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100万回目にわかること

私の青春が詰まった記録です

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理学療法

理学療法士を目指す専門学生として。
難しく専門用語を使うわけでもなく、
理学療法分からない人に、分かりやすく簡単に書くわけでもなく、
単に思ったように書いてます。
理学療法興味ない人でも、些細なことでも何でも
疑問あればどしどし聞いてください(^｡^)

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私は生きてます

先日、長期の臨床実習が遂に最終を迎えました。

ついに終わりました。

何とも言い難い開放感と寂しさ…

寂しさが残ったのは、私にも驚きでした。

臨床に残って居たかったです。考え続けていたかったです。

そうは言っても現実は待ってはくれず、就活に国試対策に…

最終の病院は誘ってくれました。ありがたすぎます。

でも、今の私にはまだ決められません。

これからまだまだ悩むかなぁ～

世の中そんなに甘くない

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今日の整形の授業で先生が

「よく、テレビで電波で筋肉鍛えれるみたいなん売ってるじゃないですか？

　●ブトロニック？？あんなん嘘ですよ！！

　あんなんで筋肉鍛えれるんなら、神経断裂した人は

　皆あれで鍛えればいい！！

　世の中そんなに甘くない。。。」

納得です。。。

今回の患者さんは「くも膜下出血」と「右変形性股関節症」の67歳の女性で、
THA(人工股関節全置換術)後の患者さんでした。
この手術、脱臼しやすいし、一回脱臼したら癖になるから、
実習生が触るとなると、尚更気を使って触らないとダメなんですね。
動かしたらダメな方向とかもあるし、動かすのはソフトタッチです！！
けど、基本的な患者さんでそんなに焦ることも無かったです。

最初カルテを見せてもらったときは、「中枢」で来たのに、実は「整形」が主の患者さんでした。
※「中枢」→主に脳卒中とか脳がやられて、身体が動きにくくなった人
　「整形」→骨折、関節症とかいわゆる整形外科疾患の人
理由は、くも膜下出血で倒れて救急で運ばれたから「中枢」になってたんやと思う。

くも膜下出血は発見されてすぐなら、身体に麻痺はあまり残らないんです。
時間がたつと、脳が圧迫されて結局麻痺が出るんですけどね。

今回の患者さんは麻痺は全然無くて、股関節の動きにくさが主で、
股関節をいっぱい見せてもらいました。
歩行と可動域とMMTと下肢長と見せてもらいました。

優しい人で何でも話してくれるし、ずっと笑顔で話してくれました。
「早く家に帰りたい」って言ってて、
結局理学療法士は、患者さんの希望に対してどれだけ協力できるか
何か言葉おかしい…患者さんが望むことに対してどれだけお手伝いできるか。
そういうことです。
それを最大限手伝えるために日々知識を増やし、学び、向上させるんです。

評価のことを書くと専門的になるし、自分も疲れるからやめます。

知らないことを知っていくのは楽しいことです。
何もかもが楽しいわけじゃないけど、楽しんで乗り越えられる人間になりたいです。

2回目も気負わず頑張ってきます。

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理学療法実習Ⅳとは…

後期最大の山、理学療法実習Ⅳ。
うにの学校のカリキュラムちょっと変わってて、他の学校には無いような実習がある。
4年制のせいもあるやろし、まだ、出来て6年やからかな？うには5期生。

簡単に説明すると、今月から12月にかけて1日だけどっかの病院へ行って、
「評価」って言って、一人の患者さんだけを診させてもらって、
どこが悪いんか、何が問題になってるか、これから何もしていけばいいか、
を見つけたり、考えたりする実習！かな？それが12月までに3回ある。

しかも、1年生を引き連れて行かないといけない！！！
1年生と2人一組のペアになって、
1年生が患者さんとお話して、血圧と脈拍測って
2年生が検査測定して、問題点を探していく。

今週の月曜日はその1回目でした。。
まだ、2年生やから出来ひんのはあたりまえで、でも、評価の一通りは習ったから、
実習では、自分が今どんなレベルで何が出来て、出来ひんか、
これから何が必要か、とかを学べたら良し！！！みたいな感じ。

実習自体はすごい楽しくて、出来ないながらも、先生に助けてもらいながら頑張ってきました。
レポートに死にかけてたのは、さっき言った「問題点」をレポートで考えないとダメなんですね。
病院で検査測定して何でおかしいんか、おかしい原因を考えないとだめなんですね。。。
それが、まぁ、難しいんですよ！！

簡単に説明するつもりが…そゆことです。。。