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もう11月になってしまった。 このブログも、あえて何か書いていかないと、 書かないうちに月日が過ぎ去ってしまう。 最近は夜も遅いし、一日疲れ果てて息をひきとるように眠りこむことも多い。 「最近」といえば、ミャンマーの総選挙が注目を集めている。 アウン・サン・スー・チーさん率いるNLDが圧勝して政権交代をうかがう勢いだとか。 実のところ、国際情勢などまったくわからないので迂闊なことは言えないのだが、 この話題でつい思い出してしまうのは「夜明け」という言葉だ。 敗戦後の日本という国は平和が長く続き、 社会科学的な意味ではアメリカの属国なのかもしれないが、 一応は「独立国」として他国の侵略や支配など受けずに今日に至っている。 しかし、世界を見渡すと絶えずどこかで紛争があり、 折に触れ「民族の独立」や「独裁制の終焉」や「東西融和」や、 様々なドラスティックな出来事が起こってきた。 （そう、日本でだって、そういう意味では沖縄がアメリカから返還されたりした） そのたびに「夜明け」という比喩が用いられてきたように思う。 スー・チーさんというと、政治犯として長らく軟禁されていた人という記憶があり、 その人が解放されてまた長い長い年月が経って、 それからついに政権をうかがうところまで来たというのは、 やはり時の流れを感じてしまうし、 「やっぱり夜明けは来るのだな」 と、素朴に感じてしまう。 もちろん、仮に政権交代したとしても、 国づくりは困難を極めるだろうし、 きれいごとばかりでは済まずにたくさんの妥協や既存勢力との折り合いをつけなければならないだろうし、 政権も常に汚職や私欲や腐敗に侵食されることにはなるだろう。 それでもやはり一歩一歩、前に向かっていることを信じたい。 と同時に、日本でも安倍独裁政治からの夜明けをめざさなければ。 さて、昨夜はよくする会の事務局会議を行った。 来週に迫った対市交渉についてがメインのテーマだ。 市からの回答自体は、まあ、なかなか評価すべきところがあるなという感想ではある。 が、具体的な問題として何をどう進めていくのか、 ある程度明確化して会員とも市とも共有しておかなければならないな、とも思う。 それからここ数日は、空き時間を見つけては木曜に迫った「川越市子ども・子育て会議」にむけて 予習をしている。 主な議題は昨年度で終了した「かわごえ子育てプラン（川越市次世代育成支援対策行動基本計画）」の、 平成26年度の進捗状況の確認である。 それ以外に、子ども子育て新制度の下での市の具体的な施策に関して、 子ども子育て会議として意見を述べるべきことがいくつかある。 そういう資料に目を通しながら、僕なりに理解をしようとし、 また問題点はないのか、ピックアップすべきことをチェックしているところである。 とはいえ、同じようなことを10年間もやってきたのだから、 今後はもう少し深いところで検討ができないものかなと、考えたりもしている。 市としてはあまり掘り返して赤裸々にしてほしくないかもしれないが、 また掘り返して問題提起したところで大きな変化にはつながらないかもしれないが、 むしろこれは自分への挑戦といっていいかもしれない。 まあ、「今後、できれば」という次元での話だが。 |
地域協議会や子育て支援
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書きたいことは様々あれど…。 とにかく、ズバッと書くべきことを書いていこう。 今日は本年度第２回目の「子ども・子育て会議」。 議題は二つ。 ⑴平成28年度に新制度に移行する施設の認可・確認について ⑵かわごえ子育てプランの達成状況について（基本目標1,2,3） ⑴については要するに、幼稚園から認定こども園に、 家庭保育室から小規模保育事業所に、移行を希望している施設に関して、 川越市による認可に付随して意見を述べるというものだ。 子ども・子育て支援法では認可に際して地方版子ども・子育て会議の意見を聴くことになっている。 といっても認可基準の適合性については所管課である保育課が審査するので、 例えば「駐車場をもっと確保した方がいい」とか、認可基準以外のことについて、だそうだ。 