悩めるNo.2 塾講師パットワンチャイのブログ

宣言しちゃいました。毎週木曜日必ず更新！できるかな？

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春期講習

　今日から春期講習の開始。２３日〜２５日で職員が交代で休みを取るようにして連休にしたはいいが、直前に全員そろって準備をする日がないと、いろいろ抜けがあったりわからないことがあったりでなかなか大変だ。来年から考えよう。

なんでこんなにバタバタ春期講習に入っていくのだろうと思ったら、公立入試が例年より１週間遅いことが大きく影響している。中３を送り出して一息つく暇がなく、それに合わせているのかどうかはわからないが、春季の問合せの出足も悪い。前日に申し込みも２件あった。新高１の春の準備講座に関しては、当日申込のやつも多い。

問合せの出足が悪いのには一つはどこの塾も春期講習を無料にしていることがある。どこの塾も無料で日数の少ない講習のため、春期講習自体の価値が軽く見られているのかもしれない。うちは春期講習も料金をいただいているので、新学期からと考えているところもあるのだろう。ただ、お金を払って来てくれるところは、それだけきちんとした意識を持ってきてくれているのだということでもある。春期の問合せの数の減少の原因はそれだけではなく、すぐには春期無料ということにはならないだろうが、いずれは考えないといけないかもしれない。

逆にお金がかかる分しっかりした講習だったと思われるよう、熱く指導していこう。とか言いながら今朝はまだテンションが上がりきれない。朝が小学生、昼が新中１と新高１、夜が中２と中３だから、朝が低めでだんだん上がって夜に最高潮くらいがいいのかな。中学生が一番冷めてるからなあ。

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２割不合格の学区で

２日明けて、受験結果ももう過去のことになり、受かった子も落ちた子もそれぞれの学校の召集やクラス分けテストに行って、次のステップに向けて動き出した。

毎年８割前後の（最近は切ることが多いが）合格率だから、「全員合格」というのは夢のまた夢ではあるが、一人でも多くの生徒達を通すことを考えて指導はしている。

その中で、毎年落ちる子はいながらも、感謝される進路指導ができるよう心がけていることなどをまとめてみた。

�‥�切な志望校を選ぶ
生徒の学力：受験を乗り越える力とともに、その高校でやっていけるかどうか。
その際、特に進学校は頭のよさとともに、努力をする子かどうかも考慮に入れる。

雰囲気や校風：大学に行く気のない生徒は当然進学校には行かない方がよい。
ただ、親の願いとして大学進学をしてほしい場合は、高校でその意識付けをして
もらうということで行かせることも。

親の意向や進路：大学進学かどうか。大学であれば国公立か私立か。また、親はどういうつもりか。

�⇒彌蠅燃稜Г垢�
夏期講座前：志望校に対する現在の成績状況。まだこの頃は理想と現実に開きがあることが多い。
後で伸びる可能性はもちろんあるが、通知表やおおまかな学校のランクから見て
厳しい子に関しては早めに修正しておく必要はある。
※学校のランクに関しては、十数個の公立高校を全部で４つほどのステージに分け、
中３始めでは、どのステージの子かをだいたい判断しておき、そのステージ内で
一つ上を目指したり、合格可能性を高めるよう指導していく。中３の途中でその
ステージが上がるほど成績が伸びる生徒は全体の５％以内だろう。

２学期三者面談：私立高校は確定。公立は８割がた確定で保留しておくものもいる。ただ、現状
で、厳しいことは伝えておく。

公立出願時：シビアに厳しい子は面談をしてその旨を伝え、もう一度意思確認をする。

公立志願状況の中間発表後：その時の調子（上向きか下向きか、公立入試の問題への適応力、
勝負強さなど）から判断し、倍率も見て難しそうなところは特に、
最終確認。その際、親の方にも厳しいと判断していることを伝えた
上で出願先変更をするかどうか決めてもらう。

��サポートする
厳しい子に居残り指導や別の課題を与えて、とにかく何かしてやる。結局は勉強量が足りていない場合が多いので、たくさん与えて勉強させる。


その中で、こちらの合格実績のことも考えながら指導しないといけない。年度初めの新中３の状況などである程度の目標を決めて臨むので、それも達成できるようにしつつ、生徒のための進路も考えつつ、そのあたりの兼ね合いはやはり難しい。完全に出たままの志望校にするのも問題だし、あまりにこちらの思わくにばかり固執しても生徒のためにならない。そう考えると、正直今年の公立トップ校に関しては「１０名突破」という実績にこだわりすぎたことが合格率の低さに出たのだろう。

不合格者のフォローに関しては、不合格後にどういう風にフォローしたらよいかなんてことは関係なくて、やはりそれまでにどれだけのことをしてあげられていたか、厳しいところには親にも厳しいと判断していることを事前に伝え、それでもチャレンジするならばできるだけのことをしてやるということだ。それでも合格発表後に電話したとき塾への不満を表すところもあるが、それは甘んじて受けるしかない。

