「数学科」指導法
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�� 私は現在５７歳で、「高等学校教諭一級普通免許 教科：工業」を取得しており、県立工業高校の非常勤講師として、工業科（情報技術科・工業定時制・電気類系等）勤務し３年目になる。
�� 現時点の免許では、「工業」に関する科目についてしか指導できないため、非常勤講師としての間口（機会）を広げる目的で、来年３月までに「高等学校の他教科」申請により「数学」の教員免許も取得したい。
�� 建築構造学は当時台頭してきたコンピュータを活用する為に「行列演算」「フーリエ解析」「ラプラス変換」「テンソル解析」「微分積分」「変分法」などをかなり集中的に学んだが、四半世紀前の事なので、今はこれらの分野の知識は概要を覚えている程度である。
�� 実社会ではプラント設計会社の構造設計担当技術者として、製鉄プラントや発電プラントなどの多くの構造物の設計を担当した。
�� 計算・解析には、初期は手計算（電卓〜関数電卓）、大型汎用電子計算機、エンジニアリングワークステーション、そして現在のパソコン等を活用した。
�� 現在、工業高校講師として、現役工高生の数学力向上に向けて、「数学�機廖嵜�学�供彡�度の指導は、科目「工業数理」で行っている。
�� 現時点の免許では、「工業」に関する科目についてしか指導できないため、非常勤講師としての間口（機会）を広げる目的で、来年３月までに「高等学校の他教科」申請により「数学」の教員免許も取得したい。
「数学」に関する経験
�� 大学・大学院では建築学科にて建築構造学を専攻し、建築の分野においては数学を多用する分野に身を置いた。四半世紀前ではあるが、「数学」は主に純粋数学ではなく応用数学に属する科目を修得した。�� 建築構造学は当時台頭してきたコンピュータを活用する為に「行列演算」「フーリエ解析」「ラプラス変換」「テンソル解析」「微分積分」「変分法」などをかなり集中的に学んだが、四半世紀前の事なので、今はこれらの分野の知識は概要を覚えている程度である。
�� 実社会ではプラント設計会社の構造設計担当技術者として、製鉄プラントや発電プラントなどの多くの構造物の設計を担当した。
�� 計算・解析には、初期は手計算（電卓〜関数電卓）、大型汎用電子計算機、エンジニアリングワークステーション、そして現在のパソコン等を活用した。
�� 現在、工業高校講師として、現役工高生の数学力向上に向けて、「数学�機廖嵜�学�供彡�度の指導は、科目「工業数理」で行っている。
放送大学を活用して下記の科目を、今年の１０月から履修の予定である。
(ア) 数学とコンピュータ 講師 放送大学教授 岡本久 先生他 ２単位
(イ) 解析入門 講師 放送大学教授 熊原敬作 先生他 ２単位
(ウ) 入門線形代数 講師 放送大学教授 隈部正博 先生 ２単位
(エ) 空間とベクトル 講師 学習院大学教授 松本幸夫 先生 ２単位
(ア) 数学とコンピュータ 講師 放送大学教授 岡本久 先生他 ２単位
(イ) 解析入門 講師 放送大学教授 熊原敬作 先生他 ２単位
(ウ) 入門線形代数 講師 放送大学教授 隈部正博 先生 ２単位
(エ) 空間とベクトル 講師 学習院大学教授 松本幸夫 先生 ２単位
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| タイトル | 日付 | |
|---|---|---|
| 2009/8/7(金) 午前 10:35 | ||
| 2009/8/3(月) 午後 7:44 | ||
| 2009/8/3(月) 午後 5:59 | ||
| 2005/7/19(火) 午後 9:04 | ||
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