現時点で来年度から移行を希望しているのは幼稚園が１園、家庭保育室が6園。 僕の方からは保育課にとって耳が痛いであろうことを提案しておいた。 つまり、こども園であれ保育園であれ小規模保育であれ、 形式的な基準適合性のほかに、保育の質に関して実質的な視点が必要である。 例えば保育園の認定に関して、過去に死亡事故を起こしたようなところが認可され、 ホームページには認可の理由としてずいぶんいいことが書いてあるが、 市民や利用者から様々な問題が指摘されているのではないか。 認可するのは賛成だが、各施設には認可を一つの機会としてステップアップしてほしい。 そのための指導なりアドバイスなり提案なりを、保育課からは行ってほしい、と。 ほかの委員からも様々意見が出たが、一つ課題となったことを紹介しておこう。 それは「小規模保育事業所」の認可基準として「連携協力を行う保育所や幼稚園を確保しなければならない」 という項目があるが、その趣旨は？「連携」とは具体的にはどういうことを言うのか、 卒園後の受け皿（小規模保育所は法律上2歳までとなっている）とはどれくらいの関連性があるのか、など。 趣旨としては�］�携施設と交流などをすることにより保育の質を高める、��卒園後の受け皿となることを期待 ということがあるようだが、とりあえずはまだ手探りで進んでいるような印象だ。 一応、移行後5年以内の連携施設の確保を支援法は義務付けているようだが、 川越市としてはなるべくなら移行時点での確保を目指しているということだ。 「交流」や「協力」としてどんなことがありうるのかは、これからの実践でバリエーションが出てくるだろうし、そのケース紹介などによって発展もありうるだろう。 「受け皿」については、保護者としては3歳児からの行先の不安の問題があるが、 実際上、一つの協力園だけで当該小規模事業所の卒園児を吸収できるわけがない。 保護者としても、必ずしもその協力園に行かせたいと希望するとも限らない。 （今のところ、協力施設は幼稚園が多いが、保育園に、という保護者も多いだろう。） 保育課としては、保育園の入園申請の際の優先順位のポイントとして、 小規模事業所に通っていたことを加点事由にする（つまり、その分保育園に入りやすくなる） という対応をするにとどめ、特に協力園への受け入れ義務付けなどは考えていないそうだ。 （当然のことながら、義務とまでなると協力するところはなくなるだろう） ⑵の基本目標とは、1「子どもと親の豊かな健康づくりの推進」、 2「心身の健やかな成長に資する教育環境づくりの推進」、 3「子育ての喜びを実感し、子どもとともに成長で着る機会の充実」、である。 最初に事務局である子ども政策課から説明があり、 この26年度をもって5年間の後期かわごえ子育てプランが終了したので、 26年度の進捗状況の確認だけでなく、後期5年間の総括も行わなければならない旨話された。 うるさ方の僕としては真っ先に挙手をして発言させてもらった。 総括の視点とでもいうべきものを提案したかったからだ。 この「かわごえ子育てプラン」ができた10年ばかり前、 当時の所管課の副課長から「このかわごえ子育てプランを魂の入ったものにしたい」という発言があった。 この発言は実質的にこのプランをとりまとめ完成まで導いた者として、 信念のこもったものとして印象に残った。 ざっと見ると、この5年間の事業の自己評価として「a」評価（順調）が圧倒的だが、 各事業には数値目標のないものや、講演会を行いさえすれば「A」となるような事業が多い。 「a」は「a」で結構だが、この会議としては実質の伴った「a」であるかどうか、という観点から 各事業を点検し、次の「子ども・子育て支援事業計画」に生かしていかなければならないのではないか。 まあ、そんな提案をした。 そのうえで、個別の事業についていくつか意見を述べた。 �‘�幼児健診は毎年、改善されている。 が、「待ち時間を利用しての集団遊びの中での判定」という地域協議会からの提案の本意が、 今一つ伝わっていないような気がする（文書回答を読んだ感想として）。 ��中学生の「子育て体験学習事業」はとてもいい事業だが、 軌道に乗ってきたところで地域協議会から「次につなげる工夫は？」という問題提起があった。 小さな「命」に触れ、それに感動を覚えたところで、そのままにするのはもったいない。 本来なら「命の大切さ」＝「自分の命の大切さ」＝「他者の命の大切さ」と思いが至ってほしいし、 それが「飲酒・喫煙防止事業」や「薬物乱用啓発事業」「性感染症対策事業」にもつながっていくだろうし、 自殺やいじめなどの問題にもつながっていくはずだ。 子どもが自らそのように思いが至らないところを教育として架橋していかなければ。 ��「食育」に関する事業の目標や目的がわからない。 ただただ地場産野菜などを使ったり啓発するのでは意味がない。 例えば「自分」−「川越という土地」−「そこでできる作物」−「生産者」「事業者」などのかかわりを確認できたり、 あるいは食の選択に関して視点が持てたり、そういう取り組みをやっていかなければ仕方がない。 本当はもっといろいろ言いたいことがあったが、他の人が意見を述べたり議論したりする時間もあるので とりあえずこんなところでやめておいた。 案の定、他の委員からもどんどん意見が出始めた。 やはり一番議論となったのは「乳幼児健診」についてだった。 健診そのものの時間設定や設定回数ももちろん話題となったが、 やはり「障害の発見」にかなり関心が傾いていたようだった。 すなわちそれだけ、保育施設でも小学校でも、早期の発見と対応が切望されているというのが現実のようだ。 これは地域協議会の中でもずっとそうであった。 「1歳半の健診がいかに重要であるか」「3歳児検診のあとは就学前健診までブランクがあるのは問題」 「健診未受診者のなかから問題を抱えた子がみつかる傾向にある〜特に保育園や幼稚園に行っていない子」 「保護者にも障害があったり、障害を受け入れたくない親がいたりして結果として子どもへの支援が遅れる」 保育や教育に携わる者は一様に、早くからの支援へつなげることを切望しているし、 もちろん、その思いは所管課である健康づくり支援課とも共有するところではある。 10年間みてきて、不断に改善もされているのだが、 その改善も現実になかなか追いつけないでいるような印象がある。 またこの件に関連して、委員から重要な提案があった。 それは「障害者差別解消法」（ちょっとノートが不正確だがそういう感じ）という法律ができて、 様々な施設で障害者を受け入れることが前提となる（「合理的配慮の義務化」というそうだ）、 公立に関しては義務規定、民間の施設は努力義務だが、 そうすると、「子ども・子育て支援事業計画」に規定されているような諸施設に関しても、 障害のある子を受け入れることを前提として施策を考えていく必要がでてくる、 ということだそうだ。 「食育」といい「ワークライフバランス」といい、 国の旗振り通りにはなかなかいかないという現実をずっと見てきているが、 そうではあっても、その法律の精神のようなものにはできるだけ沿っていかなければならない。 そういうわけだから、また多少なりとも、その新法なり関連する周辺分野なり 勉強していかなければ、なかなかこういう会議の委員も職責が果たせないのだ。 今日はこれくらいにしておこう。 |
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今日は第1回川越市子ども・子育て会議が開催された。 配布された次第には「第1回川越市社会福祉審議会児童福祉専門分科会・子ども子育て会議」とある。 これはこういうことだ。 今から10年以上前に「社会福祉審議会」（社会福祉法により設置された市の機関）の内部に、 児童福祉に関して専門的に審議する「児童福祉専門分科会」が設置された。 （児童福祉法により市に必置の機関とされた） その「児童福祉専門分科会（以下分科会と略す）」の最初の仕事が、 次世代育成支援対策法にもとづく次世代育成支援計画（かわごえ子育てプラン）の作成と進捗管理だった。 他方、このかわごえ子育てプランの進捗管理に関しては、 「川越市次世代育成支援対策地域協議会（以下地域協議会と略す）」も編成された。 この10年間、かわごえ子育てプランは分科会と地域協議会の二つの会議体で管理されてきたことになる。 