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今回は
信じて実践（日本語も英語もシャワーのようにインプット！）あるのみ。
日本とアメリカの教え方の違いを水泳を例にして、子どものモチベーションや興味を持続させる為に無理やり詰め込みすぎず楽しく継続させる。
英語を教えるのではなくて英語を使って知識を習得していく。
そのためにはとにかく本を読み聞かせる。
といった内容でした。
現在我が家では絵本の読み聞かせを日本語、英語と二種類やっています。
英語の絵本に関してはまだ全てよくわかっていないと思うので日本語で説明するようにして理解を促していますが、そのうちそのまま英語で理解してもらえる日がくると信じてます。
あとはお家の中でのままごと遊びを少しだけ英語でしています。
息子は最近とってもおままごとが大好きで、ケーキやサンドイッチ、ハンバーガーなどをつくってくれます。
その時に自ら英語を使ってくれるようになってきました。
今読んでいる英語の絵本の中に一緒にサンドイッチを作るという内容のものがあって、それを実際におままごとをするときに使い始めたようです。
決して英語で言ってほしいとお願いしたわけではなかったのでびっくりしていましたが、やはり興味があることは吸収が早いということなのでしょうか？
多少の単語や文が今でたからといって満足せず、長いスパンで考えることが大事ですね。
求め過ぎて折角興味をもってくれている英語を嫌いにさせないようにしなきゃ。
将来我が家の子どもたちのところにも素敵なギフトが訪れてくれますように・・
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