子供とお金

来年度には３年生になる息子。

足し算、引き算はもちろん、掛け算もスムーズにできるようになりました。

そして、お金にも興味を持ち始めたようです。

 

じつは、一年生になる前に、一度「ＤＳが絶対欲しい！かって〜」と強烈に主張したことがありました。

その時は、お金の価値はもちろん、計算の仕方もＤＳの金額の高さの比較もできない状態。

しかし、今までここまで物が欲しいと主張したことがなかったので、「ダメ」と拒否するだけではダメだろうと思うようになりました。

 

どうするか考えた末、一緒に貯金箱に貯金をすることにしました。

一緒に貯金をするからには、息子一人ではなく私も楽しむという共通の目的だと息子にもわからせる必要があったので、あえてＤＳより金額の高いＷｉｉに目標を定めました。

 

とはいえ、息子には「おこづかい」等の収入はありません。

そこで、私が５００円玉貯金をしていくのと、息子はお年玉や誕生日プレゼントを買わずに貯金にあてるという方法で少しづつ２年をかけて貯めていけました。

貯金箱に入れる度に表へ書き込んでいき、貯まっている金額がすぐにわかるようにしていきました。

そしてなんとかＷｉｉをかえるくらいたまったのですが、最近になってから息子は、貯まっていく金額が増えるのがうれしくなったらしく、「ＷｉｉもＤＳも買わなくていい」と言い出しました。

ただ、理由は他にもあって、祖父母の家にＤＳがあり、月に１，２回行った時に遊べるから。

とはいえ、貯める楽しさを知ったということは、いいチャンスかもしれないと思い始めました。

 

たまたま今日、初めて行った地区住民センターの図書室で、右写真の本を借りましたというのもあり、本格的に「おこづかい」というのを考えてみようと思ったわけです。

本には「お金の基本教育は、７歳から１２歳が最適」と書いてありました。理由はいろいろありますが、この時期だと、まだ親の教えることを素直に聞ける時期にあるというのが大きいみたいです。

私自身はたしか、小学校５年生のころからおこづかいをもらうようになったと思います。

その時にルールを決めてお小遣い帳をつけるようになりました。

そのおかげで、貯金をすることの大切さや、お金の計画的な使い方を覚えていったように思います。

 

今のところ４月からはじめてみようと思うのですが、もしみなさんの「おこづかい」にまつわる思い出や体験談、教育論などがあったら、教えてもらいたいな〜と思っています。