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想病中甥子賦 玄齋 （古詩・換韻格）
囘 顧 甥 子 生 誕 日 回顧す 甥子生誕の日を
欣 欣 成 歡 忘 百 疾 欣欣と歓を成して百疾を忘る
只 管 讀 書 未 得 悟 只管に読書するも未だ悟るを得ざるに
忽 �� 俗 儒 覺 憫 恤 忽ち俗儒をして憫恤を覚えしむ
當 今 此 子 臥 病 時 当今 此の子臥病の時
想 君 惟 任 杏 林 醫 君を想うて惟だ杏林の医に任すのみ
漸 識 叔 父 慈 愛 念 漸く識る叔父の慈愛の念を
偏 願 平 癒 如 是 悲 偏に平癒を願うて かくの如く悲しと
押韻： 入声四質韻（日・疾・恤）、上平聲四支韻（時・醫・悲）
現代語訳：
題 「病中の甥子を想うて賦す」
私の甥が生まれたときのことを思い返すと、
息を弾ませて喜んで、私の多くの病気のことも忘れてしまった。
私はひたすらに書物を読んで勉強をしていても、本質をなかなか悟ることができずにいた。
そんな学びの浅い未熟な学者（私）でも、すぐに人を憂い憐れむ気持ちを持つことが出来るようになった。
現在、この子は病気で臥せっている時であり、
君のことを考えても、ただ名医に君を任せることしかできない。
私も次第に叔父の慈しみ愛する気持ちを知るようになった。
ただ君の病気が治ることだけを考えて、このように悲しいものだということを。
語注：
※回顧（かいこ）： 過ぎ去ったことを思い出すことです。
※欣欣（きんきん）： 息を弾ませてうきうきと喜ぶことを指しています。
※只管（しかん）： 「ひたすら」という意味です。
※読書（どくしょ）： 本を読むことと学問をすることの
両方の意味を兼ねています。
※俗儒（ぞくじゅ）： 学びが浅くて見識が狭く、文章を理解しても、
その精神をつかみ取れていない未熟な学者を指しています。
※憫恤（びんじゅつ）： 相手を憂い憐れむ気持ちのことです。
※当今（とうこん）： 今、現在、という意味です。
※臥病（がびょう）： 病気になって寝床についていることを指します。
※杏林（きょうりん）： 名医のことです。『神仙伝』に三国時代の
呉の医師である董奉（とうほう）が治療代をとるかわりに、
義務として患者にあんずを植えさせて､数年であんずの林ができた
という故事があります。
※慈愛（じあい）： いつくしみ愛する気持ちのことです。
※平癒（へいゆ）： 病気が治ることです。
解説：
最近病気になった甥を気遣って作った詩です。
甥の病気は大したことはないのですが、それでもちょっとした治療を前にして、
心配になった時の気持ちを古詩にしてみました。
まだ親の気持ちというものは僕には想像するしかありませんが、
家族を思いやる気持ちは、甥が生まれたころから、
少しずつですがわかってきたように思います。
自分の気持ちをきちんと詩にすることは難しいと、いつも思います。
もっともっとうまくできるように努力していこうと思いました。
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コメント（20）
2019
お元気そうでよかった！しばらく沈黙してい...
