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TECSOLコースの中盤と、J-SHINEコースの前半に、地元の小学校で５日間教育実習がありました。 こういう経験は、外国で勉強をしているからこそできることなので、とても良かったです。 実習と言っても、実際に私達が授業をするのではなく、担任の先生の指示のもと、 子供達の本読みや作文の手伝いをしたり、授業の見学をしたりしました。 運動の時間には一緒に活動もしましたね^^ 今回受け入れて下さった学校は、「両親がイングリッシュ・スピーカーではない子供」が多く 集まる小学校でした。つまり、トンガ、サモア、フィジー、などの近隣の島々、ヨーロッパなどの 出身で、子供達は家ではそれぞれの両親の母国語で生活をしている、という環境です。 でもそこは子供、私達から見ればネイティブと同じように英語をしゃべっています。 ただ先生がおっしゃるには、やっぱりまだ文法の間違いはあるし、 特に「読み・書き」がうまくできない児童が多いとのことです。 ま、細かいことはともかく、これは本当に楽しい経験でした^^ 子供達はとっても元気で、積極的。 特にダンスをする時のリズム感なんかは、「日本の子供とはちょっと違うかも…」と思いました^^ 教室のレイアウトや雰囲気も、日本の小学校とは全く違いました！ まず、基本的に「自分の机」がなく、先生のお話は、床に座って聞きます。 大きな黒板もなく、先生は小さいホワイトボートや、大きなノートを使って授業をされていました。 “教科書”もほとんど使いません。授業自体は、まずクラスを２〜３つに分け、それぞれが 別の作業をするんです。例えばＡチームが先生の前で算数の勉強をしている後ろで、 Ｂチームは何かを作ったり、作文を書いたりしています。 １クラスは約２０人（多くても２５人）、メインの先生のほかに、 アシスタントの先生がいらっしゃって、常に先生の目が子供に行き届いている状態でした。 日本のような、「さぁみんな、教科書の○○ページを開きましょう」という 場面は全くありませんでした。 うまく説明できませんが、とにかく「自由」なんですよ。 ちょっと自由すぎなんじゃ…と思うこともありましたね。 日本の堅い雰囲気と足して２で割ったらちょうどいい感じになりそうです^^; 校舎も、１階建てで横に広くて、“やっぱりニュージーランドだなぁ”と感じました。 あ、あと、「１クラス＝同じ学年」じゃないんですよ！複数の学年が混じっているんです。 それでうまいことなっているので、すごいと思いました（←変な感想…）。 とにかく全てが興味深かったですね、いい経験になりました☆ 写真を載せておきます。一番小さい子供達のクラスです。 いろんな意味で、いろんな子がいます♪ 教室もこんな感じです☆ （※撮影・掲載は先生の許可をいただいています） |
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