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コメント（3）
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毎年のことですが、
「明けまして○○○○○○○○○○！」
の挨拶は、受験が終るまでとっておくのが親技では習わしになっ
ております(^ε^)-☆
ということで、いつも通り、こんにちは、ストロング宮迫です。
１１年目の新「勉強の常識」No.８９６号の配信となります。
昨年末からすでに受験は始まっておりますが、いよいよ今週末か
ら本格的に受験シーズンが到来となります。
また、来春の入試に向けても２月には塾などで新年度も始まりま
す。
１年でもっとも忙しい時期がいきなりやってくるわけですな。
慌ただしい季節がやってきた時、問われるのは慌ただしくなる前
の蓄積ですよね。すでに勝負の行方は明らかになりつつあるとい
うわけです。
「成るように成る」っていうのはそういう意味でしょう。まあ、
今年も張り切っていきましょう。
さて、年末年始ゆっくりと過ごされた方も多いんじゃないでしょ
うかね。
そんな中、親技ではこの時期では過去１０年で最多の方がノリ勉
に参戦され、このクソ慌ただしい時期にノリ勉に挑みました。
その最中、ストロングのパソコンの液晶モニターが謎のダウ
ン・・・１２月３０日の昼のことでした。
半泣きになりながら復旧に務めましたがモニターは回復せず、全
泣きとなって量販店に走ったものの、在庫はなく、ネットで注文、
１月１日の元旦に年賀状より早く、液晶モニターが届いて、事な
きを得たのでした。
ネットの時代っていうのはすごいなあと改めて思った次第です。
さて、年末に「ご到着」された方のノリ勉の感想を紹介いたしま
す。
ノリ勉算数・数学 ７日間を終えての感想
小１ ファーブさん
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◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
集中の深さが変わりました。
プリントから目を離すことがなくなった。
取り組む前の意気込み（全問正解をめざす！タイムを縮める！な
ど）かかわりました。
◆親にとって学ぶべき点はありましたか？：
子供の実になる内容を与える。
反復練習と、短期集中、与える教材の進度に最大にきを使う。
「公文の先生」に「わが子への愛！」を足して子供に寄り添おう
と思いました。
◆お子さんと一緒に勉強するのは楽しかったですか？：
子供の成長が見られるのは楽しく、勉強に対する姿勢もこの勉強
の方法ですると楽しくむかえているようなので、すごくよかった
と思います。
ストロング先生のアドバイスで気が付けていなかったことや、１
年生の息子に対する与え方を考えるなど、理想像はなんとなくで
すができたような気がします。
理想と今までがあまりに違うのでかなりの反省ですが、「成績が
イイ子の親」になれるよう、おしえていただいたことを自然に出
来るようにしたいです。
がんばっているのは息子です！
私もがんばります！
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昨年１２月３０日にご報告いただきました。ありがとうございま
す。
このメールを読んで年末年始をダラダラと過ごした方に少しだけ
「ヤバイな」と感じていただけたらうれしいです。
えっ、まだ刺激が足りないですって！？
ではもういっちょう！
ノリ勉算数・数学 ７日間を終えての感想
小５ ごんちゃんさん
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◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
同じ問題を解くのに、2回目、3回目で明らかにスピードアップし
たこと。
子供が丁寧に式を省略せずに解こうと6日間努力したこと。
「わかる」と思っていても、実は「わかっていない」ことがある
ことを、子供が体感したこと。
タイムを測ると集中してスピードが上がることを親子で体験した
こと。
最後のプチテストで90点満点がとれたこと。
◆親にとって学ぶべき点はありましたか？：
不正解でも、きちんと書いて工夫していれば、褒めるポイントで
あるということを学んだこと。
逆に、正解でも、きちんと書いて工夫しなければ、評価できない
こと＝正解不正解にこだわってはいけないことを学んだこと。
基礎が身についていないまま、難しい問題や発展問題に行くので
はなく、基礎を繰り返し身に沁みこませることが大事ということ。
子供の「床に逃げる」反抗や、自分の省略したやり方を貫こうと
反抗するときの対処の仕方が分かったこと（今日も、ばねの問題
で、その対処法で床逃げから復活させました）。
◆お子さんと一緒に勉強するのは楽しかったですか？：
最初も、途中もどうなることかと思いましたが、無事７日間完走
できて、嬉しく思っています。
子供の成長や、自分自身の変化が感じられて楽しかったです。
アホな生徒を演じるのが、結構楽しかったので、また子供と勉強
をする時に、使ってみたいです。
最後のテストは、やった問題は15分で解いてしまい、残りの15分
で初出の問題（2問）と格闘していました。どうしても解けませ
んでしたが、90点満点でした。
本人とても悔しがっていましたが、「それは捨て問だから」で気
持ちが楽になったようです。
間違い直しで「あ、そっかー」ということになりましたが、かな
り真剣に取り組んでいたので、記憶に残ったのではないかと思い
ます（以前、塾の小テストで出た類似問題での食いつき方とすご
く違いました）。
今度また、2度目3度目やらせてみます。
この１週間、毎日の温かい励ましをありがとうございました。お
かげさまで、プログラムを一巡でき、親子ともに少しステップア
ップできたように思います。
また、状態が悪くなったら思い出して、勉強に取り入れていきた
いと思います。
先生の仕事納めの前に、7日目終了のご報告ができてよかったで
す。
どうぞよいお年をお迎えください。
今後ともよろしくお願いいたします。
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ごんちゃんさんは、ストロングの仕事納めまで勘案してくださっ
てのご到着となりました。
紹介したお二方とも、妥協することなく、また何か学ぶことはな
いかという姿勢を貫かれ、最後までやり抜かれました。
この方々からの報告をいただいて清々しい年末をすごさせてもら
いました。改めて御礼を申し上げます。
読者の皆さんにとっても、このお二人の方の報告を読むだけで成
績アップの秘訣やヒントが満載で「よし！私もやるぞ！」って気
持ちにさせてくれるものになっているのではないでしょうか。
新しい年をぜひいいスタートで切りたい方は年末に頑張っておく
べきですよね。
年末に何にもしないで来年から頑張るぞー！なんて計画立てたり、
掛け声だけを言うから、年初早々躓くわけですから。
今日の結果は過去のやってきたことの結果。明日の結果は今日や
ってきたことへの結果。そんなふうに考えると今日という日を大
事に思えるのではないでしょうか。
これから入試、そして新学期を迎えます。どうぞ良い準備をして
臨みましょう。
正月だって１年のうちの同じ２４時間ですから。
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★ 音声セミナー【お悩み相談室】
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◆お悩み相談室【音声セミナー】最新一覧
少しずつ入れ替わりますのでチェックしてくださいね
これまでの３００本以上の音声セミナー公開中
気になるものはダウンロードも可能ですから、繰り返し聞いてみ
てください。
お聞きいただけるのは親技の教材購入者の方です。
購入者の方はログインをしてお聞き下さい。
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★ 成績向上委員会からのお知らせ
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親技の発送は１月５日までお休みです。発送開始は1/6（月）か
