得能莫忘

【基礎編】 ねじれのない文章とは？

おはようございます！

明日は元同僚の結婚式にお呼ばれしている渡邊ケイです。

（美容院に行く前に一筆啓上！）


さて、今日は読み手に負担をかけてしまう「ねじれた文章」についてです。

「ねじれた文章」とは、一般的に『呼応の副詞』と言われるものに多く発生します。


例えば、次のような文。

・政府は、おそらく新規事業への参入を認めた。

いかがでしょうか。


通常、「おそらく」は、「〜だろう」という推量の言葉と呼応すべきものです。

ですから、正しくは

・政府は、おそらく新規事業への参入を認めるだろう。

となるのです。


同様の例としては、

・たとえ〜でも（だとしても）

・決して〜ではない

・全然（まったく）〜ない

などがあります。


最近では、とくに３番目の「全然〜ない」が乱れまくっていますよね。

これは、「全然」と「断然」の取り違えから発生したように思われます。

（もしくは、大いなる欠落でしょうか。全然『問題ないよ。』大丈夫！の『』内の欠落のように・・・）

もともとの意味（完全否定）から、強調の意味へと、異なる使い方をされているのです。

これは、若い方に多いので、意識されたほうがいいです。


また、同じような言葉の重複も「ねじれた文章」を生み出します。

・会議の結論として、賛成派が過半数を超えた。

「過半数」というのは、半数を「超えて」いるという意味ですから、「超えた」と重複していますね。

よく言う、「頭が頭痛」「頭痛が痛い」というヤツです。


今朝は、何だか空気が冷たいです。

風邪もはやっているようですから、気をつけてくださいね！

ではでは。

【基礎編】 アバウトな指示に対応する。。。

こんにちは！

急遽、大学生にレポート作成についての指導を頼まれてしまった渡邊ケイです。

「入学してまだ１回しか授業受けてないのにぃ。。。いきなり、『自分の目指す○○とは何か』っていうレポート書け』って言われたんですぅ。。。」（忠実に彼女の言っったことを文字化してみました。決して私の普段の言葉遣いじゃないですよ！）

