|
父の教えに 物事は 立ち位置を変え いろんな角度から立体的にみろという すると ものごとは違って見えるものだ そして 常に 下から 現場 体制側からと 案を立てる それができてこそ ものごとを 立体的に捉えられると 例えば学校 常に一番は 子供たち そして 支えている 学校職員さん 保護者さん そして 先生 そして、社会の 学校全体 と 見方を 立体的に そこには 体制の案へのただの反対論は 存在しない |
全体表示
[ リスト ]
こんにちは、ゲストさん
[ リスト ]
|
父の教えに 物事は 立ち位置を変え いろんな角度から立体的にみろという すると ものごとは違って見えるものだ そして 常に 下から 現場 体制側からと 案を立てる それができてこそ ものごとを 立体的に捉えられると 例えば学校 常に一番は 子供たち そして 支えている 学校職員さん 保護者さん そして 先生 そして、社会の 学校全体 と 見方を 立体的に そこには 体制の案へのただの反対論は 存在しない |
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 |
ものの見方とても大切なことと思います。
一方向でしか見ない見方だと行き詰まります。複眼で見ることも大切です。その中から何が大事なのかを見極めるぶれない軸を確立していくことが大切なのではないでしょうか。
先生の立体的な見方は重要だと思います。
森先生が「一眼は歴史の彼方へ、もう一眼は足許の実践から」という言葉も好きな言葉です。
私たちが教育とはという哲学的な意義もしっかりと身につけていくことも、今の時代、特に求められていると思います。
そんなに四角四面の難しいことではないようにも思うのですが・・・。 ありがとうございました。拝
2013/11/20(水) 午前 7:13 [ xaraki358 ]
xaraki358さん 教育に哲学的な要素を取り入れ 生きること 人生の基礎についてまず教師の研修が必要かと常に感じるこのごろです。道徳の教科化 まさに教科の力量が問われます。いつもありがとうございます。
2013/11/20(水) 午前 7:22 [ hut**a1119 ]