らとなりますのであしからずご了承くださいませ。
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「ひとりごと」で７日間を終わっての感想を紹介したごんちゃん
のノリ勉６日目の報告にこういうのがありました。
[算・数] ６日目の報告
ごんちゃんさんからのメール
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・
・
母の方も、ノリ勉を始めてからいろいろ気付き、学びましたが、
初めて子供の褒め方が分かってきたような気がします。
今までは、「できて当然でスルー」「できないと指摘する」だっ
たのが「できて当然」の部分でも「ここは褒めポイントなんじゃ
ないか」と勉強でも、日常生活でも思えるようになってきました。
ただ、まだその場で反射的に褒めることができないので、あとで
「もうちょっと褒めればよかった」と思うことが多いのですが。
でも、これだけでも、大分普段のストレスが減るような気がしま
す。
タイミングよく褒められるように、心の準備と予測と仕向けを早
く習慣づけたいと思います。
・
・
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ごんちゃんが書いていることを親が心がけ、実行するだけで、子
供の反応はかわってくるはずです。
褒めるっていうのは子供におべんちゃらを言って機嫌を取るって
ことではないですからね。
そのことに気づけば、褒めることっていっぱいある。当たり前の
ことを当たり前にやったらきちんと褒めてやりましょう。
「もうそんなことで褒めてほしくない」という言葉が子供から出
るようになれば、それは子供の成長。自立への足を踏み出したっ
てことです。
それまではしっかり見て褒めてやってくださいね。
本当に気づいた人だけが書ける報告です。ありがとうございまし
た。
日々の宿題や勉強、家庭学習のやり方を伝授
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【成績のイイ子の親ってどんな人？】
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■成績がイイには理由がある。理由は１０コだけです！
◆１０の鉄則メンバー専用ページ
◆１０の鉄則 音声セミナー
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【７日間で親が変わる】
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■【算数・数学】と【英語】の勉強はこうしてください！
日々の宿題や勉強、家庭学習のやり方を伝授
◆ノリ勉実践者の感想まとめ
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【中学受験コース】
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現在の小学３年生・４年生を主な対象
中学受験をするなら最低限知っておいてほしいことを中心に親の
考え方や勉強の進め方を知るために１０の鉄則やノリ勉、復テ対
策や公開テスト対策を使って考えていく６ヶ月間のコース
中学受験を乗り切るために
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【中学受験 復テ対策講座】
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
中学入試で勝負するなら塾で習ってきたことを確実に落とし込ん
でいくノウハウは５年生までにはきっちり確立すべし！
■範囲の狭いテストでまず点数を取ることが中学入試の基本
◆復テ対策講座メンバー専用ページ
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【３０点上げよう会】
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■中学生の中間・期末テストは誰でも上がる！
◆３０点上げよう会メンバー専用ページ
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【公立高校入試対策【数学】の問題集】
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■１日１０分、すぐ始められる受験生最低限必須問題集
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【公開・実力テスト対策】
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■週間単位のテストが取れるなら今度は範囲が広い公開・実力テ
スト対策
公開・実力テストはここが狙われる
◆公開・実力テスト対策 購入者の感想まとめ
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【どうしても聞いてほしい話があります】
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■受験が終わり１０日で次の勝敗が決まる！...etc
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【これが市販のオススメ問題集だ！】
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◆高校受験のおすすめ参考書 http://www.k-gakusan.com/
◆中学受験の手引き http://www.oyawaza.net/
◆こんな「おもしろさ」を知っている人に英語は習いたい！
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◆進研ゼミを使い倒せ！元は取れる！！
◆ベネッセ「模試の結果の正しい見方と家庭での対処法」
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こんにちは、ストロング宮迫です。
聞いた話では忘年会の予約が取りづらいらしい。景気がいいんだ
ろうねえととはその人の弁。
皆さんはどうでしょうか？
日本経済新聞社によれば、10月の東京都内の主要19ホテルの平均
客室稼働率は90.2％と、前年同月比5.3ポイント上昇。90％台に
乗ったのは1997年11月（90.6％）以来だとか。
あららら・・・やっぱり景気イイんじゃない！？
となると今年のクリスマスのサンタのプレゼントは豪華になっち
ゃうのかな？
この間自分たちのガキの頃のサンタのプレゼントの話で盛り上が
りました。盛り上がったといっても、、ストロング世代が盛り上
がるのはどんなに豪華なプレゼントだったかというよりはいかに
悲惨だったかって話です。
その中で甲乙つけがたく、いたく同情しつつも第１位と第２位に
ランクインしたのは、
サンタにプレゼントを入れてもらうべく用意した靴下に翌朝バナ
ナが入っていた！という事件ともいうべく事例。
バナナ！？ですよ。サルじゃないんだからねえ・・・
ストロングだったら一生涯の傷になって泣いちゃっただろうな
あ・・・・
もう１つは、サンタに欲しいものをお願いしようかなとさり気な
く親の前でつぶやいたら、「お前、ふざけるな！これで買ってこ
い、これで！」と言われて１０００円札を１枚差し出されたとい
う事例。
夢も希望もロマンチックな思いやワクワク感やドキドキ感も木っ
端微塵に原子単位で吹っ飛ばす親の一言。
幸いそれぞれのエピソードを話した二人はそれほど横道に逸れる
ことなく、無事成人して家庭を持ち、今に至るわけですが、二人
に共通するのは非常にリアリステイックというか、超現実主義な
ところ。
幻想的でロマンチックな部分は欠片もなく、期待も希望もそれほ
どなく、目の前の現実だけが全てであるって感じで、もう白か黒
か、どっちかの世界なんですよね。期待もしないぶん、落ち込ん
だりも少ないように思いますけどね。
ロマンチックなストロングとは対極といいますか、白もあるし黒
もあって、時には欲張って白黒両方を希望したり、おまけにグ
レーもあるんじゃないっていうストロングには少々キツイという
