アメリカ式教育を導入せよ（PART.2）

前回は戦後日本はアメリカ式教育とは全く違う、否全く反対の教育をしてきた、と指摘しました。そこで今回は今後の日本教育のあるべき姿を語りたいと思います。特に歴史教育。

アメリカの民族教育、それはアメリカ人としての誇りをもたせ、アメリカに対する忠誠心を養うことであり、この民族教育のためにアメリカはあらゆる機会を見逃さない、と前回言及しました。そこで特に重視するのが歴史教育です。
アメリカ史は決して良いことだけではない。それは日本についても言えることで、それを日本はずっと良いことをしてきたって言うやつがいるならば、そいつは単なるエゴイスト（笑）。歴史には常に光と影があるのは当たり前でしょう。

さて話を元に戻します。アメリカでは、子供に対する国史教育の方針は日本とは全く違います。アメリカ史は良いこと尽しではなく影の部分もあるというのは前述の通りです。これは当然です。しかし子供の教育のために用いられるアメリカ史はこんなものじゃない。影の部分、汚辱に満ちたところは無視し伏せておき、栄光に満ちたところ、アメリカ建国の精神に沿ったところを表面に押し出して、そこを中心に歴史を語っていく。
歴史教育は歴史研究の体を成さず。
歴史研究は確かに科学的に推進されるべきです。しかしその態度を歴史教育にも当てはめるのは誤りである、ということです。つまり目的の違いです。歴史教育はNation Spiritsを確立するために行われるべきなのです。この方法論は歴史研究のそれとは、全く異なって当然のこと。極端な話、神話が、これを仮に歴史的事実とみるならば少しも差し支えないのです。

まとめます。
歴史教育は栄光の歴史でなければいけない。これを実行したのがアメリカであり、中国であり、その他の民族国家の歴史教育です。
アメリカの汚点なんか隅のほうに押しやって、「我が国はこんなにすばらしいのだ！」。そんなことがこれでもか、というくらいに強調される。しかしそれで良し。どこの民族国家でも、国民教育はだいたいこんなもんだから。特に自民党の中川秀直氏が「移民受け入れを！」と提案するご時世です。私はその提案については寛容の精神をもって対処するべきと考える立場です。しかしそれを可能にするなら、今まで言ってきた教育が必要ではないでしょうか。
反日的日本人の言行は言うも更なり、日本人がみんなこんな体たらくになってしまった原因は何か？今までさんざん言ってきました。それは戦後民主主義である、と。戦後、アメリカが日本に押し付けた非アメリカ式教育である、と。

何度も言うようですが、反中・反朝、結構。ただ戦後民主主義を見直そうと言っておきながら、中国ばかりを叩き反米という作用を蔑ろにする。自分たちが戦後民主主義にとりつかれえていることに何故気付かないのか？www

私は反支那・反米ですが、同盟国はアメリカがベストだと考えています。
支那は飽くまでも敵国であり、半永久的に仲良くはできません。
さすれば、生き残るためには、同盟国はアメリカが最善です。
日本が核武装して、もっとシッカリすれば、アメリカにとっても頼もしい同盟国となるので、日本は急いで核武装するべきです。
傑作

coffeeさんの 後の2行説得力ありますね＾＾

傑作 TBです＾＾