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中級を終えて（完璧にマスターしたわけではないけれど）
上級（고급：高級）がスタートしました。
半年で終わらせるつもり。
（本当に終わるのか？）
なんか進めるスピードが速くできそう。
上級ともなると、細かい文法とかあまりなくなってくるからか
とにかく語彙力は養わないと。
지훈:엄마, 제가 여기다 벗어 놓은 운동복 못 보셨어요? 혹시 세탁하신 거 아니에요? 내일 시합 때 꼭 입어야 되는데.
어머니:깨끗한 옷 입고 나가서 잘 하라고 세탁했지. 땀을 많이 흘렸는지 냄새도 나더라. 지훈:제가 한번 말씀드렸을 텐데……, 저는 세탁한 옷 입고 나가면 시합에 꼭 져요. 아휴, 어뗙하지? 지금이라도 입고 나가서 뛰고 올까? 어머니:시합의 승패야 실력과 컨디션에 달려 있는 거지. 그런 것까지 너무 신경 쓰지 말고 담담한 마음으로 해. 지훈:사실 저는 몇 가지 징크스가 있어요. 시합 전에 목욕을 하거나 머리를 감으면 재수가 없어요. 지난번에는 세수도 안 하고 갔는데 엄청 잘했잖아요. 어머니:언제부터 그런 징크스가 생긴 거야? 몇 년 전까지는 안 그랬던 것 같은데. 불길하다고 생각하면 진짜 그렇게 될 수 있으니까 좋은 생각만 해. 지훈:저도 안 그러려고 하는데 이상하게 자꾸 그런 일이 벌어지니까 시합 때만 되면 예민해지고 신경이 쓰여요. 그리고 우리 팀 선수들도 이런 징크스 하나씩은 다 있을 거예요. ジフン：お母さん、私がここに置いておいた運動服見ませんでしたか。ひょっとして洗濯されたのではありませんか。
母：きれいな服を着て出ればうまくいくと思って洗濯したのよ。汗もたくさん流したのか匂いもしてたよ。
ジフン：私が一度話して差し上げたというのに……。私は洗濯した服を着て出ると試合に必ず負けます。あ〜あ、どうしよう。今からでも着て出て走ってくるか。
母：試合の勝敗は実力とコンディションにかかっているでしょ。そんなことまであまり神経を使わないで淡々とした気持ちでして。
ジフン：事実自分はいくつかのジンクスがあります。 試合前に風呂に入ったり髪を洗うと運がないです。この前は洗顔もしないで行きましたがとてもよくいったじゃないですか。
母：いつからそんなジンクスができたのだい。何年か前まではそんなものはなかったのに。不吉な考えをすれば本当にそのようになるので、良い考えだけして。
ジフン：私もそのようにしないようしようとするんですが、変にたびたびそのようなことが起きるんで、試合するときになれば敏感になり神経を使います。そして我々のチームの選手たちもこのようなジンクス、一度ずつはみんなあるでしょう。
韓国では、両親に対しても敬語を使うので
直訳しています。
それなりに実力がついてきたのでしょうか
上級ですが会話はかなりスムーズに理解できるようになってきています。
話すこと、聞くことはまだまだですが。
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韓国語
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筆記問題１ 下線部を発音通り表記したものを選びなさい。
１） 깻잎 말고 상추를 주세요.
エゴマの葉ではなくサンチュをください。
1) [깨인말고] 2){깨신말고] 3)[깬님말고] 4)[깨심말고] 正解は3)
エゴマの葉は、一見シソの葉に見えますが、厚くて筋っぽくて固くて、香りも独特で、自分は嫌い^^
２）약 상자에 물약만 있네요.
薬箱に水薬だけありますね。
1)[물량만] 2)[무량만] 3)[문냥만] 4)[무양만] 正解は1)
発音問題は最初の頃、とても不得意でした。日本語も昔は蝶々のことを「てふてふ」と書きましたよね。発音どおりに書けばいいじゃんと思っていましたが、発音通りに書くと意味が違っちゃうんですよね。ややこしい。
筆記問題２ （ ）の中に入れるのに最も適切なものを１つ選びなさい。
１）'한글' 능력검정시험은 급의 숫자가 작을수록 ( )이 높습니다.
'ハングル'能力検定試験は級の数字が小さいほど( )が高いです。
1)면적 2)송금 3)등급 4)명품
これはサービス問題ですかね、宣伝もかねて^^
正解はもちろん3)
２）대낮에 범죄를 ( ) 사람들이 늘었다고 한다
真昼に犯罪を( )人々が増えたという。.