か、厳しい感じがしました。
ガキの頃のエピソードはその人の人となりを決定づける大きな要
因になると２人の話を聞いて確信した次第です。
超現実主義的な子供にしたいなら、子供の幻想的な夢を木っ端微
塵に打ち砕くのもありでしょう。
サンタにお手紙書いても、ぜんぜん違うものがきたりとかね。
まあ、ストロングは夢か現実か、サンタっているの？ いやいな
いでしょ？ どっちどっち？くらいの感じは持たせてやっている
んですけどね。
子供にどんなエピソードを与えるか、クリスマスは１年のうちで
は実に大きなイベントですぞ。考えに考え抜いてプレゼントは考
えてほしいですな。
ストロングがこのメルマガでクリスマスや新学年を迎えるにあた
ってぜひお子さんにこのＤＶＤをプレゼントしてあげてください
と紹介しているものがあります。
古い読者ならよくご存じでしょう、植松努の特別講演会DVD&ブッ
ク。
植松努の特別講演会DVD&ブック
参考までに植松さんの動画を紹介しておきます。
※いずれも音が出ます！
「思いは招く」植松努さん講演
「想う」は「叶う」 植松努さん講演会 ダイジェスト
植松さんは言います。
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・
・
楽をすると、どうなってしまうのでしょうか。
楽をすると、答えはただ１つしかありません。
楽をすると、無能になるのです。避けて通るから、やらないで済
ませるから、能力が得られないのですよ。
能力がない状態のことを、日本語では「無能」と言うことを忘れ
てはいけません。
楽をした結果、無能になってしまうのです。楽をすると、無能に
なります。無能になると自信が持てなくなります。
なぜなら、能力のない人は誰からも必要とされないし、誰からも
あてにされないからです。
人から必要とされたり、あてにされるためには、頼られるために
は、特技が必要です。
特技というものは、みんなと違うことをしなければ得られません。
みんなと違うことをすること、みんなと違う経験をすること、そ
れは「努力」と言います。
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いかがでしょうか？
メルマガでは何度もかきましたが、子供は
「とにかく頑張らせないといけない」
とストロングは思っています。
「小人閑居して不善をなす」で「人間が暇でいると、ろくなこと
をしない」ものです。特に子供はね。
いわゆるグレている子供たちは、総じて「暇」です。
例えば、学校に行かなければ１日中やることもない・・・
まさに「キング オブ 暇」！
ゆえに、不良は、みんな付き合いがイイ。夜遅くであろうが、夜
中だろうが、呼ばれたらすぐに集まります。暇だから！
付き合いがいいんですな。暇だから！暇でいると、ロクなことは
しない。
中学生や高校生が部活を引退した後に乱れるのなんかはその典型
でしょう。
だから、勉強に限らず、遊びでもスポーツでもなんでもいい、子
供たちには暇を与えず、頑張らせる。
なるほど努力する意味や苦しい経験をさせる目的の１つとして、
皆さんは「勉強を子供に頑張らせている」わけですね。
大変結構！
植松努さんは言います。
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本当は、自分が大好きなことを、もっともっと深く掘り下げて学
ぶのが、大学や専門学校というところです。
-------------------------------------
ところが、「好きなことは成績に関係ないからやめなさい」と言
われて、奪い取られます。
大学や専門学校が必要とするのは、棘(とげ)の生えた人間です。
その棘をもっともっと伸ばし、鋭くするのが大学や専門学校です。
しかし、その前段階で子どもたちは、棘のないツルツルの球にさ
れてしまいます。
そうすると、もう伸ばすところがないのですね、だから伸びませ
ん。
-------------------------------------
耳痛くないですか？ 大丈夫？
さらに植松さんは続けて言います。
-------------------------------------
「好き」というものがないから、教えてもらったことと習ったこ
としかできなくなってしまいます。
なぜこんな悲しいことが起きてしまうのでしょうか。
それは親が我が子の評価を他者に委ねるからです。だから、子ど
もがゆがんでしまいます。
どこかの誰かが付けた点数で、自分の子どものことを親が評価す
ると、大変なことが起きます。
そして、親が我が子の未来を他者に保証させようとするから、子
どもがゆがんでいきます。
現在、定量評価できることで、未来を生きる子どもを評価できる
わけがないのです。
現在数値化できることは、現在の価値なのです。１０年後、その
評価は意味をもっていないのですよ。
子どもたちが生きる世界は１０年後です。
だから、現在数値化できることで、子どものことがすべてわかる
と思っては大間違いです。
我が子の評価くらいは、自分で評価しないといけないのです。
誰かに金を払ってやらそうとしてはいけません。自分でやるしか
ないんだということを忘れてはならないです。
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子供へのプレゼントというより、親へサンタさんからプレゼント
して欲しいくらいですな。
いくらこういう話を聞かされても、ピンとこない方はたくさんい
ます。それでいい。
ピンときた方だけが子供の夢中になれるものを見つける材料を与
え続けていけばイイ。
というわけで、ボーナスが出たら、植松努の特別講演会のDVDを
自分にプレゼントしたらいいですね。
植松努の特別講演会
「きみならできる!「夢」は僕らのロケットエンジン 」
生き方っていろいろとありますから。
ロマンチック派の方は植松さんの講演を見てほしいのですが、や
っぱり中には超現実的な方もいらっしゃるわけで、そういう方に
は
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理解のない人間に会うよりも、
山を見 樹を眺め 鳥を聞き 空を仰ぐ方が
どのくらいうれしいかは、
知る人は知っている
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とまでいった種田山頭火の書いたものを少し長いですが紹介しま
す。
ロマンチック派の方は読み飛ばしてもらってかまいませんよ。
種田山頭火『砕けた瓦』（或る男の手帳から）
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・
・
・
家庭は牢獄だ、とは思わないが、家庭は沙漠である、と思わざる
をえない。
親は子の心を理解しない、子は親の心を理解しない。夫は妻を、
妻は夫を理解しない。兄は弟を、弟は兄を、そして、姉は妹を、
妹は姉を理解しない。
理解していない親と子と夫と妻と兄弟と姉妹とが、同じ釜の飯を
食い、同じ屋根の下に睡っているのだ。
彼等は理解しようと努めずして、理解することを恐れている。理
解は多くの場合に於て、融合を生まずして離反を生むからだ。反
き離れんとする心を骨肉によって結んだ集団！ そこには邪推と
不安と寂寥とがあるばかりだ。
泣きたい時に笑い、笑いたい時に泣くのが私の生活だ。泣きたい
時に泣き、笑いたい時に笑うのが私の芸術である。
私は何故こんな下らない事ばかり書くのであろう。私が書く事は
すべて、自分の耻晒しであり世上の物笑いである。それは私自身
を傷づけるばかりではないか。
そう思わぬではない。こんなくだらない事はもう書くまいと思わ
ぬではない。しかも私は書かずにはいられないのだ。書けば下ら
ない事しか書けないのだ。あさましい心はあさましい事ばかり考
える、荒んだ生活からは荒んだ思想しか生れないのだ。
……もっと適切にいえば、私には世間の風評や一身の利害を無視
しても、表現せずにはいられない欠陥と悔恨と苦痛とがあるのだ。
若し私が私の欠陥から脱却し得たならば――私が私自身を超越し
得たならば、私は最早何にも書かないであろう。何も書かないで、
安んじて生きてゆくことが出来るであろう。何となれば沈黙の福
音は全き人にのみ許されるからである。
Everyman sings his own song and follows lonely path.
