豊かな発想って？

何をすればいいのか、とやり方（方法）を先に求める選手や子ども達がすごく多いように感じます。
海外の算数の授業は□＋□＝８のように先に答えがあって、□の部分は自由に入れられるような問題になっているようですが、日本の場合はは３＋５＝□のように一通りしか答えがない。こういうところにヒントがあるのではないかと感じています。いかがでしょうかね。

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考える余地なし！って感じですね！！

学びは、真似からと聞きます！まずは3＋5＝□でも良いのでしょうが・・・それからが大事なような気がします!大人に問題があるのでしょうね！