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土曜日は60人くらいの子どもと
油壺へ行きました〜〜。
私の班は小学1年生二人と、2年生3人。
土曜日は雨でね・・・朝は雪までちらついて・・
ああ・・これは海辺に下りて、磯遊びができないな〜・・
子どもたち、がっかりだろうな〜。
雨でも決行なので、一日水族館で過ごすことになるんだ・・
こりゃ、午後は時間をもてあますだろうね・・・
午前中は大喜びで水族館で走り回り・・・
イルカショーを見て、盛り上がってた〜〜。
イルカショーを見てくれているときは
引率の大人にとっては、休憩タイム〜。
イルカショーが見終わると、
お昼を食べる時間で、
展望台に行って、班ごとに座っていただきました。
引率の大人の役割のひとつに
子どもたち同士のコミュニケーションや
団体行動を気持ちよくするために
ちょっとした工夫をしてあげなくちゃね♪
食事をいただくときも、きちんと
全員そろって「いただきます」って言うとか、
そういう基本をしっかりするのが、
私たち引率の役目であると思うの。
私がけっこうはっきりとした言葉で
子どもたちに語りかけるので、
同じ班を引率してくれた、男性は
穏やかで、静かに子どもたちを微笑んで
見守ってくれるタイプだから、調和が取れてたかもね〜
食事の後はおやつタイム。
子どもたちからたくさんのおすそ分けを
いただき・・ありがたい・・・
楽しいおやつタイムだったよ。
さて、問題の午後に突入・・・
一通り、子どもたちとまた水族館を回ったけれど、
飽きている・・・
こういうときは私の出番だよね〜〜
「よし!外で達磨さんが転んだしよう!!」と提案。
子どもたち「やる〜〜〜!!」って大賛成で
外に飛び出したよ。
午後になると雨もほとんどやんでいて、
気にならない程度だったしね、
展望台の下でやることにしたので、
屋根があってちょうどよかった!!
「初めの一歩!!」って大声で私が言うと、
周りにいた4年生の女の子たちの班も
加わり・・・もう大興奮となりました・・・
面白い・・・こんな単純な遊びでも
どこも立ちは全身全霊で遊ぶんだもんね〜。
1時間くらい遊んでいるとそれも飽きてくる・・・
また私が
「今度はだるまさんの一日!!!」って叫ぶと
またもや盛り返した〜〜〜〜!!
だるまさんの一日ってね、
「だるまさんがころんだ」って言う代わりに
「だるまさんが○○した」って
動作を入れるの。
「だるまさんが歯を磨いた」って鬼が言えば、
みんなは歯を磨く動作をするのね。
間違ったりジェスチャーが遅いとつかまっちゃうの。
これまた4年生の女の子の出すお題が面白くて・・
いきなり
「だるまさんがころんだ」って言うんだよ・・・
みんな一瞬、きょとんって・・・顔を見合わせたけど、
次の瞬間、一斉に転び始めて・・・もう私も地面にべた〜〜って
転んだわよ〜〜〜。大笑いの嵐〜〜
これが本当のだるまさんが転んだだね〜〜
近くで見ていた引率の大人たちも大笑いだった・・
次のお題も面白くて
「だるまさんがぽよんぽよん」
これまたみんな顔を見合わせて、きょとんって・・・
私がすかさず、ジャンプしながら
「ぽよん!ぽよん!」って言うと、
一斉に子どもたちが真似して
ジャンプし始めてこれまた大笑い。
お題が面白すぎるぞ〜〜〜〜〜!!
子どもたちの発想に幸せになる一瞬だったよ。
そのまま集合時間まで
遊び続けたよ〜〜。
帰りのバスはビデオを見て
子どもたちはおやつを食べながら
静かにしていました・・・
大人は疲れて眠る〜〜〜。
引率はね気を遣うことも多いから、
疲れるのですよ〜〜。
毎年同じ場所へ行くけれど、
毎年、毎年違っていて面白い。。。
楽しい1日だったな〜〜
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