お前はお前の歌をうとうてお前の道を歩め、
私は私の歌をうとうて私の道を歩むばかりだ。
驢馬は驢馬の足を曳きずって、驢馬の鳴声を鳴くより外はない。
お前と私とは長いこと手を握り合って、同じ歌をうたいながら同
じ道を進んで来た。しかも今や、二人は別々の歌をうとうて別々
の道を歩まなければならなくなった。
私達は別れなければならなくなったことを悲しむ前に、理解なく
して結んでいるよりも、理解して離れることの幸福を考えなけれ
ばならない。
・
・
・
◆
溢れて成った物は尊い、
絞って作った物は愛せざるをえない、
偽って拵えた物は捨ててしまえ。
◆
人生は奇蹟ではない、軌跡である。
・
・
「層雲」大正三年九月号
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ストロングはストロングの歌をうとうて自分の道を歩みます。
あなたも、あなたはあなたの歌をうとうてあなたの道を歩んでく
ださい。
「人生は奇蹟」ではなく、「軌跡」なのだから。
ストロングからのささやかなクリスマスプレンゼントでした。
いらないっていわれても、届けちゃうからね。すいません。
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こんにちは、ストロング宮迫です。
クリスマスが近くなると、子供たちはソワソワしますよね。
ウチの中１の娘もそうで、この前、母親と服の話をしていて、ふ
と「この服欲しいなあ・・・サンタさんに頼もうかな！？」とつ
ぶやいたそうな。
どう答えたものかとたじろいだ我が妻はしばし沈黙するしかなか
ったと言っておりました。
「友達が言うにはサンタさんって、あれ親よ！とみんな言ってる
し、親が枕元に置いてるのよと言うんだけど、でも、母さんって
そんなことしないよね？」と娘。
「う、う、うん。そんなことは母さんはしないね。でもね、もう
大きくなって、服の色はこれがいいとか、なにかと注文をつける
人にはサンタさんも忙しいから手が回らないと思うよ。無理なん
じゃない？」と母。
小さい頃から5,000円を越えてのサンタへの要求は人としてある
まじき行為であるとか慎みがないとか、サンタさんはゲーム屋さ
んではないからゲームなんて頼むのはもってのほかであるとか、
サンタさんがすぐに入ってこられるようにこの窓の鍵は開けてお
きなさいとか、考えてみれば、こっちの都合でいい加減なことを
垂れ流してきたけれど、この幻想はいつ覚めるのか。
「ちょっとねえ、母さん、サンタさんに手紙書いて出しておいて
くれない？ 頼んでみてよ。お願い」とそのあと娘は真顔で母に
手を合わせて言っていたらしい・・
そりゃあ、確かに小さい頃にはノルウェーだかフィンランドだか
のサンタの家とされる住所に手紙は出したことはあったけれどね
え。
我が妻曰く「私の対応、あれでよかったのかしら？ でも、もう
中学生になったのに、いまだにサンタさんが純粋に持ってきてく
れるって思っているのっていいのかしら？ 純真な心を持ってい
ると解釈していいの？ それとも世間知らずのおバカさんってこ
とで気をつけないといけないのかしら？ どう思う？」と問う我
が妻。
悩むストロング。うれしいやら、でも悲しいやら・・・
大前研一曰く https://twitter.com/ohmaebot
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将来とは突然やってくるものではなく、過去の延長線上、今日の
延長線上にある。
だから予兆は必ずある。
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からすれば、自分たちがこれまで子供にしてきたことの結果です
からねえ。
今から考えると、我が家では「サンタは親である」なんて野暮な
ことは言いっこなしというのがいつしか暗黙の了解になっていて、
自分がどう解釈しようと兄が弟に、または兄が妹に「ネタばら
し」をしようとするのをボクは許さなかったような気がします。
本やドラマやスポーツの結末を先に見たものがうれしげにしたり
顔で話したりしたらバックドロップはまぬがれないってことを子
供たちは知っているし、教わることじゃなく、自分で知っていく
ことって意識があったのかもしれないですね。
だから二人の兄貴はいつの時期だったか、それはたぶん中学に入
ってからだと思いますが「サンタさんへのお願いはもう大きくな
ったので辞退させていただきます」という感じで卒業していった。
さて、娘はどういう形で卒業していくんでしょうかね。
いやあ、なんか間違っていたのかなあ・・・
ストロング的には娘の希望の服の「色違い」か「サイズ違い」く
らいを枕元にそっと届けてやりたい気分なんですが、それがいい
のか悪いのか。
悩むわ〜。
皆さんはどう思いますか？
2013年11月20日「娘の書き置きに励まされ・・・」
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- 生活と文化
- >
- 祝日、記念日、年中行事
- >
- クリスマス
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こんにちは、タイガー山中です。
今回はストロングに代わってタイガー山中が「ひとりごと」を担
当させていただきます。どうぞお付き合いください。
朝晩めっきりと冷え込むようになりました。いよいよ今年もあと
１ヶ月ちょい。受験生のラストスパートがはじまります。
仕事柄でしょうか、毎年この時期から受験が終了する３月中旬ぐ
らいまでの空気の感覚を体が覚えています。
先日も日が暮れるのが早くなり６時前に真っ暗。空気はヒンヤリ
と冷たく耳が痛い。もうすぐ１２月かぁ・・・と思った瞬間、あ
る中学校の理科の過去問が頭の中に浮かびました。
ここまでくれば職業病でしょうか...。
ちなみにその問題とは「奇問」といわれるちょっと変わった問題
です。傾向として毎年そんな奇問が１問出題される学校です。
その学校を受験する者にとっては大きな問題の１つであるわけで
すからその奇問だって点が取れるよう塾などでは対策をしていき
ます。
ただ、私が受験生を指導する際にはその学校を受験しない子にま
でその学校の奇問のいくつかを解かせることにしています。
しかも、決まってこの時期にです。
みんな口を揃えて「やったことない問題だ」と言います。
まあそれが狙いなんですが。そこでこう言います。
「今年出たらどうする？」
子供たちの中にはすでに自分が受験する学校の傾向を知っている
子もいますから「毎年この手の問題は出題されませんよ」と答え
るマニアックな子もいます。
「じゃあ今年に限って、たまたま出たらどうする？」
としつこく言うわけです
。はたから見ると難癖つけてるオヤジにしか見えないかもしれま
んが、いつものことです。
「どうする、捨て問か？」
※捨て問：できる問題を優先するために飛ばしてしまう問題のこ
と
捨てる捨てないの意見はどちらもありますが、子供たちに言いた
いのは
「適当に判断するな！」
ということ。
これからのラストスパートの時期、受験生の学力はドンドン上が
っていきます。入試レベルの問題も解けるようになり、過去問だ
って合格点を取れるようなる時期です。
そんな急成長をも邪魔してしまうのが「先入観」です。
「難しそう・・・」
受験学年じゃなくても子供たちがよく言いますが、合格レベルに
達している子供たちですらまだ思うことなのです。
そんな子供たちに、パッと見ではなく、ちゃんと一定の時間をか
けた上で「やるべきか、捨てるべきか？」を判断させる訓練をさ
せる必要があると私は考えます。
最初は「絶対難しいって」としぶしぶ言ってた子も１問でき、次
も解けたりするとだんだんと顔色が変わるのがわかります。
「この問題、たいしたことないやん！」
こうなればこっちのものです。
合格レベルに近づいた子供たちの解ける解けないの精度は驚くほ
ど上がっており、少し時間をかけて判断すれば相当に正確に判断
できるようになっています。
「自分の判断を信じろ！」
今まで頑張ってきた子供たちに伝えたいことです。
奇問に遭遇すると動揺して普段の自分のペースを乱したりするこ
とがあります。なので奇問は捨てた方が良いと言われます。
でも、実はしっかり読むと案外簡単で時間もかからなかったりす
る。
取りにいくか、捨てるかは適当でなく、自分を信じて判断する。
結果、多くの受験生は捨てる問題で、自分だけが得点できれば、
受験において点数だけでなく精神的にも追い風になります。
「奇問がでたらラッキーや！」
例年とは違った傾向の問題が出題されても動揺ではなく、チャン
スに変えていく。今の時期だからできることです。
受験１ヶ月前になると受験する学校の過去問やらを解いたり、最
終の確認をするため、奇問対策などに時間を割けません。
最後にやることは決まっているので、今しかできないことをする。
親カツ講座１２月号でもそんな話をしています。
受験生、そして親のみなさんにとって苦しい時期になりますが、
どうせならお祭り気分で頑張って欲しいというのが私、タイガー
山中の願いでもあります（たぶんストロングもそう思っていると
思うけど）。
「楽しむなんてもんじゃないぞ！」
「なにがお祭りだよ、苦しいよ〜！」
という声が聞こえてきそうですが。
また機会がありましたら、点数を上げるためにタイガー山中が
日々どんな取り組みをしているか紹介したいと思います。マニア
ックな世界ですが...。
読者のみなさんの感想、質問などありましたらお待ちしておりま
す。
study@oyawaza.com
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★ 成績向上委員会からのお知らせ
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中１ ぽぽさん
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◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
勉強のさせ方がわかった!!