1)얻어먹는 2)저지르는 3)비키는 4)벌리는 ここにきて語彙力のなさが露見し始めました。
どれ選んでよいかわからない、感で1)御馳走になるを選んで不正解
正解は犯すの2)
３）봉사 활동에 참가한 사람은 ( ) 세 명에 불과했다.
ボランティアに参加した人は( )三人に過ぎなかった。
1)불쑥 2)모처럼 3)기껏해야 4)살짝 正解は3)のせいぜい、感で2)のせっかくを選んで不正解
４）A:엄마, 친구들이 공동으로 가게를 낸다고 해서 나도 투자할까 하는데・・・・・.
B:( ). 돈도 없으면서 뭘 나선다고 그래. A:이젠 나도 어느 정도 번다니까요. A:ママ、友達が共同で店を出すので私も投資しようかと思うの・・・・・.
B:( ). お金もなくて何を出そうというの。 A:今は私もある程度儲けるんだから。 1)벌써 일손이 잡혔겠는데 2)이제 제 궤도에 들어섰네 3)그림자도 안 보이는데 4)말 같지 않은 말 하지 말고 感で3)影もないのに、正解は4)話にならない話をしないで
５）A:그렇게 힘들면 차라리 일을 그만두는 게 어때요?
B:( ). 그게 쉽나요? A:그래도 계속 거기 있다가는 병 나실 것 같아요. A:そんなに大変ならばいっそ仕事を辞めるのがどうですか？
B:( ). それが容易ですか? A:でもずっとそこにいては病気になられそうです。 1)마음은 굴뚝 같은데요 2)앞뒤가 안 맞는데요 3)그만두는 건 죽기보다 싫은데요 4)그게 그건네요 正解は1)したくてたまりませんが、ですが、3)辞めるのは死ぬよりいやですがを選んでしまいました。Ａさんは辞めたくなさそうだったので^^
６）A:( )
B:무슨 일 있었어? A:나를 따르던후배가 뒤에서는 내 욕을 하더라고. A:( )
B:何なの？ A:私に従っていた後輩が、裏では私の悪口を言ってたよ。 1)호랑이도 제 말 하면 온다더니 2)시작이 반이라더니 3)소귀에 경읽기라더니 4)걸 다르고 속 다르다더니
後輩のことに対して怒っていますね。ことわざ問題ですが、このことわざは2、3くらいしか押さえていなかった、感で1)なんとなく怒っているから虎が絡んでるやつかなと、もちろん不正解、正解は4)の表裏がある。
設問問題２で、語彙力のなさを実感、ハン検準２級は赤信号がともりました。 筆記問題 ３（ ）の中に入れるのに適切なものを選びなさい。
１）선생님이 나( ) 엉뚱한 데가 있다고 하셨다.
先生が私( )とんでもないところがあるといわれた。
1)는거녕 2)보고 3)만치도 4)한테로
正解は2)ですね。
２）이 어려운 상황을 견뎌 ( ) 앞으로 어떤 일이든지 할 수 있을 것이다. この難しい状況を耐えて( )の前にどんなことでもすることができるものだ。
1)내더니만 2)낸다면야 3)내다가 4)내려며는
助詞のニュアンスの違いは難しい、3)ても意味は通じると思うが、正解は2)
1)でもよい気がする。
３）새상일 모두가 본인이 마음 ( ).
世の中のすべて本人が心( ).
1)먹기 나름이다 2)마음 먹을 리가 없다 3)먹기까지 하는 것이다 新しい日常すべてが本人の気持ち次第だ。
となるものを選ぶみたい、正解は1)、わからなかったので感で4)不正解。
４）이 드라마는 세대( ) 공감할 수 있는 가족 드라마로 만들어졌다.
このドラマは世代( )共感できる家族ドラマとして作られた。
1)를 놓고 2)가 아니고서는 3)를 불문하고 4)만 아니면
世代が違っていてもだと思って、2)を選んでしまった。
世代を問わずの3)漢字語だった。不問ででした。
５）A:교장 선생님, 어제 우리 학교 학생들이 밥늦게까지 놀다가 다른 학교 학생등과 싸웠다고 합니다. B:학생들이 수업이 끝나면 바로 집에 ( ) 생활 지도에 신경 써 주세요.
A:校長先生、昨日私たちの学校の生徒たちが、夜遅くまで遊んで他の学校の生徒たちとケンカしたそうです。
:学生たちが授業が終わればすぐに家に( )生活指導に気を遣ってください。 1)가고서 2)가게끔 3)갈지라도 4)가기 위해
3)を選んでしまいましたが、家に行っても生活指導されたらたまりませんね^^
正解は2)の行くように
６）A:시어머니 말씀이 너무 지나치시길래 ( ) 저도 한마디 했어요.