そして前期後期あわせて10年間のかわごえ子育てプランが終了し、 子育て施策に関しては「かわごえ子育てプラン」から「川越市子ども・子育て支援事業計画」にスイッチした。 それに伴い、「地方版子ども・子育て会議」の役割は、 地域協議会を編成替えするのではなく、分科会が担うことになったのだ。 それで、この「川越市子ども・子育て会議」の委員として、 よくする会から推薦枠を設けてもらいたい旨交渉してきたが認められず、 「公募委員」の条件として「18歳未満の子どもを持つ市民」という制限が設けられることになった。 で、僕がこの公募委員に応募して選ばれたことは以前紹介した。 つまり、僕の視点で見ると、子育て施策に関わる審議会の委員として、 地域協議会から子ども子育て会議（分科会）に横滑りしたのである。 昨年度までのこの分科会がどんな雰囲気だったのかはわからない。 ただ、一般的にはこの種の市民参加の会議体というのは、 地域協議会ほど盛り上がるものではない（というか、ほとんどシャンシャンであるといわれている）。 が、今回のメンバーはなかなか面白い。 発言をする人が多い。しかもアツい。 第1回目の今日からガンガン意見や質問が飛び交った。 ただ、時間の関係上、あるいは全体との整合性を考えると、 誰しもある程度のところで追及の手を緩めるのであろうから、 若干の不完全燃焼感は残るのだが、 しかしシャンシャンにせずにとりあえずは問題提起するところが素晴らしい。 もちろん僕もかなり発言させていただいた。 今後もこの調子でどんどん発言する審議会にしていければと思っている。 議題と多少関係があるところで 「新制度のいいところと悪いところと、それぞれの委員さんから気づいたところをどんどん出してもらい、 情報を共有し、制度をいいものにしていきましょう」と呼びかけた。 さて、前置きが長くなったが、今日のメインの議題の一つを紹介しておこうと思う。 まずは「川越市母子生活支援施設すみれ館」についてだ。 この施設は生活困窮とかDVとか様々な事情で支援が必要なシングルマザー（およびこれに準ずる者）とその子を 分離するのではなく、様々な機関とも連携をとりながら専門的継続的に支援して自立に導く 生活の場であり支援の機関でもある施設であるようだ。 県内にさいたま、川口、戸田、松伏、川越の5か所、置かれているらしい。 その川越にある施設である「すみれ館」は昭和46年設置で老朽化が激しく、 （まさに僕たちが問題としている古谷保育園の2年後設置ではないか！） 耐震基準も満たしていないし、建築基準法にも消防法にも抵触するか所が多くて、 補強工事など行うのでは狭くなったり機能が損なわれたりしてしまう、 そこで今あるすみれ館を廃止して新たに新設したいということだ。 それも、現在は「公設公営」だが、全国的に多くの施設が「民設民営」に移行しており、 入居者のニーズ多様化、広域入所や24時間体制での支援が必要となることから、 人材雇用などの面で柔軟に対応でき、経費節減も期待できる「民設民営」でやりたいといういことだ。 僕を含め複数の委員からたくさんの疑問や意見が出された。 ○苦情処理はどこが担うのか。市に専門窓口を設けることを事業者選定の条件とすべき。 ○監査権限や範囲の問題、また実効性確保、市によるコントロールの難しさの問題 ○人材確保の難しさ、事業者選定の不安、手を上げるところがあるか ○廃止して新設するまでの2年間の空白の問題〜常に必要な人がいるのに ○空白の2年間、他の施設にお願いするとしても、こちらが全く受け入れないということでいいのか （DVなどでは敢えてほかの自治体の施設にお願いして措置することが多いらしい） 事業者については関心を示しているところが一つあるらしい。 僕から見ればこれこそが“グレー”だ。 利用者のニーズがどのように多様化してどのように事業を展開しなければならないのか、 そのためにどんな施設を作りたいのか、運営は「公設公営」や「公設民営」ではダメなのか、 そういう緻密な検討がなされた上での案なのか。 まあ、検討は平成21年12月より9回の検討部会を開いているらしいから、 全く検討しなかったということはないだろうが、9回を多いと見るか少ないと見るか…。 