◆親にとって学ぶべき点はありましたか？：
ありました！子供の頑張りは今まで通りでホントに成果が出るの
か？半信半疑でしたが、ノリ勉でその都度成果が実感出来ました。
今までダラダラ勉強をさせていたのは私のほうだと反省しました。
◆お子さんと一緒に勉強するのは楽しかったですか？：
楽しかったです。今までも一緒に勉強していましたが、いつもと
違う私の変化？に娘もノリノリにやってくれました。
今日で最後が寂しいそうです。
そのまま30点上げよう会に突入です（笑）
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３つの約束だけは忘れないように、きっちり守っていきましょう。
約束なしの勉強は成果をもたらしませんからね。あとは３０分の
勉強で成果を出すこと。時間をたくさんやりたいなら、３０分の
セット勉強を増やしていけばイイ。
次の定期テストでビシッと結果を出しましょう！！ファイト！
■日々の宿題や勉強、家庭学習のやり方を伝授
◆ノリ勉実践者の感想まとめ
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こんにちは、ストロング宮迫です。
今週末は英検の２次試験が行われるんですね。これは全国的に同
じ日程なのかな？
英検は中学生のみならず、最近は小学生も積極的に受験していま
す。
この前、たまたま中３生の英検の１次試験の受験結果を見る機会
がありました。
中３というと、英検でいえば３級がちょうど内容的にもあったも
のと思っていましたが、今の子供たちは英検の３級だけでなく、
準２級を結構な数で受けるんですなあ。
すばらしいですなあ！
ボクが見たのは全員中３生で英検の準２級の１次試験２０名弱の
受験した結果でした。
英検準２級の１次試験の個人成績表には「英検合格のメリット」
と書いてあり、こんな記述があります。
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準２級に合格すると（２０１３年４月現在）
◆全国の高校・高専約５９０校で入試時の優遇措置及び約５００
校で単位認定が受けられます。
◆高卒認定試験（旧大検）で英語科目の受験が免除されます。
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記述から高卒認定に値するのが英検準２級ということなんだとわ
かります。ゆえに高校入試では合格者には優遇措置が与えられる
のだろうということも。
子供たちが学年にとらわれず、どんどん上の級にチャレンジする
のは大歓迎ですから、大いに頑張ってほしいですな。
それはいいとして、一人、準２級の１次試験に合格して喜びを爆
発させていた子供がいましました。涙ぐんでた。
それほどうれしかったんでしょうな。
「自信がついた」ともいっていたし、「頑張ってよかった！」と
もいい、「英語、やっぱり好きっー！」なんて叫んだりもしてい
ました。
そして、これからは高校入試があるので、来年の６月くらいです
か、次の英検があるのは。そこで２級にチャレンジすると言って
いました。
その意気やよし！
で、１次試験の合格内容を見ると、英検準２級の
満点７５点
今回の合格点４３点
合格者平均点５１点
全体の平均点４２点
で、大喜びの子供は４４点でした。つまりギリギリだったわけで
すね。
ギリギリだろうが、余裕であろうが合格は合格！文句はありませ
ん。
このメルマガでも「ギリギリで合格した子供は落ちこぼれる！」
なんてことはなく、「覚悟あるギリギリ合格者は絶対に落ちこぼ
れない！」とかつて書きました。
ただ忘れてほしくないのは ボクは
ギリギリ合格者は絶対に落ちこぼれない！
と書いたのではなく、
「覚悟ある」ギリギリ合格者は絶対に落ちこぼれない！
と書いたのであって、「覚悟ある」を読み飛ばしてもらったら困
るわけです。
４４点で合格はした！
けれど、
今回の合格点４３点
合格者平均点５１点
全体の平均点４２点
覚悟がいりますよね？ この結果からは。
少なくとも合格者の平均点よりは下なわけですから。
同じように受けて、ボクが見た中には７５点満点中、６７点もい
るし、７２点というのもいるし、６５点もいました。８５％以上
の正答率で合格した連中もボクが見た２０名弱の中に７名いまし
た。もちろんギリギリで合格した連中はほかにもいた。
繰り返しますが同じ合格です。文句はない。
ただ、これから再び英語の勉強に臨む時、ギリギリ合格だった連
中、少なくとも合格者の平均点を下回って合格になった連中がこ
れから英検の２級を目指すなら、英検の準２級の勉強に励まなけ
ればなりません。
ここですよね、間違えてはいけないのは。
高校入試を受ける際に優遇措置を与えられたらいいし、余分に加
点してくれるならいうことはなし。
ただこれからの勉強は２級の勉強じゃなく、準２級の勉強をもう
一度やり直すってとこが大事。
「もう準２級のテキストいらないからあげます」とか言った子供
がいたけれど、「キミはこのテキストを、過去問をあと３回はや
らないといけないよ」って言いました。
そこなんですよ、勉強のキモって。
８５％以上取った連中は次の段階に進めばイイ。力はあるから。
学校のテストでもしょーもないミスはしない連中です。
でも、もう１回踏みとどまって同じ内容を勉強すべき連中もいる。
中３で英検準２級を取れれば立派です。英語が得意な感じも持っ
ているだろうし、英語が好きかもしれないし、英語を活かした職
業につきたいと思っているかもしれない。
でも、それが本当なのかどうかは、１次試験の結果を受けて、ど
の道に進むかによって明らかにある。
すぐ次の夏前は無理でも、来年のこの時期に２級を受かる連中も
数は相当少ないだろうけどいるかもしれない。ただ何回受けても
２級が通らない連中も出てくる。
それは１次試験の結果をど受け止めるかによって左右される。
「オレ、もう次は２級だから」と思ってイイ連中とそうでない連
中がいる。
中３の英検準２級合格者には道を誤ってほしくないですな。フワ
フワしてたらダメだぞ。
「覚悟ある」ギリギリ合格者だけが絶対に落ちこぼれない！
のだから。
親はね、合格か不合格かだけを見がちでしょ？
でもね、英検準２級を中３で受かって、大学入試の模試で英語の
偏差値が５０前後やそれ以下の数字を出している子供は山ほどい
るんですよ。
それは間違ったんです、道を。ある時点から。
まあ、まだこれから２次試験がありますから、ほんとうの意味で
合格かどうかはまだわからないんだけどね。
今回は準２級の話をしましたが、小学生で英検５級とか４級に合
格した子供で中学になって英語ができない子供も結構いるってこ
とは知っておかなくちゃいけない。
その子供たちの分岐点もやっぱり「合格」に目が眩んで、その
「合格」の中身を親が見なかった子供たちであることをお忘れな
く。
勉強で「どうしてこなったの？」なんてないんです。なるべくし
てなる。やったようになる。
そういうものなんです。
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この本、面白い『努力より大切なもの』
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★ 音声セミナー【お悩み相談室】
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◆お悩み相談室【音声セミナー】最新一覧
今回の【音声セミナー】１０の鉄則
【私立中高一貫校のテスト分布表を見ました】
中学受験を終えて２年半、私立中高一貫校の中３のテスト結果分
布図を見ました。
約３００人中、平均点を大幅に下回っている子供たちが１００人
から１３０人いました。
６年一貫校なら残る３年半、果たしてこの子たちは浮上できるの
か？ 楽しい学校生活を送れるのか？
考えてみました。
お聞きいただけるのは親技の教材購入者の方です。
購入者の方はログインをしてお聞き下さい。
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こんにちは、ストロング宮迫です。
この連休で入試の予行演習などができたでしょうかね。
特に中学入試を受験する方は先日も触れた連戦に次ぐ連戦、それ
も午前午後入試などの予行演習には十分な期間だったでしょう。