最後に、自分でしっかり納得のいくことができたかどうかだろう。探せばもっとできた、というのはいくらでも出てくるが、その時に気付いていたのに放っておいたとかでない限り、思いついたことはやってきたのであればよい。

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合格発表 当日

いよいよ審判の日だ。

遅れないように、朝は発表の２時間前に家を出て（実際は４０分くらいのところ）、かなり余裕を持って行ったのでほぼ一番乗りだった。

私は公立の学区トップ校の発表を見に行ったのだが、やはり厳しい。倍率約１．６倍とは言え、１２人中なんとか１０人ぐらいは通ってくれと願いつつ貼り出しを見る。

「ボロボロ落ちてる！！」と言うのが第一印象だった。結果的には１２人中８人の合格だったので、１．６倍の倍率からすれば、そんなにボロボロではない。ないが、やはり「ボロボロ」な印象。

原因の一つは成績上位の女の子が二人も落ちているからだ。一人は入試当日、不安を隠すかのようにはしゃいでいた子。もう一人はとても不安げな顔をしていた子。どちらも模試では上位５位以内にいる子。大丈夫だろうと考えていた子たちが思いもよらず落ちていたからだ。

全体では８０％の合格率にわずかに届かなかったものの、２番手・３番手校は３名のみの不合格者に抑えられたので（８０％も３名不合格もこの地域ではすごいんですよ、ホントに）結果はまずまず。３番手校では開校以来２人目の追加合格者（こちらでは公立はまず辞退しませんから）というご褒美も出た。

塾長も「トップ校は残念だったが、他は全体的にまずまずよかった。早朝授業や諸々の手を打ったことが功を奏したのだろう。もしそういうことをしていなかったらもっと悪かったのではないか。」とお褒め？の言葉。

ともかく、今年はリーダーとして例年以上に一生懸命やってきた分、合格発表の結果の受け止め方もかなり違っていた。来年は目標を明確に決めて、シビアに実現させる努力をしていきたい。

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合格発表

夜が明けたら合格発表の日だ。しばらく春期講座や新学期のことなどばかり考えていたが、また受験に戻ってきた感じがする。

浮かんでくるのは受験日の生徒達の顔。自信を持って臨んだ者、不安げだった者、自分なりに気持ちの整理をつけて臨んだ者、不安を隠すかのように浮かれ気味だった者、いつもと変わらぬ様子だった者、などなど。

明日は皆それぞれの顔がまたあるだろうが、その一つ一つの顔をしっかり見て来よう。結果はどうであれ、それを真摯に受け止め、次の道へ自分の一歩を踏み出そうとする顔になったら、そのときが本当の意味での卒業。

一番大切なのは、朝、寝坊しないこと！いや、マジで。ここぞと言う時にやらかすことがあるもんで、、

生徒達に最善の道が示されることを祈りつつ。

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サービス業はどこまで

ある中学生の子が１月の末に塾を辞めた。理由は、成績が上がらない・部活との両立が大変など。最後の方は、とにかく一度塾に来てもらって本人と直接話がしたいと言っていたが、今日も行きません、今日も行きなさいと言いましたが行こうとしませんという感じ。塾には妹も来ていて妹の方はそのまま続けるということだった。

うちの塾では学期全額の月謝を前納すると割引になる、学期一括割引納入制度があってその生徒のところはその納入方法だった。

その生徒が春期講座から戻ってくると今日電話があった。しかし一方で妹は春期講座を欠席すると言う。旅行や帰省などではなく、本人が春休みは行きたくないと。

それだけのことではあるが、何だかちょっと違うんじゃないか？という感覚が私にはある。

学期一括割引納入というのは基本的にその途中で塾を辞めないのが前提じゃないの？まあ、途中で辞めることはあるかもしれないが、塾を辞める時の決定が子供のいいなりで、また子どもが行きたいと行っているから行かせます、というのもどうかと。

それはそれで戻ってきてくれるからいいのかもしれないが、退塾の話の中での請求額の細かい確認とか、お兄ちゃんが受けに来るテストの時間をこちらの設定した時間と全く違う時間で要求したりとか、一つ一つの小さいことが何だかひっかかる。

何か釈然としない感じは何なんだろう？どうなんだろう？もちろんお客さんに「それって違うんじゃないですか。」なんて言えないからモヤモヤしたまま、笑顔で応えていくしかないんだろうけど。



愚痴をこのページを利用して言いたかっただけです。

とりあえず学期一括割引を希望されるお客さんには前もって、途中で辞めても返金できません、と確認しておくようにするのと、一度辞めたところが戻ってきても学期一括割引制度は使えません、とルールを決めるようにしようかな。

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