| １． | 子どものサッカーは「遊び」であり、それは「楽しく」なくてはなりません！ | |
子どもたちが初めてピッチで行うサッカー、それは「ハードワーク」ではなく、「遊び」であるということ
を忘れないで下さい。第一印象がとても大切です。
すぐに、子どもたちの生活の一部となるようにしてあげて下さい。子どもたちを遊ばせてあげて下
さい。楽しませてあげて下さい。
そして、何よりも、指導者は試合の「結果」ではなく、子どもたちがプレーを「楽しむ」姿に満足して
下さい。
| | ２． | 子どものサッカーで最も大切なことは、仲間と一緒にプレーすることです。 | |
むかし、私たちは公園や近所の芝生で友人と会い、サッカーをしていました。そこには「楽しさ」が
あったはずです。現在でも大切なのは、子どもたちが仲間と一緒にサッカーをすることなのです。
この友情がチームスピリットを築いていくことになるでしょう。
| | ３． | すべての子どもに同じ時間プレーさせてあげて下さい！ | |
ベンチに座っていてうまくなる子どもはいませんし、誰もがプレーをしている時が楽しいのです。
その一方で、誰が将来優れた選手になるかわかっている人もいません。なぜなら「少年のスター」
が「大人のスター」になることはむしろまれなのですから。地域のチャンピョンシップはそれ自体が
目標ではありません。
誰もが同じ時間プレーできるようにしてあげて下さい。誰もが先発メンバーになれるようにしてあげて
下さい。いろいろなポジションを経験させてあげて下さい。
| | ４． | 子どもたちに「勝ち」と「負け」の両方を学ばせて下さい！ | |
子どものサッカーで大切なことは、試合でも練習でも力を均等にすることです。誰も負けたくないし、
かといって２倍の得点で勝ってもおもしろくないはずです。
「勝ち」「負け」の両方を受け入れることを学ばせて下さい。大人が「負け」を受け入れることができた
なら、子どもたちもそれを自然に学ぶことができるでしょう。
サッカーは誰もが勝ち、そして誰もが負けるチームスポーツです。
勝てば、誰もがその勝利を「自分のもの」として家まで持ち帰り、負ければそれは皆で分け合えばよい
のです。
| | ５． | 対外試合よりも、クラブでの練習を！ | |
一般に、子どものサッカーでは試合よりもクラブでの練習の方が多くあるべきで、チームの練習以外
に自分で行う練習がとても大切です。しかし、試合が多すぎるとそうした自主的な練習だけでなく、
サッカ以外のスポーツや活動をも妨げてしまいます。
１０歳以下の子どもたちは年に２０試合以下、１１〜１２歳の子どもは年に２５試合以下にすべき
です。
＊１ ここでいう試合というのは対外試合(Match)の意味で、練習というのは、クラブで行うサッカーを示し、すなわち
そのほとんどは、スモールサイドゲームなどのゲームである。すなわち、「移動時間で子どもを拘束するのを極力避け、
自分のクラブ、あるいは隣のクラブとの中で楽しく行える工夫をしましょう」といった意味である。
| | ６． | 子どものサッカーには、バラエティーに富んだ活動が大切！ | |
オールラウンドなスポーツ経験は、サッカーのスキル向上に大いに役に立ちます。
子どもたちには、いくつかのスポーツに参加するように勧めてあげて下さい。
またそれが可能なようにコーディネートしてあげて下さい。
冬においてはサッカーは自主参加にすべきでしょう。そして練習に１年を通しては加わらない子ども
でも、チームの中で同様にプレーできるように配慮してあげることが大切です。
＊２ ノルウェーでは、冬季にはスキーやスケートをする子どもたちも多い。そのような子どもに門戸を閉ざさず、様々な
アクティビティを尊重してあげることがサッカーにとってもプラスになるという意味である。
| | ７． | 子どもにとっての「楽しいサッカー」に一緒に作りあげていきましょう！ | |
子どものサッカーは、またゲームをしたいと思わせるようなポジティブな経験でなくてはなりません。
そのような楽しいゲームの中でグループにおける役割や、身体面の強化を図っていくべきでしょう。
大人は、子どもの「誰もが」サッカーを楽しんでいるかどうかを確認してあげて下さい。
そして指導者は常に手本であることを忘れないで下さい。子どもは”真似の天才”です。
そして、あなたの「言ったこと」ではなく、あなたの「行い」を真似るのです。
なんと崇高な理念でしょう。日本においてこんな考えを持っているジュニアの
指導者はいるのでしょうか？サッカーだけではなく野球やバレーすべてのスポ
ーツにおいて。
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