準備なき者は淘汰されます。
本番で初めて迎える事態が１つもないことを祈ります。
さて、先日、小５の母さんからメールをいただきました。
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（省略）息子が決断しました！！
私もこの夏の様子をみて、受験に対する気持がないのであれば、
これ以上の学習方法は息子にとってマイナスになると日々感じて
いましたので、話し合った結果、中学受験に向けての学習はやめ、
日々の学校中心の学習に切り替える事にしました。
いろいろと応援してもらっていたので息子も勉強のことだけでな
く、いろいろと思い悩んでいた事も気付いていたのですが、親の
エゴでここまで引っぱってしまい少々反省もしています・・・
これからは今までの努力を無駄にさせないように続けて見守って
いこうと考えています。
これまでいろいろとご相談もしご心配をおかけし、応援ありがと
うございました。
これからも引き続きよろしくお願いします。
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小４から塾に通って小５の秋まできたけれど、中学受験はやめる
という苦渋の決断メールですね。
たとえば小４から中学受験塾に通えば、中学入試まで３年間通う
ことになります。
安くはない金額をこれまで２年近く払い続け、遊びも我慢し、親
も協力し、行かせたい、または行きたい中学校がある中、小５の
この時期に中学受験から撤退するのはひどく重い決断です。
ほとんどの方は撤退とはいかず、なんとか子供を引っぱって、な
だめすかして中学入試に雪崩れ込む形をとる。
カンタンには撤退できない２年間という親子の時間と投資した金
額なんですよね。その気持は痛いほどよくわかります。
ただ、この方にも言ったんですが、みんな３年我慢すればと多く
の方は思って忍耐につぐ忍耐をするけれど、実は中学受験をする
子供は中学入試までの３年間ではなく、そのあと、つまり中高一
貫校に入ってからも少なくとも３年、中学入試に向かっての勉強
開始から実に最低６年間は頑張ることだとストロングは思ってい
ると。
言葉でいえば、入試で終わりではないということです。
中学受験で掴んだ学校に入って進んでいくということは入ってか
らもすぐに中学受験と同等かそれ以上の勉強が待っている。少な
くとも全入の中学校でなければそうなります。
中学入試をゴールとして、そこでゴールインのテープを切ったと
勘違いした子供たちは入ってからどんどん脱落していきます。
そして、脱落して３年経ってみると、公立中学に進んで頑張った
子供たちと比べても学力はかなり見劣ってしまうという現実が待
ち受けています。
中学入試のための塾に多額のお金を投資したように、私立の中高
一貫校に進めば、やっぱりお金はかかる。
それなのに公立中学に進んだ子供たちより学力が当たり前のよう
に見劣りしてしまう現実に親は途方に暮れるわけですね。
でも、それが中学入試で終わりではないと意味です。
さっき、小４から塾に通えば、中学入試までの３年間、そして入
ってからの３年間の計６年間は少なくとも頑張らねばならないと
書きましたが、当然ながらそのあと大学入試まで３年残っていま
す。
その残った３年はどういう計算しているの？ということになりま
すが、小４から６年間勉強の習慣をつけ、勉強のやり方を覚え、
自分の勉強のやり方を身につけた子供は残りの３年間はほぼ子供
一人の力で進んでいく。
親がそばについてせっせと協力し、成果を確認し、テストを分析
して臨むのが小４からの６年間という意味です。
中高一貫校で中３の夏前後から入る高校の勉強内容に入るまでが
勝負と考えれば、小４からですと５年半。ここまでに勉強の軌道
を乗せてしまわなければならない。
それを考えれば、中学入試までの２年とか３年とかのスパンで考
えている人は、中学に入学後、愕然とする方も多いことでしょう。
１０の鉄則をご購入していただいた際に以下のようなコメントを
付けていただいた方がいらっしゃいます。
--------------------------------------
●●県のいわゆる内申点の取りにくい地域の中学校に通う３年生
の娘がおります。
同じ中学校から●●高校に入学した兄がおりますが、そんな内申
点でよく受けたねえといわれるほど内申点で苦労したため、娘に
は中学生になる前から定期テストの点・平常点について、口が酸
っぱくなるほど説明しておりました。
実はこの兄がそもそも問題児で、おそらく受験生の中で最低点だ
ったのではと思われる内申点でありながら、当日点でひっくり返
したという強者です。
ここまでは．．．
もうおわかりだと思いますが、ほとんど勉強しなくても出来てし
まうために自学の習慣が全く出来ていなかった彼は、危惧してい
た通り高校入学後ほどなく落ちこぼれてしまったのでした。
なんとか「●●高校の卒業証書」だけは頂きましたが、現在は３
年間の勉強を１からやり直すべく宅浪生活を送っています。
（省略）
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一流と言われる●●高校に入学したものの「自学の習慣が全く出
来ていなかった」ため、今は１から勉強しなおしているとのこと。
一発勝負強い彼ですから、勉強への取り組みがしっかりしてくれ
ば、現にその徴候はあるようですから、もう１回ふんどしを締め
直して来春の入試は頑張ってもらいたいものです。
入って終わりじゃないってことを知ってもらうために紹介させて
いただきました。
先日も小５のノリ勉を頑張っているかずっこさんにも書いたんで
すが、たとえば、子供がこんな態度を勉強中にとる。
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「はいはい、式をかけばいいんでしょ〜」と式を馬鹿みたいに何
度も繰り返し書いて、時間をロスし、○付けでは間違えた問題の
指摘にも「あってるんだよー！！！」と無理やり丸をつける始末。
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これに対してストロングはかずっこさんにこう返信しました。
・・・・昨日のような態度であれば、「やる意味がない」「受験
自体もこのままでは無理だからやめて、塾も全部やめる」「テ
キスト、ノリ勉の本など全部捨てて」しまったらいい。
実際にそうするかどうかはお任せするとしても、そういうことを
明確にしていくべきだと思います。
こんな態度で、それももう５年でもうすぐ６年生なのに、受験し
て合格してどこかに行ったら確実に落ちこぼれる。これは確実な
んです。断言できる。
それくらいなら進度の速い中高一貫校なんかにいかないほうがい
い。公立に進んでやるほうがよほどお子さんのためになると思い
ます。
ちゃんと言うことを聞いて、言われたことをやる。約束したらち
ゃんと守る。これは中高一貫校に行ったあとに改めて問われるの
です。
子供をなだめすかして、勉強「してもらって」受験がうまく行っ
ても、そのあとにする親の苦労は今どころではない。
そういう意味で、たった３０分のノリ勉が約束守ってできないよ
うなら、もう１回最初から立てなおしていくべきだし、受験があ
るからとそれに合わせてなだめすかして勉強させる、約束が守ら
れないけれどとりあえず勉強をさせることは百害あって一利なし
です。
かずっこさん、決して「勉強さえできればそれでよいなどとは全
く思っていません」という方です。
そのことに今までも気をつけていらしたわけです。しかし、この
ような子供が駄々をこねている形での勉強を続ける意味はないと
伝えたかった。
そこには親の断固たる意志を子供に見せつける場面でしょう。
子供のための勉強が全然子供のためになっていない勉強になって
は親も辛いですから。
かずっこさんのお子さん、翌日は実にまじめに取り組んだようで
す。
それでもストロングは書きました。
それは継続されなければならないと。
なぜなら、入試で終わりではないからです。
中学受験をするために毎日５時間やっているけれど、ダラダラで
いい加減な勉強する。本人はやった気分になっている。入試まで
やりゃいいんだろ？
そんなことが続くくらいなら、中学入試はやめた方がいい。
ながいながい旅路なんです。