むしろ「関心を示している事業者がいる」のではなく、結論が先にあり、 そこに合わせる形で内容が決められていることはないか。 もしそうだとすると、スタートの基準もゆるいことになりかねないし、 不祥事や不都合の際の指導も歯切れが悪くなる。 そもそも手を上げるところが一つきりでは、 「良い施設にしよう」という競争原理が働きづらい。 この問題は、もうその事業者に選定する線で話が進んでいくのだろうが、 大いに注目していく必要はありそうだ。 そのなかで母子のための安全弁というか、 市による（市民による）コントロールの余地を留保する形にしていかなければならないだろう。 そもそも僕もあまり詳しくない分野のことなので、 詳しい方がいらっしゃれば連携して対処していきたいところだ。 さて、遅くなったので今日はここで置くとしよう。 まだまだ、子ども子育て会議については連載で書いていきたい意向ではある。 気力と体力の許す範囲で。 |
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今年の冬は例年より寒いなと思っていたら、 このところ穏やかな日が続いていた。 が、また寒気が入ってくるようで、 金曜には雪も予報されているようだ。 ちょっと困るな…。 土曜にはよくする会の文化行事が予定されている。 予報がずれて当日に降られるのが一番困るが、 雪が積もってそれが残るのも困る。 何が困るって、参加者が会場に来づらいのが困る。 雪道の運転に慣れていない人も多いし、 仕事ではないから無理はやめておこうと、 来場を断念する人もいるかもしれない。 そうすると、親子で観劇を楽しむせっかくの機会がもったいない。 また、会場に来た人も周りの席がガラガラでは寂しい。 なんとか持ちこたえてもらいたいものだ。 さあ、今日は地域協議会（川越市次世代育成支援対策地域協議会）本会議の報告のラストだ。 内容の報告については昨日までで終了している。 この日の会議は非常に議論が盛り上がった。 ずっと続けてきた会議の「最後」ということもあるのだろうし、 これまでの蓄積で会議慣れしてきたということもあるのかもしれないが、 堰を切ったように会場からの発言が相次いだ。 僕は前々から、このような津方が望ましいと思っていたし、それを目指してきた。 しかし、どうしても、その日テーマとの関係で参加してくれた所管課の担当者との関係で、 委員がその担当者に問いを発し、それに担当者が答え、 また誰かが問いを発し、それに担当者が答え、というような一問一答になりがちなのだ。 しかし、「地域協議会」という会議体であるから、 メインはこちらの委員どうしの会議なのであり、 所管課との意見交流会でも所管課の記者会見でもない。 会議体の中で一つのテーマにつき議論をし、 時宜に応じて所管課に発言を求め、 それを受けてまた議論をし、 所管課が発言したければ挙手をして発言して、 そうこうするうちに一つの共通理解が生まれてくる、 そんな形が望ましいと思っていた。 回を重ねるうちにその形にだんだんと近づいて、 最後の最後でうまくいった、の感がある。 これで終わるのは、実はもったいない。 会議が終わる間際に、副会長をやっている委員が、 地域協議会の「あんなところがよかった、こんなところがよかった」 とたくさん挙げてくれていいまとめとなった。 同時にこれは若い委員へのエールともなっていて、 「市民参加のこういう会議はやるだけの意味があるから、 これからもどんどん出て行ってね。」 と尻をたたくものだった。 そう、この委員も僕と同世代で、 地域協議会の一番最初から10年間、一緒にやってきた。 僕もこの委員も、地域協議会がなくなったらなくなったで、 次のステージで腕を振るおうと思っているには違いないが、 やはり、次の世代が次々と出てきてバトンタッチしてくれるのでなければ、 せっかくの市民参加が続いていかない。 何がよかったって、やはり一言で「子育て」に関わるといっても、 いろんな立場の人、様々な持ち場で活躍する人と知り合い、 情報交換し、意見を述べ合い、いろいろなことがわかったし、 ずいぶんと視野が広がったとも思う。 