| 良識ある日本国民の皆様には、児童虐待事件が相次いで起きているのはご存知だと考えます。 |
虐待で幼い命が奪われる事件が後を絶たない。年齢の若い親やその交際相手が加害者となり、子どもを不満のはけ口にして暴力を加える。3月には十分な食事を与えず、子どもを餓死させる悲惨な事件もあった。家庭という密室で繰り返される虐待は外から見えにくいが、なかには兆候に気づきながら、対応が後手に回ったり、関係機関の連携が不十分だった事例も報告されている。
2000年に児童虐待防止法が施行され、この10年で虐待に対する認識が高まった。児童相談所への通報件数の増加は、社会の理解が進んだことの表われでもある。法改正を経て児童相談所の権限が強化され、地域のネットワークも整備された。それでも歯止めがかからないのはなぜか。
(4月19日北國新聞社)より一部抜粋
http://www.hokkoku.co.jp/_syasetu/syasetu.htm
| >虐待で幼い命が奪われる事件が後を絶たない。年齢の若い親やその交際相手が加害者となり、子どもを不満のはけ口にして暴力を加える |
| 私は本ブログで再三再四「日本教職員組合」(日教組)について記事としていますが、日教組は「権利」と「自由」ばかりを主張してその影響を受けた子供たちは「義務」や「責任」を知らずに育ち、「日教組」の偏向教育を受けた子供たちが「親」となり「児童虐待」をしているのです。 |
| >2000年に児童虐待防止法が施行され、この10年で虐待に対する認識が高まった |
| 法務省の地方組織の一つである「全国の法務局」が平成21年に救済手続きを始めた人権侵害のうち「児童虐待」は「前年比15.6%増」の725件と「過去最多」となっており、「法務省人権擁護局」によると「人権侵害」の総数はここ数年横ばいで「前年比0.9%減」の2万1218件ですが「暴行」・「虐待」は5099件と最も多く「家族による児童虐待」は4年連続で増えたとの事です。 |
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| 大東亜戦争終結により「米国」など戦勝国は「日本の民主化」との美名の下に「全ての戦前教育を悪」として「日教組」も「日本=悪者」と「戦前教育」を否定して来ました。 |
| 私の思い起こすことには、我が皇室の祖先たちが国を御始めになったのは遙か遠き昔のことで、そこに御築きになった徳は深く厚きものでした。 |
| 我が臣民は忠と孝の道をもって万民が心を一つにし、世々にわたってその美をなしていきましたが、これこそ我が国体の誉れであり、教育の根本もまたその中にあります。 |
| あなた方臣民よ、父母に孝行し、兄弟仲良くし、夫婦は調和よく協力しあい、友人は互いに信じ合い、慎み深く行動し、皆に博愛の手を広げ、学問を学び手に職を付け、知能を啓発し徳と才能を磨き上げ、世のため人のため進んで尽くし、いつも憲法を重んじ法律に従い、もし非常事態となったなら、公のため勇敢に仕え、このようにして天下に比類なき皇国の繁栄に尽くしていくべきです。 |
| これらは、ただあなた方が我が忠実で良き臣民であるというだけのことではなく、あなた方の祖先の遺(のこ)した良き伝統を反映していくものでもあります。 |
| このような道は実に、我が皇室の祖先の御遺(のこ)しになった教訓であり、子孫臣民の共に守らねばならないもので、昔も今も変わらず、国内だけでなく外国においても間違いなき道です。 |
| 私はあなた方臣民と共にこれらを心に銘記し守っていきますし、皆一致してその徳の道を歩んでいくことを希(こいねが)っています。 |
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| ↑「明治天皇陛下」が御作りになられました「教育勅語」ですが、明治維新以後「天皇」の名において「教育理念」と「実践道徳」との教育全般における「基本理念」を示した「明治の教え」であり、教育勅語には「12徳」の教えが込められており「現在の日本」が学ぶべきものです。 |
| 1. 孝行(こうこう)⇒子は親に孝養を尽くしましょう。 |
| 2. 友愛(ゆうあい)⇒兄弟姉妹は仲良くしましょう。 |
| 3. 夫婦の和(ふうふのわ)⇒夫婦はいつも仲むつまじくしましょう。 |
| 4. 朋友(ほうゆう)の信(しん)⇒友達はお互い信じ合ってつき合いましょう。 |
| 5. 謙遜(けんそん)⇒自分の言動を慎みましょう。 |
| 6. 博愛(はくあい)⇒広くすべての人に愛の手をさしのべましょう。 |
| 7. 修学習業(しゅうがくしゅうぎょう)⇒勉学に励み職業を身につけましょう。 |
| 8. 智能啓発(ちのうけいはつ)⇒知徳を養い才能を伸ばしましょう。 |
| 9. 徳器成就(とっきじょうじゅ)⇒人格の向上につとめましょう。 |
| 10. 公益世務(こうえきせいむ)⇒広く世に中の人々や社会の為になる仕事に励みましょう。 |
| 11. 遵法(そんぽう)⇒法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう。 |
| 12. 義勇(ぎゆう)⇒正しい勇気をもってお国の為に真心をつくしましょう。 |
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| この教育勅語の「12得」こそが現在の「荒廃した教育現場」には「必要」な事で、大人が子供に教える「教育の基本」であり、この明治よりの教えこそ「明日の日本」を背負って立つ子供たちには必要なのです。 |
| 明治の教えである「教育勅語」により教えを受けた日本人は夫婦や家族は仲良くし、親や先祖に孝行し、友を信じて人を愛し、勉学に励み才能を伸ばし、秩序を守り社会に貢献し、世間の役にたてる立派な人間(徳の高い人間)になったのです。 |
| 赤い悪魔集団である「日教組」が教育現場でしてきた事とは「日本人」の根底にある「徳」を崩壊させる事で、大東亜戦争終結後より今日まで否定し続けてきた結果が「教育の崩壊」であり、日教組により「荒廃しきった教育現場」の再生には「明治の教え」である「教育勅語」を取り戻すべきです。 |
| 大東亜戦争終結後より約60年の「日教組の教育」を受けて育った子供たちが「殺すなら誰でも良い」と家族や他人の生命を脅かして、現在社会問題となっている「自分本位」の考えしか出来ないさまざまな「モンスター」の生みの親こそ日教組であり「日教組を解体」しなければ荒廃した教育現場の再建はできません。 |
| 「子は国の宝」であり「教育は国家百年の計」と言われますが「児童虐待」の責任は日教組の偏向教育であり、今こそ明治の教えである教育勅語を取り戻して「日教組」の赤い悪魔の教師を「教壇より追放」しなければ「子供たちに自信と誇りを持たせる」真の教育は出来ません。 |
| 良識ある日本国民の皆様、明治の教えである教育勅語についてご考慮下さい。 |
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転載元: 近野滋之・民族主義者の警鐘
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転載下さり感謝を申し上げます。
傑作○です。
2010/4/21(水) 午後 5:09
凸ポチ! やめない北教組^ こんな事で???
トップは税金払った・・・、(重加算税払ってない、6年で満期・1年脱税・成功よ! 幹事長。政党助成金ねこばば^皆自分名義に!
おまけにスイス銀行20億、これなーに”)
馬鹿たれ^早くやめろ 皆税金よ!
日教組、攻めないで、長野4.600も猫ババよ、おまけに農地不法
使用^ 私・軽いは!
まー オカルト団体^ 末語どころか オカルトです!
”即刻 解散!”
2010/4/22(木) 午前 0:38 [ 鳥海 ]