確かにこちらさんは有名校ではありませんが、募集を必ず確保していらっしゃるのを見ても解るとおり、時代のニーズにこたえていらっしゃる学校さんだと思います。
選ばれる受験生の方は少ないでしょうが、私がここに記した内容に感じるところのある方は、一度学校見学にいかれてはいかがでしょうか？
のびのびと学校生活を送っていらっしゃる在校生の皆さんお姿が見られると思いますよ。

2013-9-19 ひとりひとりが輝く星

　「子供たちはみな才能を持っている。
その才能を伸ばし、自分自身が納得できる人生を送る
ひとりひとりが輝く星になる。」
こういう願いをこめて今年より校名を変更なさったのがこちら。
大阪偕星学園さんです。

　旧校名は「此花学院」。
そう、あの面倒見のよさではトップクラスといわれた学校さんです。
しかし、以前はその面倒見のよさがマイナスに働いてしまって、問題のある生徒さん（勉強がイマイチだったり、欠席がちだったり、など）の入学が多かったんです。
そのせいか、ほとんど全員が納得して卒業できる学校だったにもかかわらず（外国留学制度まであるんですよ!）、世間の人気が上がってこなかったんです。

　そして経営的に厳しい状況が続く中、理事会が決められたのがプロの経営者を呼ぶこと。
それも、「民間校長・理事長」などという危ない橋を渡るのではなく、教育界の経営のプロを呼ぶことにしたんです。
すなわち、「塾経営者」ですね。

　現在こちらの理事長でいらっしゃるのが、太田明弘氏。
開成ゼミナールの社長さんです。
数年前にこちらの学校さんの改革をお引き受けになった太田先生は、経営サイドと教育メソッドサイドの両面から改革を少しずつ行われました。
経営サイドにおいては、校舎の改築（新築すると資金が要るから）、運動場の人工芝化、体育館の新築やコンピュータールームの設置など、およそ必要と思われる施設の設置に勤められました。
また教育メソッドにおいても、新コースの設置や教員の再教育・人員増員、同窓会であるこのはな会の会長さんである保田さんとも連携をとりつつ、さまざまな教育コースと校外学習イベント作りなどを行われたのです。

　その結果、過去の面倒見のよさは残しつつ、細かな分析力と生徒指導への熱意をもった新生高校としての道を歩み始められたのです。

　こちらさんが現在やっておられることは、何も特別なことではありません。
ひとつは、時間をかけた教育。
７時間授業・８時間授業のあとに、生徒さん自身が自習を行う自主学習の時間を作り、学力的に劣っている生徒さんに対しては中学校の内容にまで戻って基本を身につけさせる補習を行う。
時間をかけることと、自習と基礎学習の重視ですね。

　もうひとつは、生徒さんの目標を見つけてあげること。
ゴールが見えなければ、どんな優秀な子でも走ろうと言う気にはなりません。
まずはさまざまな世界を見せてあげる。
その中から、興味を持つ世界を見つけさせる。
そして、将来にわたってその分野でがんばれるように、基礎学力をつけて関係する大学や専門学校に進ませてあげる。

　こちらさんが今やっておられることは、これだけです。
なんとか簡単で、なんと単純で、なんとむずかしい指導でしょう。
その指導をやり遂げようと、教員全員が熱意を持ってやっていらっしゃるのもよく知っております。
「私たち大阪偕星学園は、子供たちの個性と人権を重んじながら、知徳体のバランスの取れた文武両道の学校づくりを目指します。」
とは、梶本校長先生のお言葉です。
はい。期待しておりますよ！

　現在のコースは３つで３４０名

　特進コース６０名
　総合選抜コース２１０名
　スポーツコース７０名

　ただし、特進は目指す大学によって「選抜特進」と「特進」に分け、総合選抜も本人の興味に合わせて「進学専科」「情報専科」「キャリア専科」「ボランティア専科」に分類します。
本人の資質と興味で分類する、いわゆる「興国方式」ですね。
現在の私学さんは、ほとんどがこの方式を取られるようです。
下部コース（失礼!）をそのまま大勢で教える学校さんの場合は、底辺層の成績がまったく伸びないんです。
必要な授業・指導の関係上、分けたほうが効率的なんでしょうね。

　先生と生徒のやる気があり、施設などのメソッドも完成し、塾から注入した教育指導の骨子もある。
将来的にも、かなり伸びてくる学校さんだと思っています。
みなさんも、一度説明会に参加されてはどうですか?