入試というのはすでにスケジュールが決まっているから、親はそ
のスケジュールに従って進めようとする。
形が崩れていても、少々ひん曲がっていても、入試まで頑張らせ
ようとする。
しかし、形が崩れていたり、ひん曲がったまま入試に行けば、そ
のあとはそれが子供の基準になってしまう。そのあとがあるのに。
志望校に合格すればなおさらです。
なぜそうなってしまうのか？
それは入試があるからです。
だったら入試なんてやめちゃえばイイ。
最初に紹介した小５の母さんは、そういうことを踏まえて中学入
試をやめたのだと思います。
中学入試をやめるということは勉強をやめるということじゃない。
今からしっかり学校のこと、学校でやるよりは少し上のことをや
って、英語の準備をして公立中学でいいスタートを切る。
入試がなくなれば、緊張感は一気になくなり、追い立てられるも
のはなくなり、気になるテストもなくなって、つまり針が逆にふ
れて、毎日きっちり勉強するという習慣でさえおぼつかなくなる
こともあるでしょう。
どっちの道も親の考え方次第です。
親がいくら待っても子供はやる気にはなりはしない。仮にやる気
になっても続かない。
だったら習慣にすればイイ。決まった時間に決まった勉強を休ま
ずきちんとする。ちゃんとしたやり方で。
それがたった３０分だって成果は出せるんですから。
高校に入った時は、勉強の習慣、勉強のやり方は確立させておか
なくちゃいけない。そうしないと親が大変だからね。
どの道に行ったって、親が子供に身につけさせておくべくものは、
特に勉強では一緒なんです。
皆さんがどうするかはご自身で考え、決断してください。
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この本、面白い
『父親を憎むというのがどんなものか、わかるか？』
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---- 今回の内容 -----------------------
★ストロングのひとりごと
話はしているけれど・・・
★お悩み相談室【音声セミナー】
３００本以上の音声セミナー公開中
★成績向上委員会からのお知らせ
やれ！やるしかないんだーー！！受験生！
★新「勉強の常識」
塾をやめたい・・・
内容はこちら
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こんにちは、ストロング宮迫です。
ちょうどこの時期、お盆休み前には塾で夏休み前半戦の
まとめテストが行われているところも多いじゃないでし
ょうかね。
すごく大切なテストですね。
だって何度も行ってきた成果の確認ですから。それに、
このテストの結果によって、残る夏休みの勉強の計画も
修正できる。
ここまでやってきたことでよかったのか、ダメなのか。
みんな歩いているのは明かりのない暗い道です。
トコトン思い切って歩いてみるかというのも、もちろん
ありですが、夜が明けた時に思わぬ場所に行ってしまっ
たということがないように、常に現在位置と今しなけれ
ばならないことの確認はしましょう。
その１つがこの時期のテストの意味。
えっ、塾へも行っていないし、テストなんてないって！？
だったら、家でやったらいいですな。
やったことがない人はぜひやってみたらいいですが、テ
スト作りって楽しいですよ。
別にパソコンで打たなくても、今までのテストやテキス
トの問題、問題集をコピーして貼り付ければイイ。
その際、親の方に頑張ってほしいのは解答用紙ですね。
ちゃんと１００点満点にして、解答用紙を作ってやると
ムードも出ますしね。
で、このテスト作りをすると、自分の性格がよくわかる。
普段からあれもこれもと欲張って子供にやらせようとす
る親は貼り付ける問題が多くなりすぎるはずです。
１００点満点に換算しようとすると、１問１点で１００
問とかになったりね。
これをやるには試験時間が２時間はいるとかね。
そういうテストもあるけれど、たいていはそうじゃない
でしょ？
まず試験時間は５０分を想定、
２５問貼り付けたら、解く時間は１問平均２分
ということになります。
つまり、絞らなければならないわけです。
たくさんある中で絞る！
この作業が大事であり、重要であり、ある意味では勉強
のキモになる。
だったら、まずは何を子供に問うべきか？を考えなくちゃ
いけません。
絶対にわかっておいてほしいことを問わなくちゃいけない。
そこを抑えたら、あとはお好みでどうぞ！
子供に問題を解く時間を意識してほしいテストにしたい
なら、少し問題数を多くしたらイイ。
でも、初めてテストを作る方は、子供が勉強しているこ
とが本当に試験形式でできるかを問うことを優先する。
テストだから１００点取ったら意味がないって！？
いいじゃないですか！！１００点でも。
次にもう１回９０点のテストを作ってやったらイイ。
家でテストやらせて、３０点とかじゃあ、盛り上がらな
いし、だいたいどうして３０点になっちゃうの？ってこ
とにもなりかねない。
テスト作ったら、その人の問題点も浮き彫りになります。
ぜひこのお盆休みに実際に作ってほしい。
もう１つ、テストを作る際に、子供にどれくらいの点数
を取ってほしいかと実際の予想点も考えておくこと。
ここは取れて、ここらあたりで落として８０点とかね。
たいてい親の予想を子供は下回る。
それは子供がダメなんじゃなくて、あなたの、親の読み
が甘いのです。
親はいつだって「これくらいは・・・」なんて考えて、
ズッコける。
あなたの子供の頃は「これくらい・・・」の問題を平気
で落としていたはずなんです。
そういうことも知れるテスト作りは実にイイ勉強になり
ます。
ぜひやってみて下さい。
さて、１つだけおもしろいニュースがあったので取り上
げておきます。
8/7 産経新聞 和式初めて見た」続出 前後逆に座る子も
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老朽化に伴い「汚い・臭い・暗い」の３Ｋとも揶揄され
る学校のトイレの和式便器を、洋式タイプに改修する工
事が広がっている。
生活スタイルの変化で、慣れない和式で用を足せない子
供が増加。
・
・
府教委によると、小学校に入学して初めて和式便器を見
たために使い方が理解できず、トイレを我慢する児童が
続出したことがきっかけ。中には前後逆に座る児童もい
るという。
・
・
神戸市が昨年１１〜１２月、市内の公立小中学生１５００
人に実施したアンケートによると、
「排便を我慢したことがある」と答えた子供は２７・９％。
我慢した理由は
「和式が苦手」（４２・１％）が最も多く、
「臭い」（１８・３％）、
「恥ずかしい」（１４・９）と続いた。
一方、「洋式がいい」と答えた子供が８４・４％に上った
ため、市は今年度から５年間で約１０３億円かけ、原則す
べてのトイレを洋式化する計画だ。
他人が使用した便座を使うことに抵抗がある子供もおり、
女子トイレには一部、和式も残すという。・・・・
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予算が取れてトイレを洋式にするのは時代の流れですから
いいでしょう。文句はない。
でも、「慣れない和式で用を足せない」なら、練習したら
イイのに。
世の中の便所がほとんど洋式化するのは今の子供がおっさ
んやおばさんになってからでしょう。
今はその過渡期なんだから、慣れたらイイ。授業で男女分
かれて教えたらおしまいでしょう。
和式の便所しかない場所だったら、漏らしちゃうの？
便利になったり、公共施設が我が家のようになることを
望むのは自由だけど、子供に教えずに苦手なものを子供
から大人が自発的に排除してたら、ガキはますますアホ
になると思いますけどねえ・・・・
大人が子供から苦手やイヤなものをあらかじめ取り除いて
やるのは親心かも知れないけれど、果たしてそれが本当に
子供のためになるのかをもう１回考えたほうがいいですね。
大人にとって便利はいいけど、子供にとって便利は悪にな
りえますから。
残りの夏休み、和式でウンコのやり方、しっかり教えてや
って下さい。
これは宿題ですぞ！！！
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以上でだいたい語り尽したやうにも思はれる。