もちろん、これだけの人たちと知り合えたということは、 これから川越市でまた何かやろうというときには、 声をかけたり一緒にやったりするベースになるということでもある。 昨夜はようやく、「川越市子ども・子育て会議」の公募委員に応募した。 この会議に「保護者代表」が入っていないことの問題性を指摘し、 地域協議会でも話をしてきたし、よくする会でも対市交渉の要請項目として求めてきた。 その結果、よくする会からの推薦枠は実現していないのだが、 公募委員を「18歳未満の子どもがいる市民」とすることでとりあえずの決着となったようだ。 前々から言っているように、保護者代表というのは子どものいる親なら誰でもいいという話ではない。 会議の場で、自分の個人的な子育ての悩みや不満だけ語ってもあまり意味がないのだ。 いろんな親のいろんな悩み、いろんな意見を知った上で発言できたほうがいいに決まっている。 まあ、それでも一歩前進だ。 応募には800字程度の作文も添付しなければならず、 しかも期限が1月31日までだったので、忙殺されないか心配だったが、 とりあえずは出すだけ出した。 選考があるので選ばれるかどうかはわからないが、 「子ども・子育て会議」で「地域協議会」の経験を生かせれば、と願っている。 |
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次から次にいろんなことが起きるのでじっくり物事を考える暇がない。 シャルリ・エブド紙への襲撃事件が起こったと思ったら、 今度はイスラム国による人質事件だ。 シャルリの事件はすっかり後方にかすんでしまった。 だが、未知の事態に対処する力をつけるためにも、 流されることなく、しっかり考えていかなければならないとは思う。 あの事件の本質は何だったのだろうか？ そもそも、なぜ預言者ムハマンドを風刺したのかが僕にはよくわからない。 それについて詳しく報じているものには未だ触れていない。 風刺はフランス人が血で勝ち取ってきたものだというが、 そもそも風刺というのは、大きな権威が間違ったことやおかしなことをやっているときに、 それを揶揄したりおかしがったりするのではないのだろうか。 イスラム教徒を標榜する人たちがおかしなことをしているのは間違いない。 しかし、それとムハマンドと、どう関係するのだろうか？ この事件は論点も多いし、今後も考えていかなければならない。 が、少なくとも「裸の表現の自由」の危うさについては自覚を持っていなければならない。 僕たちは日ごろ西欧的な価値観の中にいるから、それがすべてだと思いがちだ。 しかし、例えばイスラム文化圏においては、 「男女平等」なんて意識の上にもないであろう。 それが良いか悪いか、一概に西欧的な価値観からのみ論じるのも慎重さを要するかもしれない。 そのように、違う価値の尊重や少数者への配慮、批判するにしてもその時期や手段など、 表現する場合にも熟慮があってしかるべきだろう。 さて、ずいぶん時間がかかっているが、地域協議会（川越市次世代育成支援対策地域協議会）本会議の 報告を続けていこう。 基本目標２のなかで「男女平等教育研修会」という事業や「人権啓発事業」というものがある。 前者は教育指導課と教育センターが所管し、後者は人権推進課が所管している。 僕たちの問題意識は、子どもたちに対する人権教育がどのような状況にあるのか、ということだ。 人権をめぐる状況は、過去から現在に向かって、よくなる方向で推移していたと思っていた。 ところが、議会では相変わらず女性蔑視のきたならしいヤジが飛び、 排外主義やヘイトスピーチは横行するわ、経済格差や子どもの貧困は拡大するわ、 「いじめ」につながる題材は事欠かない。 それは「子どもの自殺」というような問題にもつながりかねない。 今こそ、頭の柔軟な子どもたちにこそ、しっかりした人権教育が必要ではないか。 先にあげた事業のうち、「男女平等教育研修会」は先生や学校の職員に対して行なうもののようだ。 それが学校現場では子どもたちに対してどのように下ろされているか。 それから「人権啓発事業」は未だに「同和教育」一本槍なのか、それとも様々な題材を取り扱っているのか、 そんなことを作業部会で話し合って所管課に問いを発しておいた。 