B:그랬더니 어떤 반응이셨어요? A:お姑のお言葉がとても行き過ぎられるので( )私も一言言いました。
B:するとどのような反応でしたか？ 1)참기로 하고 2)참는 너머지 3)참던 참에 4)참다 못해
참다は我慢するですね、我慢できずにの正解4)を選びました。
正解率が低すぎる、70％点を取らなければなりません。
どうすればよいのか・・・
가나다 KOREAN中級Ⅱは終えることができたのですが、もうちょっと勉強しないといけませんね。
過去に買った毎日ハングルでも復讐しようかな。
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筆記問題４ 次の文の意味を変えずに、下線部の言葉と置き換えられるものを選びなさい。
１）이번 일은 억지를 쓴다고 해서 해결될 일이 아니다.
今度のことは意地を張っても解決されるものではない。
1)고집을 부린다
2)달아난다 3)잔소리한다 4)타고난다 意地を張る、知らなかった、だから解けない、感で4)生まれ持ったを選んでしまった。
正解は1)の我を張るでした。
２）세미나 발표 때에 낯이 익은 얼굴들이 많이 참석해서 덜 긴장됐다.
セミナー発表のとき、顔なじみが多く参加していたので、あまり緊張しなかった。
덜〜하다.であまり〜しない。という意味になるのですね。勉強になります。
1)우명한
2)본 적이 있는 3)면목이 없는 4)까맣게 탄 これは簡単、正解は2)
３）내가 굶는 한이 있어도 아이들은 배고품에 떨게 하지는 않을 것이다. 私が飢えることがあっても子供たちは空腹に落ちることはないだろう。
1)굶는기보다도 飢えるというより 2)굶는 동안에 飢える間に 3)굶는다 할지라도 飢えるとしても 4)굶는 만해도 飢えるだけでも この手は嫌い^^、似ていてどれを選んだかよいのか、感で2)を選んで不正解。
４）그가 시대의 변화데 발 빠르게 대응할 수 있던 것은 앞을 내다보는 판단력이 있었기 때문이다.
彼が時代の変化に素早く対応できたのは、前を見通す判断力があったためだ。
1)생사고락
2)선견지명 3)호시탐탐 4)과대망상 4文字熟語はハン検特有みたいですね。ＴＯＰＩＫでは出ないと思います。
まぁ、4文字熟語は準２級ではそんなに多くないので対策はしておきました。前を見通す判断力で正解は2)
５）A:주식 시장에 '칠성' 그룹에 대한 안 좋은 소문이 들리더라고요.
아무 근거도 없는데 그런 소문이 나진 않겠죠? B:그래도 대기업인데 주식이 많이 떨어지지는 않을 거에요. A:株式市場で'칠성'グループに対するよくないうわさを聞きましたよ。
何の根拠もないのにそのようなうわさは立たないでしょう? B:それでも大企業なので株価はたくさん落ちはしないです。 1)원숭이도 나무에서 떨어진다고 하잖아요.
2)비 온 뒤에 땅이 굳어진다잖아요. 3)하나만 알고 둘은 모르겠어요? 4)아니 땐 굴뚝에 연기 나겠어요? ことわざ問題ですね。これは一応対策はしておきました。
正解は、火のないところに煙は立たず。（燃やさない煙突から煙は出ない。）の4)です。
サムソン（三星）ではなく、チルソン（七星）だって、笑える。
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いつまで続くんでしょうね。
はい、筆記問題全部掲載終わるまで、続きます^^
筆記問題５ すべての（ ）内に入れることができるもの（用言は適当な活用形に変更可）を選びなさい。
１）・( ) 빠진 공으로도 아이들은 신나게 운동장에서 놀고 있다.
・이곳에도 자유화 ( )가/이 불고 있다. ・아이가 태어나도 ( )를/을 피우는 남자가 있다. 1)기운：気運 2)담배：タバコ 3)바람：風 4)공기：空気
上は空気の抜けたボールでも子供たちが楽しく運動場で遊んでいる。
なので4)空気でよいように思いますが、次の、ここでも自由化の空気が吹いているはおかしいですね。
下の、子供が大きくなっても空気を吸う男がいる。って死なない限り、空気は吸いつづけるわ！
ということで4)は却下
気運が入ることができるのは、真ん中だけですね。
タバコは一番下しか入ることができません。
ても、子供が大きくなっても風を吸う男がいる。って変だと思われた方、これは直訳で、慣用句では、바람을 피우다は浮気をするという意味です。
これは準２級ではよく出てくるので押さえたいところ。
一番上の文に入れても、風の抜けたではなく、空気の抜けたになります。
２）・이해가 안 되는 부분은 밑줄을 ( ) 두었다가 나중에 질문하세요.