さらば読者よ、命あらばまた他日。
元気で行かう。絶望するな。
では、失敬。
太宰治著『津軽』より
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こんにちは、ストロング宮迫です。
すでに気づいている方も多くいらっしゃいますが、先週金
曜日に準備しておりましたサイトのリニューアルを敢行い
たしました。
親技は今年１０周年を迎えるわけですが、出発時点から、
その時その時にイイと思ったことをやってきました。
庭やベランダでいえば、花の色も品種も景観もいっさい関
係なく、好きなものだけを好きなように植えてきた状態だ
ったんですね。
ただ１０年も経ってみると、統一性がなく、本体の幹には
関係なく、接ぎ木につぐ接ぎ木であっちこっちに飛ばなく
ちゃならない構造に必然的になってしまった。
というわけで、今回、余計なものは伐採し、大きな幹のみ
を残し、その幹からできるだけわかりやすく枝を出して、
１本の枝を整えた大きな木に剪定した、そんな感じです。
特にメンバーさんの利便性をよりよくしたいと思って準備
してきたログインをしていただくと、使い勝手は良くなっ
たのではないかと思います。
ぜひ改めてご訪問下さい。
親技リニューアルなる！！
最初は少し混乱することがあるかもしれません。
２点だけお願いがございます。
１点目は、これまでに親技の教材、たとえば『１０の鉄則』
や「ノリ勉」「復テ」「３０点」「親カツ講座」などなど
を親技の教材ご購入いただいた方(英語のエキスは除く)、
親技のトップページ( http://www.oyawaza.com/ )の左上に
ログインしていただくところがあります。
必要なのは２つ
------------------------------------------------------------
◆教材ご購入時のメールアドレス
◆各種教材を発送した時にお知らせしたパスワード
------------------------------------------------------------
異なるメールアドレスで複数ご購入いただいた方は、一番
新しいメールアドレスでデータベース登録しています。
会員ログインをしていただくと、ご購入いただいた教材の
専用ページや音声セミナーを手際よく、見て聞いていただ
けます。
ぜひログイン下さい！というか、ログインしないと、専用
ページも音声セミナーも聞けないのです・・・
２点目、リニューアルは敢行し「リニューアルなる」とま
で言ってしまったのですが、記事の中にはリンクが切れて
しまったり、不備なものがあります。
すいません・・・
現在、寝ずに鋭意修正中です。これらについては実に原始
的な方法により、すべてのページを１つ１つ確認していっ
ています。
全部で1000記事以上・・・・トホホ・・・
８月いっぱいまでにはすべてを見て修正を終えますので、
これはストロングの夏休みの宿題とさせて下さい。
なお、リンク切れは発生していますが、各種ページの主な
ものはご覧になることができますから！
まあ、最初は迷い子になるかもしれませんが、すぐ慣れま
すから、お付き合い下さいね。
リニューアルについて、ストロングから正装にてご挨拶
それでも迷い子になって泣きそうになったら、
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サイトマップをご覧下さい。
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それと、アクセス数が非常に多いページはアドレスを示し
ておきます。
メルマガの読者の方へ
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メルマガバックナンバー
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メルマガの読み方「ストロングから2分30秒の音声」
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親技教材購入者の方「親技メンバーズ」
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メンバー専用「音声セミナー」はログインの必要あり
※名前が「お悩み相談室」に変わりました！！
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会員ログインのことで迷ったらこちら
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親技メンバーズ更新情報(動画の下にあります)
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というわけで、親技リニューアル、よろしくです。
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★ 音声セミナー【お悩み相談室】
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「メルマガ未告知」の音声セミナーが数本あります
「夏休みの勉強シリーズ」もぜひ聞いて下さい
◆今回のお悩み相談室【音声セミナー】
親カツ前期【総括、今は無理です・・・】
今、弱音を吐いている時期ではないこと、重々承知ですが、
心と頭が一致しません。
自分の事であれば、努力も結果も受け入れられ、対策も立
て、頑張れますが、我が子や夫の行動はどうにも変えられ
ません。
私の心が折れたのかもしれません。今、無理です。もう少し、
私に時間をください。
こんなメールをもらっても、訳が分からないと思いますが、
どうぞ、お許し下さい。私には、つぶやく先がないのです。
※お聞きいただけるのは親技の教材購入者の方です。
購入者の方はログインをしてお聞き下さい。
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★ 成績向上委員会からのお知らせ
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『１０の鉄則』の感想、続々と・・・
中１ もぐもぐ
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今まで息子の勉強に関しては、本人のやる気がなければいくら
親ががんばったところでどうしようもないと、息子がやる気に
なるのを待っていたところがありました。だめだめでしたね。。。
その結果、当たり前ですが、中学入学後の数学の小テストで散
々な結果。
小学生でも間違えないだろう！という簡単な計算問題が間違っ
ているのを見て、待っているだけではだめだ！と目が覚めました。
塾は行かない！という息子ですが、親のいう事に耳を傾ける素
直さがあるのが救いです。
１０の鉄則が届いてから毎日読んでおりますが、もっと早くに
気づいて手に入れていたかった！です。
親がここまでやってあげていいんだ、と思いました。今まで息
子が自分でやる気になるまでは、いくら親が言ってもどうしよ
うもないんだ、とばかり思ってやる前からあきらめていたので、
目からうろこです。
中学生になってからでは遅いのかも・・・でも今までのように
手をこまねいているよりはましなはずですよね。
おおざっぱな母親なので、きちんと見てあげられるかが少々心
配ではありますが、家族を巻き込みながら、無理のないように
着実に実践していきたいと思います。
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中学生になっても、親の言うことに耳を傾けられる接し方をこ
れまでしてきたんです。
この夏休み、毎日休まずやれば、大きな変化が見られます。
まずは気になっていた小テストなんぞから手をつけたらいいで
しょう。
その上で定期テストに手をつける。照準は夏休み明けテスト！
今が最大で最高のチャンスです！ファイト！
■成績がイイには理由がある。理由は１０コだけです！
◆メンバーさんからの「うれしい報告」まとめ
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