「若者に規律を叩き込むために徴兵制を導入せよ」という東国原知事

元タレント「そのまんま東」の宮崎県知事東国原知事が、発言。「若者にビシっと規律を教えるために徴兵制を導入すべきだ」。http://kyusyu.nikkansports.com/news/f-kn-tp6-20071128-288966.html

徴兵制って教育目的で導入するもんなんスか。

わたし、少年院を見学したことあります。

「非行少年」たちが刑務官の号令で一糸乱れず行進してました。

これって教育なんスすか？

「場の論理」で権力（力）のある者に従うっての、非行の行動原理とたいして変わらないと思うんだけど。

軍隊にはイジメもありますよね。それでも「規律」って言うんだね。

で、大量破壊兵器があるなんて言って人を何千人も何万人も殺したあとに、「あっそう、なかったんだあ、でもフセインが悪者であることには変わんないでしょ」なんてホザくのも「規律ある国際カンケイ」なんだな？

ＣＫさん、徴兵制ってたけし軍団に強制的に入れて、知事がシゴいてやるってことなんでしょうかね（笑）。「知事本人がお手本を示して先に入隊すればいい」…まったくです。東国原知事にしろイシハラ都知事にしろアベシンゾーにしろ、自分は「行かない」という前提で「若者を送り込め」的な発言が多いですね。こういう人たちを基本的に信用していません。

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Starさん、私、映画は大好きですし、テレビも結構観ますけれど、いわゆるバラエティー番組はまったくダメなんです。 漫才やスタンダップ・コメディは好きだけれど、芸を極めてないのはまったくダメ…。 軽薄なノリというのはその世界なんでしょうね。 インスタントに金を儲けたい、有名になりたい、そして好きなことを言いたい…という人たちの願望を象徴していると言うか…。

知事に聞きたい？徴兵で軍隊式で規律を教えることができるなら、どうして自衛隊員は大麻や覚醒剤に手を出すんでしょう？？？米兵は何故、日本人女性をレイプするんでしょう？？？淫行事件を起こした方が他人に規律を求めるとは？？？摩訶不思議ですねえ（笑）

tankiさん、日本国憲法の謳う教育観と知事の教育観、ちがいすぎますね。

ＴＯＭさん、本当にねえ、、、オトナはじっと黙っていたほうが若者たちの教育上よろしいのかもしれません。

うしどしさん、口を滑らせたんでしょうねえ。まあ人の発言の揚げ足取りをするのは好きじゃないんですが、発想の根底にひそむもの、受け容れられません。

tk kayaさん、面白い角度からのコメントありがとうございます。なるほど。「学級崩壊」ならぬ「自衛隊崩壊」ですか。。。

ぱーぷるさん、授業中立ち歩くわ雄たけびあげるわの子供をみているとこう言いたいキモチはわからなくはないんですけど、口が裂けても私はそんなことは言いません。これは節操の問題であり、生き方の問題です。

ibさん、なんとレスしたらよいのか。。。

kaba先生、「頭の回転ははやいけれど、自分の発言が何を意味するのか、極めて短絡的にしか捉えていない」人、私もそう感じました。そしてお笑い芸人としてならともかく、お笑い芸人と同じノリで政治家として立っていかれるということ、少し深刻に受け止めた方がいいのかもしれません。

ナイス害さん、知事の発言にたいするネットの反響、よく知らないし調べてもいないのですが、歓迎するような風潮もあるんですか。一国の首相でも「私はこの国のためなら死ねる」なんて軽薄に発言する世の中ですからね。そのわりにはすぐに精神のバランスを崩して首相の座をほうり出してしまいましたが。短絡的で浅はかな発言が「庶民感覚」ととらえられる世の中は少し怖いです。

axbxcxさん、ホロリとペーストを醸し出し、自分の位置を俯瞰できるような上質のユーモアに飢えています。

うみさん、結局イメージと思いつきの発言なんだと思います。現実を広く多角的に見ようなんて思ってない。こういう人が政治家として務まるニッポンなんでしょうね。

おっと，うみさんが私のほかにもいらっしゃるんですね。よろしくです！

ところで，この発言を聞いたときに，
「あ〜，やっちゃったよ」と思ったのは
私だけではなかったと思うことに，ほっとしました。
この人の本音は，これかとわかりました。

教育っていったい何なのか？学校って何なのか？
とても考えてしまいました。
軍隊で教育するという「規律」って，どんなものなのか？とも。

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Starさん、一瞬、ホロ…コーストかと思ってしまいました。 The Freedom Writers Diaryを半分読んだところですが、実に面白いです。 「フリーダム・ライターズ」は映画としてよくできていますが、高校生たち一人一人の日記がまた素晴らしいです。 彼らが「アンネの日記」を読んで、またホロコーストを生き延びた人たちから直接話を聞いて何を感じたか…。 で規律ですけれど、Freedom Writersから引用すると"I want to be a self-reliant person, now and forever."と思うこと、思えることに尽きるのではないかなあと…。 規律というのはそれでは解決できないときの応急処置・緊急手段でしかなく、本質的な自己開発（development）にはほとんど何の意味もないような気がしています。

[ﾌﾟﾘﾝﾌﾟﾘﾝ]

単純なんでしょうね、発想が・・・・。強制的に厳しく規則正しい生活をさせれば、モラルの低下を防げるに違いない・・・と思っているんですよ、結局。道徳を教科化して、点数をつけてしまえ・・・とか、ボランティアを授業の単位として義務化する・・・という発想となんら変わらない。モラルって、訓練で叩きこんだり、点数でつったりすることで、身に付くものじゃないような気かするんですけどね。

うみさん、あっうみさんがお２人いらっしゃったんですね。アイコンも似てるから。。。ねえ、教育って何かあらためて考えちゃいましたよね。でも学校教育にもこんなふうにして「規律」を教える的な発想あるかもしれないと思いました。

axbxcxさん、規律とはI want to be a self-reliant person, now and forever."と思うこと、思えることに尽きるということ、いわゆる「規律」はそれができないときの応急処置、緊急処置にすぎないという考え方、同感です。中学校で叩き込んでいる「規律」も多くは後者にすぎないような気がします。だから子供たちは叱られそうなときだけ従って、そうでないときは「かく振舞う」ことをしません。

プリンプリンさん、「モラルって、訓練で叩きこんだり、点数でつったりすることで、身に付くものじゃない」…↑でaxbxcxさんがおっしゃっているように「今この場で、またこれからさきもずっと自立した人間であろうとすること」ですよね。

[ＩＢ]

ならば徴兵に否定的、悲観的な者たちに問う。「規律」は如何にして得られるか？
無論、絶対の秩序など考えても無駄。現実に求められるのは、時間と労力の限られた方法です。大して難しいことではありません。皆が注目し、共感できる概念が必要なだけです。そういうものはこの日本にも確実に存在しています。