・주먹으로 책상을 ( ) 화를 냈다. ・우리 개는 나만 보면 꼬리를 ( ) 달려온다. ・理解できない部分はアンダーラインを(引いて)おいて後ほど質問してください。
・げんこつで机を（叩いて）怒った。 ・私たちの犬は私だけ見れば尻尾を(振って )駆け付ける。 1)치다 2)긋다 3)말다 4)흔들다
1)打って2)ひいて3)やめて4)揺さぶる
この手の問題は、語彙として意味の多いものを選べば大概正解です。
피아노를 치다.ピアノを弾く。鍵盤楽器は叩くので치다が使われます。
弦楽器、管楽器は치다は使われません。
速攻で1)を選択、早く解けるものは、大概正解です^^
３）・음식을 ( ) 말고 골고루 먹어야 한다
・사고의 원인을 ( ) 내기 위해서 조사가 이루어지고 있다. ・얼굴을 ( ) 목적으로 마스크를 쓰는 경우도 있다. ・食べ物を( )でなくまんべんなく食べなければならない
・事故の原因を( )出すために調査が成り立っている。 ・顔を( )目的でマスクを使う場合もある。 1)감추다 2)고르다 3)알아내다 4)가리다
1)隠す3)探し出すはそれぞれ下と真ん中に入りそうですが、意味はそんなにないので、却下。
残るは2)か4)かで迷いましたが、記憶の遥か底に、4)は隠すの意味があったような気がして、4)を選択、正解でした^^
この設問は満点でした^^
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筆記問題６ 対話文を完成させるのに最も適切なものを選びなさい。
１）
A:주말에 미국 지사에 출장 가신다고 들었는데요.
B:그럴 예정입니다만, 뭐 부탁하실 거라도 있습니까? A:(a) B:그러죠. 어려운 일도 아니네요. A:週末にアメリカ支社に出張に行かれると聞きましたが。
B:その予定ですが、何か頼みごとでもありますか? A:(a) B:そうしましょう。 難しいことでもありませんからね。 1)이 서류를 스티븐 씨에게 전해 주셨으면 해서요.
2)지난번에 부탁 들어주셔서 감사합니다. 3)부탁한다고 들어주실 거 아니잖아요. 4)말을 안 해도 다 배려해 주셨잖아요. これは簡単、まぁ解けたから簡単なわけですが、1)です。
２）
A:여긴 너무 비싸네. 다른 데로 가자.
B:오늘은 내가 살 테니까 그러지 말고 먹고 싶은 거 골라 봐. A:(b) B:자리까지 앉았는데 창피하게 다시 나가자는 거야? A:ここはとても高いね。 他のところに行こう。
B:今日は私が払うからそう言わないで食べたいものを選んでみて。 A:(b) B:席まで座ったのに、恥ずかしくも、また出ようというの？ 1)말만 들어도 배가 부를 정도로 기분 좋네
2)이럴 줄 알았으니 밥을 안 먹고 올 걸 그랬네 3)차분하게 앉아서 생각하자 4)난 이런 곳하고 맞지 않는 거 같으니까 그냥 나가자 正解は選んだ2)ではなく、4)ですね。
2)は、このようになるのがわかっていたら、飯を食べないで来ればよかった。 なんかもめている会話というのはわかりましたが、合わないですね。 正解の4)は、私はこういうところは合わないので、そのまま出よう。でした。 3)차분하게 の落ち着いては、会話文の창피하게 と似ているので、選ばせるひっかけですね。
まぁ準2級受けるレベルの人は引っかからないと思いますが。
３）
A:요가에 관심이 있어서 왔는데 어떤 점이 좋은가요?
B:몸의 근육을 풀어 주고 무엇보다 마음을 안정시키는 데 효과가 있지요. A:(c) B:그럼 일단 체험 코스로 일주일만 다녀 보시고 결정하세요. A:ヨガに関心があって来たが、どのような点がよいのですか?
B:からだの筋肉をほぐして、何より心を安定させるのに効果がありますね。 A:(c) B:それではひとまず体験コースで、一週間だけ通ってみて決めてください。 1)어쩐지 요가를 다니면서 몸이 가벼워지더라고요
2)안 그래도 요즘 일 때문에 스트레스를 많이 받고 있는데 3)샤워 시설이 없어서 전 못하겠어요. 4)마음의 안정을 되찾는 대로 연락드리겠습니다 正解は2)
最近24時間スポーツクラブも増えてきて、会費を抑えるため、シャワー施設がないクラブも出現しています。
でも自分は、走ることが多いので、汗をかいたら、シャワーでさっぱりしたいですね。
その場合は3)になりますね^^
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