創業半世紀・・・（株）駒音

頑張ってますよ〜(^O^)

「ゆ〜ちゃ〜ん」ご存知の「斎藤祐樹」

 

早稲田高校野球部から、注目していた選手でした。

 

今や経済効果も凄い勢いだけど、いよいよシーズン到来ですね！

 

これだけ注目されているだけに、今季プロとしてどこまで通用するか楽しみです。

 

１度は観戦行きたいな〜

 

うちの息子も昨年は、先輩が引退されてから、いよいよ自分たちの出番だ〜と

 

意気込んでいたものの、スランプに陥り、あげくには監督との疎通がいまくいかず、

 

それはそれは見てるもの辛かった〜

 

でも、そこから這い上がるもの息子・・・と温かく見守っていました。

 

今年の冬は豪雪ってこともあったんですが、とにかく「走りこみ」だったようです。

 

基礎トレーニング（次の日立てないぐらい厳しかったよう）

 

春季・夏季で息子の野球も終わり・・・。

 

不器用なヤツなんで、「文武両道」

 

これがなかなかできないっ(>_<)

 

この冬は家でも素振り・Ｔバッティング本当によくがんばってました。

 

成績・・・

 

夏までは「目をつぶろう」

 

燃焼しきる息子を応援してやります。

 

久しぶりにバッティングセンターへ・・・

 

内緒で写メ

 

 

後輩２５人は常に後ろから追ってきてます。

 

来月から試合始まります。

 

背番号もらえたらいいな〜

 

机にこんなものが・・・

土曜日から、期末テストがスタート

 

今日は最終日ですが、テスト１週間前は部活ないもんだから友達と遊びまくり

 

家ではゲーム・テレビ見まくり

 

こんな生活送りながら、テストの３日目をたった今過ごしている様子・・・

 

反抗期・・・「勉強しろ！！」って言ったら言いあいになる

 

だから言わないように・・・。（これもストレスになる〜〜〜〜）

 

 

しばらくぶりに息子の部屋を掃除でもしてやろうと入ったら・・・

 

一応「勉強した？？」と思われるプリントが山のように積まれてありました

 

まあまあ良しとしよう・・・。

 

ふと見ると、汚い机から「１枚のプリント」を発見

 

早いもので、来年はもう受験生・・・。

 

学校で「将来」について考えてるってそんな話をしていたような・・・。

 

そのプリントには・・・

 

「小学校教師」

 

小学校は人間性の基礎作りの場である。

 

勉強ばかりではなく、遊びや友達関係など人間形成の手助けをする。

 

言葉や行動の１つ１つが児童の心に影響を及ぼすので責任の重い仕事である。

 

悩みごとの相談・しつけや礼儀作法の指導・けがや病気の時の処置・周囲とうまく

 

適合できない児童の指導など児童との触れ合いが多くある。

 

教師になるには「免許」が必要です。

 

そのためには勉強をしなくてはいけません。

 

 

普段「こんな中学２年で大丈夫やろうか・・・」って心配してたんですが、

 

こんなこと考えていたんや〜と朝から涙でてきました

 

夢にどこまで近づけるかわからないけど、こんな立派なことをあの頭で考えついた

 

ことに私は感動しました。

 

子供って親のしらないトコでちゃんと成長してるんですね

 

結局このプリントに感動して「部屋掃除」できひんかった〜

 

 

さあ〜今日も「生麩型作り」をがんばってきま〜す

 

 

「秋季総体」

息子の「野球」のことでたくさんの励ましのお言葉・貴重なご意見を頂きました。

 

結果だけをもとめず、今息子がチームに出来る精一杯のことを発揮してくれること

 

を親として応援してやろうと思います。

 

今日から「秋季総体」が始まりました。

 

昨日「背番号」をもらってきました。

 

２年生１４人中４人はもらえなかったそう〜

 

一緒に頑張ってきたからこそ！後輩にとられた悔しさは息子にも伝わっていました。

 

