ちひろの語学

　ちひろの語学というと、英語をある程度の構文を話せるようになりました。

　朝会ったお友達のお父さんに「Good morning!I'm going to school now.」と自ら挨拶するようになりました。

　自分のおもちゃを幼稚園に持っていって、先生に「I want to show you my new toy」と言います。

　お友達の家に行く日に、先生に「I will go to ○○'s house today」と嬉しく話します。

　先生の話によると、「Show and tell」にも積極的にスピーチしてるようです。

　その内容というと「Good afternoon everyone!I brought a new book to shou you!My mum buy(bought言えなかった)it for me.i love it.」だそうです。

　

　

　ある日のことです。

　ちひろとレストランでご飯を食べるとき、隣に若い女性は座っていて読書してるようです。席はとても近いので机に置いた本は中国語と日本語対訳の語学の本だとわかりました。

　もしかしたら日本の方だなと思いました。

　しばらくすると、女性は店の女の子を呼んで会計を済まして店を出ました。

　ごく普通のことですが、ちひろに突然「いまの人は日本人なの？」と聞かれました。

　ちひろは対面の席に座っていたので机に置いた本が気付いてないはずです。「なんでそんなことをわかったの？」と聞くと、「だって、店の人を呼ぶときに発音が少し違うもん！」

　私から聞けば、少しは違うものの、充分綺麗な発音しててそんなに違和感がないように聞こえます。

　子供はよく観察してるなーと感心しました。

　「なんでいまの人は中国語話せるの？」とまた聞かれました。

　「勉強したから話せるようになったんでしょ。」と言うと、ちひろに不思議そうに「ちひろは勉強してないのに、中国語も日本語も英語も話せるよ！なんで勉強しなければいけないの？」

　子供の物事を考える視線は大人と全然違って、その発想が面白い。

　自分が幼稚園で英語のローマ字、家で日本語のひらがなを習ってるのは勉強だと意識してないみたいです。それも遊びの一つだと思ってるらしいです。

　

前の記事も読んだけど、ちひろちゃん、すごいねぇ〜！！
プール、きっとダイキマンより上手なんだろうなぁ〜。
うちのは相変わらず、進まないので・・・。

英語も日本語も中国も話せるなんて、ホントすごいよね〜！
うちも英語は一応、しまじろうやってるけど、
回りはみんな日本語だから、話す機会がないし、なかなか覚えないよ。。

ひらがな＆カタカナはパパが勉強させてるけど、
カタカナはまだ見ないと書けないし・・・。

やっぱり子供目線はちょっとちがうよね〜＾＾；
でも勉強と思わず楽しんでそれが勉強になってるなら、
いいよね♪

[sruihua]

MAKOさん、こんばんは！
オール日本語の環境だと他国の言語を学習するのは難しいよねー

ちひろは日本語話せるけど同じ歳の日本人の子と比べるとまだ長い構文が苦手みたいです。ときどきおかしな日本語です。ひらがなを見ながらなぞるだけで精一杯で、カタカナはまだ全然です。

中国語のほうが一番上手で、三ヶ国語は同じレベルではないですね。

水泳は確かに上達が早くみたいです。いま水泳にはまってます。

[ゆきだるま]

確かに言葉を学ぶのには、いい環境にいるけれども、
やっぱりパパママの取り組み方が上手なんだと思いますよ。

完全に私の英会話力は抜かれていますね(^^ゞ

ゆきだるまさん、おはようございます！
家庭での取り組み方は重要ですね。ブログに記事した娘さんの英語の絵本はとても参考になってます。ありがとうございます！

鎮西さん、おはようございます！
いやいや、まだまだ４歳児レベルの英語ですから。
子供が恐れずに積極的に人とコミュニケーションを取ろうとする姿勢は私にとてもいい刺激になりますね。