最近の大学では「レポートの書き方」なんて講義もあるようで、ずいぶん恵まれてるんじゃない？と思いつつ。。。

それにしても、指示が曖昧だなぁと思います。


「レポートを書け」という指示の場合、

１．テーマだけを与えられる

２．課題文を読んで、それについての設問に沿う文章を求められる

のふたつに大別できると思います。


高校入試では、２．のパターンが多いのですが。（400〜800字程度が多いです）

この場合は、以下の３つに分けて書くように指導しています。

１．課題文の要旨をまとめる。

２．１と設問に関連する具体例を挙げる（自分の経験・体験、もしくは見聞など）

３．設問に絡めて、「今後の自分はどうあるべきか」を強く意思表示する。

これは３回くらい講義すれば、ある程度のレベルまで持っていくことができます。


では、「テーマだけ」というようなアバウトな指示にはどう対応するか。

これも、３〜４つくらいの柱を立てて、それぞれについて詳述していけば頭も文章も混乱せずに書いていけます。

１．テーマに対する「一般的知識（世論・常識）」を的確にまとめる。

２．自分を含めた「現状」を２例ぐらい挙げる。（「引用」もいいですね）

３．「反論」を書き、それを「論破」する。

４．出題者（指示者）の意図を汲み取った「結論」を導き出す。

といったところでしょうか。

社会人の場合、「なぜ、そのレポートが求められたのか？」というバックボーンに敏感になることも必要とされますね。

とにもかくにも、書いちゃいましょう！

ではでは。

【基礎編】 仮名書きすべき文字があります。

こんばんは！

携帯から画像つきで投稿できて、ゴキゲンな渡邊ケイです☆

（レベル低くてごめんなさいm(__)m。。。）

さて、ウチの校舎にも新人さんが配属されました。

早速、やたらとレポートを書かされているみたいですが。

文章を書く際には、知ってる漢字を書きまくればいいというものではありません。

少し前は、漢字３．５：かな６．５という割合がよいなんて言われていましたが。

現状は、漢字３：かな７くらいが標準のような気がします。

（かくいう私も、「漢字多いよ」と言われて反省してます）

とくに、漢字・かなの表記を混同してしまいやすいのが、「みる」と「ほしい」ではないでしょうか？

「みる」には、

１．見る→目でものを「見る」場合

２．みる→「〜てみる」のように「〜」の部分には動詞の連用形が入り、「試みる」の意味を持たせる場合

の二通りがあります。

「ほしい」も、同様です。

このほかにも、「こと」と「事」、「ところ」と「所」などがあります。

原則として、具体的な事柄や場所を表す場合は、漢字で書くと覚えておけば問題ないでしょう。

つまり、ひらがな表記は抽象的な場合というわけです。

ではでは。

そろそろＧＷ前の追い込みですね。

すっきり仕事をケリつけて、楽しい連休にしましょうね！！

【基礎編】 意外にうっかり。県庁所在地

こんにちは！
あまりの大雨に２度寝をしてしまった渡邊ケイです。
これから出勤します〜(>_<)

さて。
新人の方は、入社して３週間が経とうとしていますね。
配属が決まった方も、これからという方も、ぜひ今のうちに確認したほうがいいこと。

それは、県庁所在地です。

社会人となれば一般常識ですから、いまさら聞けませんよね。
でも、意外に県庁所在地が日常業務で必要になる場合があります。
郵便の手配、製品の発送、出張の申請などなど。

というのは、やはり県庁所在地周辺が、その都道府県の基幹産業が集中していることが多いからです。

４７都道府県を確認するのは面倒くさいですか？

それでは、都道府県名と県庁所在地が一致しないものだけを、確認すればいいでしょう。

ちなみに、一致しないものは
１．北海道
２．岩手県
３．宮城県
４．茨城県
５．栃木県
６．群馬県
７．埼玉県（表記が異なります）
８．神奈川県
９．石川県
１０．山梨県
１１．愛知県
１２．三重県
１３．滋賀県
１４．兵庫県
１５．島根県
１６．香川県
１７．愛媛県
１８．沖縄県

どうですか？全部いえますか？

ではでは。


ご参考になれば、幸いです。

【基礎編】 現代表記と用字用語

こんばんは！

昨日はワンコが夕暮れの大脱走をはかり、あたふただった渡邊ケイです。。。(T_T)

家人は絶対に外に出してないと言うし、かといって勝手にカギを解除できるほどヤツは頭が良くないし、身長（体長？）も高くないはず。

幸い近所の公園近くを放浪しているところを、無事に捕獲しましたが。

癒されるどころか、一気に血圧が高くなったような気分です（トホホ）。


さて、気分を変えて。

ビジネス文書の一番の基本、というか漢字の混じった日本語の文章を書く原点というべきもの。

漢字仮名交じり文の表記方法について、です。

まず、漢字です。

原則、漢字は「常用漢字表」に記載されている1,945字を使用します。

（確か、漢字検定では２級の出題範囲でしたね。）

一応は、高校までで習得する漢字といわれているので、どこかで一覧表を見た方も多いでしょう。

ただし、挨拶文（常用漢字表では、挨拶もあいさつですが）などの儀礼的な文書では、例外として常用外の漢字も許容されています。

社内で用字用語が定められている場合（マスコミ関連は、各社独自の用字用語集を編纂していますね）を除き、この常用漢字の表記を使用します。

特に定められていない場合は、「表記辞典」というものがありますので、１冊購入するのもよいでしょう。（電子辞書なら最初から搭載されているものもありますが）

一般的なのは、「必携用字用語辞典」（三省堂）でしょうか。

表記については、４つの立場から分かれます。

１．公用文（お役所関係）
２．新聞
３．ＮＨＫ
４．その他一般

例えば、「にかげつ」を表記する場合、
１．なら「２箇月」
２．なら、「２ヵ月」
３．なら、「２か月」
４．なら、「２か月」
となるのです。

（大体において、１．は旧字や当用漢字を引きずっていますね）

ご自分の会社がどのラインに近いのかを考えて、基準の表記を決めたほうがいいです。

そして、ワープロは変換キーを叩き過ぎると、都度表記が変わってしまうので注意してくださいね。

いつも同じ表記でないと、いい加減だと思われる恐れがあります。


そういえば。

変な変換大賞とやらが決まりましたね。

「なにかとうさんくさい」を「何かと胡散臭い」にしようとしたら、「何か父さん臭い」になったとか。。。

ハマリすぎてて、こわ〜い。

ではでは。

おやすみなさい(-_-)zzz