今日出番はあるかどうかは分かりませんが、もらえなかった友の分まで、悔いのな

 

い行動を発揮してきてほしいです。

 

今回は「１３」でした。

 

が、ユニフォームに縫える喜びをあじわえたのは息子が野球を続けてくれている

 

からこそ私へのご褒美です

 

１回戦、「球場」を使わせてもらえるようです。

 

ベンチ入りの息子の雄姿を見にいってきます

がんばれ！！

昨日は中学２年の兄の野球観戦に行ってきました

 

 

ここ何週間か、かなりのスランプ気味

 

走ってもアウト・守備ではトンネル・打ったら三振

 

小学生の頃は必ずレギュラーだった息子。

 

息子：「自分を試したい」の一言で私立中学野球部へ・・・。

 

やはり現実は厳しいものでした。

 

先輩が引退した８月、「背番号４」をもらっってからの焦りか、その後ミスの連続

 

伝統校の指導も見方によっては理解しにくいこともあり、息子も反抗期ということも

 

あり、監督の言うことが素直に受け入れることができないようです。

 

息子なりにスランプから脱出しようと、毎日「素振り」はかかさずやっていました。

 

そのかいあってか、久しぶりに「３塁ヒット」

 

が、体の小さい息子に「大きな当たりはいらん」と監督に怒られたようです。

 

監督：「お前は足をいかしてバントしろ！！」

 

息子には「バントサイン」ばかり・・・。

 

 

この一言から、どうも息子は心が整理できないようで・・・

 

野球は個人プレイじゃないのはわかってます。

 

監督が絶対な存在なのもわかっています。

 

でも・・・

 

せっかくの起死回生・・・なのに

 

バントだけなら毎日の素振りは？？

 

いつかのホームランが頭に描いてるからこそ！頑張れる素振り・・・。

 

中学野球にそこまで追求しなくちゃいけなんだろうか？？

 

大好きな「野球」がきらいにならないかすごく心配です。

 

でも、このどん底から這い上がるのも息子。

 

続けるもやめるも決めるのも息子・・・。

 

今はただ、見守るしかないと思っています

 

ちょっと愚痴っちゃいました

これが現実・・・

先輩が引退され、いよいよ新チームがスタートしました

 

練習にもより一層力が入ったようにも感じられました

 

８月後半に「公式戦」が開催されました。

 

 

息子の努力でとってきた「背番号」・・・

 

練習試合では外野を守ったりで、ポジション争いが激しかったようです。

 

が、もらってきたのは「４」（内野手）

 

私も嬉しく早速ユニフォームに縫い付けました。

 

早速袖を通し、嬉しそうにする息子・・・。

 

「ヒット打てますように・・・」と１日お仏壇にユニフォームをお供えしてました。

 

が、内心親心として、１桁もらったけど・・・と不安は抱いていました

 

背番号をもらう何日か前から「全くヒットでてなかった・・・打ててなかった・・・」これがひっかかっていまし

 

た。今のチーム、剛腕なピッチャーがいないんで打ち勝つしかないんです

 

試合当日・・・

 

レギュラー９人中４人が１年生でした

 

息子は３塁ランコーでした

 

デビュー戦出られなかった悔しさが背中に表れていましたが、置かれた立ち場を精一杯頑張って

 

いたように思います。

 

７回最終回・・・４−２で負けていました。が、裏の攻撃で満塁・・・。

 

息子・・・なにやら準備を・・・

 

代走

 

なんとか役目果たしホームベースに返ってきたものの、４−３で初戦突破ならず

 

試合から帰ってきて出られなかった悔しさをぶつけていました。

 

「背番号」・・・もらったからといって安心はしていられません。

 

調子のいい選手が出番もらえるんです。

 

先輩・後輩なんて関係ありません・・・。

 

これが現実です。

 

社会にでても一緒だと思います。

 

ここで１歩また前進してくれたらな〜とひそかに応援しています。

 

がんばれ！！息子