ど〜うで〜もい〜いですよ〜

中山国交相が辞任＝国会混乱を理由、官房長官が当面兼務−首相「誠に残念」
9月28日9時44分配信 時事通信


　中山成彬国土交通相は28日午前、首相官邸で麻生太郎首相に会い、一連の問題発言の責任を取り、辞表を提出し受理された。在任はわずか5日で、河村建夫官房長官が臨時代理を務め、後任は29日までに決める。民主党など野党は、首相の任命責任を厳しく追及する方針で、発足間もない麻生政権への打撃は大きい。
　総合経済対策を盛り込んだ2008年度補正予算案の成立に意欲を示す首相は、野党の出方を見ながら衆院解散のタイミングを判断するとしているが、こうした戦略に影響が出かねず、スタートから苦境に立たされた。
　中山氏は「重要ポストに就けていただきながら、職責を全うできず申し訳ない」と述べて辞表を提出し、首相は「誠に残念だ」と受理した。中山氏はこの後、国土交通省で記者会見し、「（国会）審議にいささかの支障があれば、本意とするところではない」と辞任の理由を説明した。
　また、河村長官は記者会見で「発言や一連の経緯を踏まえれば、辞任はやむを得なかった」と語るとともに、首相の任命責任について「なしとはしない」と認めた。同時に「（政権への）ダメージがないと言えばうそになるが、政治の遅滞は許されない。成果を出して国民への責任を果たす」として、信頼回復に全力を挙げる考えを示した。


中山元国土相が言ったことの正誤問題はともかく、危機感がなさすぎやしないか。「中山大臣は立派」と言える人の気がしれない。どう考えてもこの人には政治家としての資質が欠けている。
私自身はゆとり教育の方向性は間違ってないとは思うが、日教組自体は好かない。運動会のかっけこで手をつないでみんなでゴールとかふざけてる。
ただ、今回の一件は、発言の真偽よりも自民党の弱体化（統治権力の弱体化）が惹起されたことがクローズアップされるべきです。
とまあそんなことはどうでもいい（笑）どうせ来年には民主党が政権とっているのだから。

[sat*si4**0]

日教組を「ニッキョウグミ」とか土建業者と間違えました（(笑)）

ゆとり教育は僕はあまり賛成ではありません。生物の二重螺旋や浸透圧・膨圧もしらない医大生やｘ＝ｙ二乗の曲線が書けない大学生とか…バカダ大学生だった僕でも解ることがマジで解らん学生がいます（本当だから怖い）。

学力など私大には関係ねぇ！学費や！ガクヒ！！だからこんなんなっちゃうんでしょうが。文字はＰＣやＭＢが覚えてくれるから…「成人式ってどう書くんだっけ？」って引きこもり歴１０年みたいな若者になるんです！
「そんなの関係ねぇ」芸人の真似ですか？日教組と私大は。

大臣など重要でもなんでもねぇ！重要なのはもう資質のない政治家の落選です！自民も民主も関係ねぇ！ですよ！まぁ大半が欠格で開票後定員割れの国会も悪くないし、この際共産大躍進で日本自爆解散でも関係ねぇ？
訳はないですけど…

[kan**i_y*ujidu*_*angr*zhan*he*g]

マスコミが絶対失言と取り上げる事を選挙の後に言うならまだしも又この人国土省の大臣で文部省じゃないでしょう。ちょっと頭が悪いよね。ただ日本は単一民族じゃないことだけは確か。これは謝罪すべき。

＞さとしさんへ

ゆとり教育の本来の目的は、子供に自己決定能力を高めてもらうというものでした。私は子供に自己決定能力を高めてもらうことには賛成ですのでゆとり教育の 方 向 性 は間違っていなかったと思うのです。ただ、国算社理を減らす代わりにオルタナティブな試行錯誤学習を徹底的に増やすべきでそれが本来の目的だったのに、実際は国算社理が減るだけで終わったことがゆとり教育の失敗の原因だと思うのです。
ゆとり教育は学力低下を促すという議論がありましたが、海外の子供の学力が向上したことは認識しても、結局日本の子供の学力が低下したことを論証づけるデータはとれていなかったように思います。もし全体的に学力低下に陥っているのならば、中山元国交相が言ったとおり日教組が原因、つまり論じる側の学力低下を嘆くべきだと思うのです。

＞kangri_youjidui_kangrizhanzhengさんへ

そうですね。もし中山氏が確信的にいろいろ言ったのであれば、それは売党奴ですね。自民党の危機に意図的に水を差すようなことをしてどうすんの？って感じですね。民主党のニヤニヤ顔が頭に浮かびます（笑）

[sat*si4**0]

徒競走に順位をつけない…小学・中学ではありでしょう。

でも、高校生の試合には過酷なラウンドが最低一日３つあります。学力低下がゆとり教育のせいでなくても、予選から精一杯走るのが美学であれば才能ある選手をダメにしてしまいます。

高校生の学力低下はやはり学費目当ての私学がつくり、そこへの進学を薦める教員にあります。
ゆとり教育の本来の目的は詰め込みでなく、考える時間を作ることで、考えることをしない…こんな、サボりベクトルでもバカダ大学には入れる…これでは意味がありません。

＞さとしさんへ

まあ学力低下が起こってるのならば私学目当ての私学のような個人主義的な感覚が関係しているのかもしれませんね。
やはり国数理者を減らすだけで終わったゆとり教育は失敗作だったことは間違いないですね。