会議当日、教育指導課から「学級活動や道徳の時間を利用して取り組みをしている」という話があった。 これはこれでいいだろうと思う。 むしろ教育現場では、日々の活動や子どもたちとのふれあいの中で伝えることも多いだろう。 と同時に、きちんと時間を取ってとことん考える機会も必要だろうと思う。 この事業のキモは、男女平等教育を行なうことで次世代の親の候補者である子どもたちの意識改革を促し、 子どもを生み育てるということについても、男女間で役割を再構築することにあるのではないかと思う。 子育てというのは、基本的には男女の共同作業だ。 大家族や地域が崩壊する中で、人間関係の最小単位である男女の助け合いがとても大切になっている。 もちろん、社会が変わらなければ「男が子育てなんて会社で認められない」という叫びはその通りだが、 社会を形成するこれからの人間の意識が変わっていけば、社会だって変わっていく。 他方、「人権啓発事業」については、所管課から「人権推進課においては、同和問題をテーマとしたビデオを中心に各種人権問題の啓発ビデオを貸し出しています。学校の人権教育の場においてビデオを活用することにより、より効果的に子どもたちの人権問題への正しい理解と認識が深まっています。」という回答が文書で寄せられた。 「同和教育って、これ、いつまでやるんですか？私の同年代ですら知らなくなっている人がいたりする。」 委員から声が上がった。 「私も賛成！」と、他の委員からも。 それで少しの間議論した。 「寝た子を起こすべきではない」という意見も強くなってきている。 もう、これについての差別自体がなくなってきて（少なくとも顕在化しなくなってきて）、 取りざたするメリットがなくなってきているし、むしろ掘り返すことで差別の存在を表に出すことに なりかねないという意見だ。 僕は、個人的には社会科の学習として、差別があったことについては正確な知識はあってもいいと思う。 つまり、江戸時代に、僕たちと同じ人間、同じ日本人が、支配のために身分制度を設け、 差別を意図的に作り出したこと、そしてその差別が何百年も生き続け、 つい最近まで就職や結婚で差別的な取り扱いがなされてきた、という非理性的な事態についてだ。 ただ、「人権教育」というくくりでいうと、先にも少しあげたが、 性別、貧困、学力差、宗教、人種、職業、障害など様々な現代的なテーマがあるのであり、 同和問題がメインストリームではなくなってきているだろうと思う。 人権の根本のところを学び、人権感覚を身に着ければ、 応用問題として、門地や出自による差別が不当であることも自明になるともいえるかもしれない。 ひところ、「ゆとり教育」が激しく攻撃された。 僕は、そのどこが悪かったのか詳しくはわからないが、 今のように詰め込みのカリキュラムの中では、なかなかこういうことに じっくりとりくむ余裕はないのではないだろうか、むしろ、 ある程度ゆとりをもたせて、こんなテーマで話し合いをしたり自由研究したり、 ディベートをしたり、立場の疑似体験をしたりという時間をとって、 人間力をあげていったほうがいいのではないかと思っている。 人間力をつけずに知識や技術を身につけると、その使い方を誤るものが増えかねない。 逆に人間力をつけて学習意欲を引き出せば、学力をつけることにもつながりやすいのではないか。 余談ながら、僕が無理をしても子どもたちを中学から自由の森に行かせるのもこういうところと関係がる。 やはり、授業や教員の姿勢が、僕の思っているような教育のあり方に誓うと思うからだ。 テーマとして直接に人権や男女平等を取り上げているという意味ではない。 多くの授業が、子どもたちの好奇心や意欲を引き出し、考えさせる方向で行われているように思える。 そして、発表会などで垣間見る生徒たちの作品、あるいは長女の日ごろの学習の様子からは、 テーマとしても、これら社会と密接に関係あることを生き生きと取り上げている様子が見て取れる。 それは自由の森のいいところだとは思うが、 どこの学校であろうと、子どもたちが生き生きと学べる、 ということにしていかなければならないと思う。 |
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